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粵教版高一通用技術必修 技術與設計1目錄
第一章 技術及其巨大的作用
第一節(jié) 走進技術
一、了解技術的起源與發(fā)展
二、感受技術的巨大作用
三、學習技術的性質(zhì)
第二節(jié) 認識技術與人、社會、自然的關系
一、技術與人的關系
二、技術與社會的關系
三、技術與自然的關系
第三節(jié) 感受設計與技術的關系
一、發(fā)明和改進是技術的源泉
二、設計需要用到已有的技術
三、設計是技術發(fā)展的關鍵
綜合學習活動
第二章 技術設計的基礎
第一節(jié) 設計的創(chuàng)造性思維和工程思維
一、創(chuàng)造性思維
二、工程思維
第二節(jié) 技術設計的原則
一、技術設計的一般原則
二、各原則之間的相互關系
第三節(jié) 技術設計的一般過程和方法
一、技術設計的一般過程
二、技術設計的方法
第四節(jié) 設計和交流中的技術語言
一、技術語言的種類及其作用
二、三視圖
三、效果圖
四、機械制圖的識讀
五、裝配圖的識讀
六、電路圖的識讀
綜合學習活動
第三章 制訂我的設計方案
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確設計問題
一、設計問題的來源
二、收集和整理信息
三、設計問題的明確
第二節(jié) 挑選合適的材料
一、常見的材料
二、標準件與元器件
第三節(jié) 技術試驗
一、技術試驗及其作用
二、技術試驗的種類
三、技術試驗的方法、步驟和試驗報告
第四節(jié) 技術設計方案
一、設計的構思
二、設計方案的制訂
三、方案的比較、權衡和決策
四、方案的改進與拓展
綜合學習活動
第四章 實現(xiàn)方案和評價設計
第一節(jié) 工藝
一、認識工藝
二、常見工藝與工具使用
第二節(jié) 原型與模型的制作
一、原型與模型
二、制作過程
第三節(jié) 測試與優(yōu)化
一、測試
二、改進與優(yōu)化
第四節(jié) 設計的交流與評價
一、設計的交流
二、設計的評價
三、產(chǎn)品的說明及保養(yǎng)
四、保護創(chuàng)新設計
綜合學習活動
第一節(jié) 走進技術
一、了解技術的起源與發(fā)展
二、感受技術的巨大作用
三、學習技術的性質(zhì)
第二節(jié) 認識技術與人、社會、自然的關系
一、技術與人的關系
二、技術與社會的關系
三、技術與自然的關系
第三節(jié) 感受設計與技術的關系
一、發(fā)明和改進是技術的源泉
二、設計需要用到已有的技術
三、設計是技術發(fā)展的關鍵
綜合學習活動
第二章 技術設計的基礎
第一節(jié) 設計的創(chuàng)造性思維和工程思維
一、創(chuàng)造性思維
二、工程思維
第二節(jié) 技術設計的原則
一、技術設計的一般原則
二、各原則之間的相互關系
第三節(jié) 技術設計的一般過程和方法
一、技術設計的一般過程
二、技術設計的方法
第四節(jié) 設計和交流中的技術語言
一、技術語言的種類及其作用
二、三視圖
三、效果圖
四、機械制圖的識讀
五、裝配圖的識讀
六、電路圖的識讀
綜合學習活動
第三章 制訂我的設計方案
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確設計問題
一、設計問題的來源
二、收集和整理信息
三、設計問題的明確
第二節(jié) 挑選合適的材料
一、常見的材料
二、標準件與元器件
第三節(jié) 技術試驗
一、技術試驗及其作用
二、技術試驗的種類
三、技術試驗的方法、步驟和試驗報告
第四節(jié) 技術設計方案
一、設計的構思
二、設計方案的制訂
三、方案的比較、權衡和決策
四、方案的改進與拓展
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第四章 實現(xiàn)方案和評價設計
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一、認識工藝
二、常見工藝與工具使用
第二節(jié) 原型與模型的制作
一、原型與模型
二、制作過程
第三節(jié) 測試與優(yōu)化
一、測試
二、改進與優(yōu)化
第四節(jié) 設計的交流與評價
一、設計的交流
二、設計的評價
三、產(chǎn)品的說明及保養(yǎng)
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- 《重過三衢哭孫員外》
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- 《過廢江寧縣(王昌齡曾尉此縣)》
- 《淮南送司勛李郎中赴闕》
- 《送盧端公歸臺盧校書之夏縣》
- 《酬高崇節(jié)》
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- 《秋蟲賦(以下補遺)》
- 《小松》
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- 《晚泊宿松》
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- 《投浙東王大夫二十韻》
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- 《庭花》
- 《題段太尉廟》
- 《南園題》
- 《江北》
- 《淮口軍葬》
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- 《巴州寒食晚眺》
- 《藝堂》
- 〖秋天〗 “深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭!
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊,枝無全葉翠離披!
- 〖秋天〗 “濃霧知秋晨氣潤,薄云遮日午陰涼,不須飛蓋護戎裝!
- 〖秋天〗 “寂歷秋江漁火稀,起看殘月映林微!
- 〖秋天〗 “一點烽傳散關信,兩行雁帶杜陵秋!
- 〖秋天〗 “自有多情處,明月掛南樓。”
- 〖秋天〗 “白雁亂飛秋似雪,清露生涼夜!
- 〖秋天〗 “黃河水繞漢宮墻,河上秋風雁幾行!
- 〖秋天〗 “流星飛玉彈,寶劍落秋霜!
- 〖秋天〗 “重九開秋節(jié),得一動宸儀!
- 〖秋天〗 “是天外空汗漫,但長風、浩浩送中秋。”
- 〖秋天〗 “荻花秋,瀟湘夜,橘洲佳景如屏畫!
- 〖秋天〗 “淥水明秋月,南湖采白蘋!
- 〖秋天〗 “今夕不登樓,一年空過秋!
- 〖秋天〗 “秋色漸將晚,霜信報黃花!
- 〖秋天〗 “何處秋風至?蕭蕭送雁群!
- 〖秋天〗 “布被秋宵夢覺,眼前萬里江山!
- 〖秋天〗 “野水參差落漲痕,疏林欹倒出霜根。”
- 〖秋天〗 “醉里秋波,夢中朝雨,都是醒時煩惱!
- 〖秋天〗 “涉江玩秋水,愛此紅蕖鮮!
- 〖秋天〗 “樓頭客子杪秋后,日落君山元氣中。”
- 〖秋天〗 “秋花冒綠水,密葉羅青煙。”
- 〖秋天〗 “秋聲帶葉蕭蕭落,莫響城頭角!”
- 〖秋天〗 “秋色雁聲愁幾許,都在斜陽。”
- 〖秋天〗 “雁風自勁,云氣不上涼天!
- 〖秋天〗 “一點殘紅欲盡時。乍涼秋氣滿屏幃。”
- 〖秋天〗 “日暮平沙秋草亂,一雙白鳥避人飛!
- 〖秋天〗 “秋蕭索。梧桐落盡西風惡!
- 〖秋天〗 “梧桐雨細。漸滴作秋聲,被風驚碎!
- 〖秋天〗 “深秋寒夜銀河靜,月明深院中庭。”