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粵教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1目錄
第一章 技術(shù)及其巨大的作用
第一節(jié) 走進(jìn)技術(shù)
一、了解技術(shù)的起源與發(fā)展
二、感受技術(shù)的巨大作用
三、學(xué)習(xí)技術(shù)的性質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)技術(shù)與人、社會(huì)、自然的關(guān)系
一、技術(shù)與人的關(guān)系
二、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
三、技術(shù)與自然的關(guān)系
第三節(jié) 感受設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系
一、發(fā)明和改進(jìn)是技術(shù)的源泉
二、設(shè)計(jì)需要用到已有的技術(shù)
三、設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第二章 技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維和工程思維
一、創(chuàng)造性思維
二、工程思維
第二節(jié) 技術(shù)設(shè)計(jì)的原則
一、技術(shù)設(shè)計(jì)的一般原則
二、各原則之間的相互關(guān)系
第三節(jié) 技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程和方法
一、技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程
二、技術(shù)設(shè)計(jì)的方法
第四節(jié) 設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語言
一、技術(shù)語言的種類及其作用
二、三視圖
三、效果圖
四、機(jī)械制圖的識(shí)讀
五、裝配圖的識(shí)讀
六、電路圖的識(shí)讀
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第三章 制訂我的設(shè)計(jì)方案
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確設(shè)計(jì)問題
一、設(shè)計(jì)問題的來源
二、收集和整理信息
三、設(shè)計(jì)問題的明確
第二節(jié) 挑選合適的材料
一、常見的材料
二、標(biāo)準(zhǔn)件與元器件
第三節(jié) 技術(shù)試驗(yàn)
一、技術(shù)試驗(yàn)及其作用
二、技術(shù)試驗(yàn)的種類
三、技術(shù)試驗(yàn)的方法、步驟和試驗(yàn)報(bào)告
第四節(jié) 技術(shù)設(shè)計(jì)方案
一、設(shè)計(jì)的構(gòu)思
二、設(shè)計(jì)方案的制訂
三、方案的比較、權(quán)衡和決策
四、方案的改進(jìn)與拓展
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第四章 實(shí)現(xiàn)方案和評價(jià)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 工藝
一、認(rèn)識(shí)工藝
二、常見工藝與工具使用
第二節(jié) 原型與模型的制作
一、原型與模型
二、制作過程
第三節(jié) 測試與優(yōu)化
一、測試
二、改進(jìn)與優(yōu)化
第四節(jié) 設(shè)計(jì)的交流與評價(jià)
一、設(shè)計(jì)的交流
二、設(shè)計(jì)的評價(jià)
三、產(chǎn)品的說明及保養(yǎng)
四、保護(hù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第一節(jié) 走進(jìn)技術(shù)
一、了解技術(shù)的起源與發(fā)展
二、感受技術(shù)的巨大作用
三、學(xué)習(xí)技術(shù)的性質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)技術(shù)與人、社會(huì)、自然的關(guān)系
一、技術(shù)與人的關(guān)系
二、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
三、技術(shù)與自然的關(guān)系
第三節(jié) 感受設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系
一、發(fā)明和改進(jìn)是技術(shù)的源泉
二、設(shè)計(jì)需要用到已有的技術(shù)
三、設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵
綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)
第二章 技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思維和工程思維
一、創(chuàng)造性思維
二、工程思維
第二節(jié) 技術(shù)設(shè)計(jì)的原則
一、技術(shù)設(shè)計(jì)的一般原則
二、各原則之間的相互關(guān)系
第三節(jié) 技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程和方法
一、技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程
二、技術(shù)設(shè)計(jì)的方法
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一、技術(shù)語言的種類及其作用
二、三視圖
三、效果圖
四、機(jī)械制圖的識(shí)讀
五、裝配圖的識(shí)讀
六、電路圖的識(shí)讀
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第三章 制訂我的設(shè)計(jì)方案
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確設(shè)計(jì)問題
一、設(shè)計(jì)問題的來源
二、收集和整理信息
三、設(shè)計(jì)問題的明確
第二節(jié) 挑選合適的材料
一、常見的材料
二、標(biāo)準(zhǔn)件與元器件
第三節(jié) 技術(shù)試驗(yàn)
一、技術(shù)試驗(yàn)及其作用
二、技術(shù)試驗(yàn)的種類
三、技術(shù)試驗(yàn)的方法、步驟和試驗(yàn)報(bào)告
第四節(jié) 技術(shù)設(shè)計(jì)方案
一、設(shè)計(jì)的構(gòu)思
二、設(shè)計(jì)方案的制訂
三、方案的比較、權(quán)衡和決策
四、方案的改進(jìn)與拓展
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第四章 實(shí)現(xiàn)方案和評價(jià)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 工藝
一、認(rèn)識(shí)工藝
二、常見工藝與工具使用
第二節(jié) 原型與模型的制作
一、原型與模型
二、制作過程
第三節(jié) 測試與優(yōu)化
一、測試
二、改進(jìn)與優(yōu)化
第四節(jié) 設(shè)計(jì)的交流與評價(jià)
一、設(shè)計(jì)的交流
二、設(shè)計(jì)的評價(jià)
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- 《題圭峰下長孫家林亭》
- 《霞》
- 《風(fēng)》
- 《牡丹(一作詠牡丹未開者)》
- 《聞笛(一作華清宮)》
- 《華清宮三首》
- 《重陽日次荊南路經(jīng)武寧驛》
- 《春晚岳陽言懷二首》
- 《送莫仲節(jié)狀元?dú)w省》
- 《賦得壽星見》
- 《贈(zèng)商山僧》
- 《梅》
- 《和柯古窮居苦日喜雨》
- 《句》
- 《送鄭京昭之云安》
- 《贈(zèng)方處士兼以寫別》
- 《江樓獨(dú)酌懷從叔》
- 《大云池泛舟》
- 《送蕭綰之桂林(時(shí)群玉游豫章)》
- 《別狄佩(梁公玄孫,旅于南國)》
- 《將游羅浮登廣陵楞伽臺(tái)別羽客》
- 《秋怨》
- 《雨夜呈長官》
- 《句》
- 《云安》
- 《新荷》
- 《王內(nèi)人琵琶引》
- 《廣州重別方處士之封川(久約同游羅浮期素秋而行)》
- 《送魏珪覲省》
- 《飯僧》
- 〖思念〗 “波上馬嘶看棹去,柳邊人歇待船歸。”
- 〖思念〗 “思婦高樓上,當(dāng)窗應(yīng)未眠。”
- 〖思念〗 “落花飛絮蒙蒙,長憶著、灞橋別后!
- 〖思念〗 “白馬黃金塞,云砂繞夢思!
- 〖思念〗 “悲吟雨雪動(dòng)林木,放書輟劍思高堂!
- 〖思念〗 “綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄!
- 〖思念〗 “鴻羽難憑芳信短,長安猶近歸期遠(yuǎn)。”
- 〖思念〗 “遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚,殘霄猶得夢依稀!
- 〖思念〗 “獨(dú)上小樓春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路!
- 〖思念〗 “強(qiáng)整繡衾,獨(dú)掩朱扉,枕簟為誰鋪設(shè)!
- 〖思念〗 “不見穿針?gòu)D,空懷故國樓!
- 〖思念〗 “故國梅花歸夢,愁損綠羅裙。”
- 〖思念〗 “回首昭陽離落日,傷心銅雀迎秋月。”
- 〖思念〗 “淇水昨送淚沾巾,紅妝宿昔已應(yīng)新!
- 〖思念〗 “想文君望久,倚竹愁生步羅襪!
- 〖思念〗 “獨(dú)夜憶秦關(guān),聽鐘未眠客!
- 〖思念〗 “弟妹蕭條各何在,干戈衰謝兩相催!”
- 〖思念〗 “終然獨(dú)不見,流淚空自知。”
- 〖思念〗 “此際閑愁郎不共,月移窗罅春寒重!
- 〖思念〗 “何處寄想思,南風(fēng)搖五兩。”
- 〖思念〗 “來歲長安春事早,勸杏花、斷莫相思死!
- 〖思念〗 “重疊不可思,思此誰能愜!
- 〖思念〗 “淡淡橫朝煙,脈脈深秋思。”
- 〖思念〗 “客思吟商還怯。怨歌長、瓊壺暗缺!
- 〖思念〗 “相思不管年華,喚酒吳娃市。”
- 〖思念〗 “莫辭秉燭通霄坐,明日相思隔隴煙!
- 〖思念〗 “楊枝飄泊,桃根嬌小,獨(dú)自個(gè)思量!
- 〖思念〗 “塞垣多少思?xì)w客,留著長條贈(zèng)遠(yuǎn)游。”
- 〖思念〗 “何用慰相思,裁書寄關(guān)右!
- 〖思念〗 “歸雁橫秋,倦客思家!