第一章 技術(shù)及其巨大的作用
　　第一節(jié) 走進技術(shù)
　　　　一、了解技術(shù)的起源與發(fā)展
　　　　二、感受技術(shù)的巨大作用
　　　　三、學習技術(shù)的性質(zhì)
　　第二節(jié) 認識技術(shù)與人、社會、自然的關(guān)系
　　　　一、技術(shù)與人的關(guān)系
　　　　二、技術(shù)與社會的關(guān)系
　　　　三、技術(shù)與自然的關(guān)系
　　第三節(jié) 感受設(shè)計與技術(shù)的關(guān)系
　　　　一、發(fā)明和改進是技術(shù)的源泉
　　　　二、設(shè)計需要用到已有的技術(shù)
　　　　三、設(shè)計是技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵
　　　　綜合學習活動
第二章 技術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)
　　第一節(jié) 設(shè)計的創(chuàng)造性思維和工程思維
　　　　一、創(chuàng)造性思維
　　　　二、工程思維
　　第二節(jié) 技術(shù)設(shè)計的原則
　　　　一、技術(shù)設(shè)計的一般原則
　　　　二、各原則之間的相互關(guān)系
　　第三節(jié) 技術(shù)設(shè)計的一般過程和方法
　　　　一、技術(shù)設(shè)計的一般過程
　　　　二、技術(shù)設(shè)計的方法
　　第四節(jié) 設(shè)計和交流中的技術(shù)語言
　　　　一、技術(shù)語言的種類及其作用
　　　　二、三視圖
　　　　三、效果圖
　　　　四、機械制圖的識讀
　　　　五、裝配圖的識讀
　　　　六、電路圖的識讀
　　　　綜合學習活動
第三章 制訂我的設(shè)計方案
　　第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確設(shè)計問題
　　　　一、設(shè)計問題的來源
　　　　二、收集和整理信息
　　　　三、設(shè)計問題的明確
　　第二節(jié) 挑選合適的材料
　　　　一、常見的材料
　　　　二、標準件與元器件
　　第三節(jié) 技術(shù)試驗
　　　　一、技術(shù)試驗及其作用
　　　　二、技術(shù)試驗的種類
　　　　三、技術(shù)試驗的方法、步驟和試驗報告
　　第四節(jié) 技術(shù)設(shè)計方案
　　　　一、設(shè)計的構(gòu)思
　　　　二、設(shè)計方案的制訂
　　　　三、方案的比較、權(quán)衡和決策
　　　　四、方案的改進與拓展
　　　　綜合學習活動
第四章 實現(xiàn)方案和評價設(shè)計
　　第一節(jié) 工藝
　　　　一、認識工藝
　　　　二、常見工藝與工具使用
　　第二節(jié) 原型與模型的制作
　　　　一、原型與模型
　　　　二、制作過程
　　第三節(jié) 測試與優(yōu)化
　　　　一、測試
　　　　二、改進與優(yōu)化
　　第四節(jié) 設(shè)計的交流與評價
　　　　一、設(shè)計的交流
　　　　二、設(shè)計的評價
　　　　三、產(chǎn)品的說明及保養(yǎng)
　　　　四、保護創(chuàng)新設(shè)計
　　　　綜合學習活動