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注:本站提供上海音樂出版社高二選擇性必修4 戲劇表演音樂電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高二音樂選擇性必修4 戲劇表演目錄
封面/前言/目錄
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國話劇
戲劇表演的過程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動
拓展思考
第二單元 語言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺詞
臺詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思營
第二節(jié) 戲劇語言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語言四大基本要素
實(shí)踐活動
拓展思考
第三節(jié) 臺詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動
拓展思考
第三節(jié) 五覺練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺訓(xùn)練
五覺練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動
拓展思考
第四節(jié) 肢體語言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來咪
戲劇演員的形體訓(xùn)練
身體動作與音樂劇
實(shí)踐活動
拓展思考
第四單元 表演實(shí)踐
第一節(jié) 歌劇片段表演
作品鑒賞 繡紅旗
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 話劇片段表演
作品鑒賞 茶館
實(shí)踐活動
拓展思耆
第三節(jié) 音樂劇片段表演
作品鑒賞 未來組合
未來組合2008
實(shí)踐活動
拓展思考
學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)排彩排
表演須知
一、舞美/燈光/服裝/化妝/道具/音樂音效的設(shè)計(jì)
二、聯(lián)排
三、彩排
觀演禮儀
實(shí)踐活動
拓展思考
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國話劇
戲劇表演的過程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動
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第二單元 語言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺詞
臺詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思營
第二節(jié) 戲劇語言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語音的特殊變化
名優(yōu)之死
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實(shí)踐活動
拓展思考
第三節(jié) 臺詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
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拓展思考
第三節(jié) 五覺練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺訓(xùn)練
五覺練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動作的挖掘和設(shè)計(jì)
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- 《君子陽陽》
- 《采苓》
- 《無衣》
- 《杕杜》
- 《山有樞》
- 《伐檀》
- 《園有桃》
- 〖女子〗 “西施越溪女,出自苧蘿山!
- 〖女子〗 “夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢發(fā)焦。”
- 〖女子〗 “年年越溪女,相憶采芙蓉!
- 〖女子〗 “美人梳洗時,滿頭間珠翠!
- 〖女子〗 “雖然不如延年妹,亦是當(dāng)時絕世人!
- 〖女子〗 “愿妾身為紅菡萏。年年生在秋江上!
- 〖女子〗 “山僧過嶺看茶老,村女當(dāng)壚煮酒香。”
- 〖女子〗 “燕支落漢家,婦女無華色!
- 〖女子〗 “岸邊兩兩三三,浣沙游女!
- 〖女子〗 “魏都接燕趙,美女夸芙蓉!
- 〖女子〗 “宮中彩女顏如花,飄然揮手凌紫霞,從風(fēng)縱體登鸞車!
- 〖女子〗 “秦女含顰向煙月,愁紅帶露空迢迢!
- 〖女子〗 “織婦何太忙,蠶經(jīng)三臥行欲老!
- 〖女子〗 “誰向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑蘇!
- 〖女子〗 “玉座猶寂寞,況乃妾身輕!
- 〖女子〗 “笑十三楊柳女兒腰,東風(fēng)舞。”
- 〖女子〗 “多君相門女,學(xué)道愛神仙!
- 〖女子〗 “歡宴良宵好月,佳人修竹清風(fēng)!
- 〖女子〗 “女兒年幾十五六,窈窕無雙顏如玉!
- 〖女子〗 “寒氣先侵玉女扉,清光旋透省郎闈。”
- 〖女子〗 “綠云擾擾,梳曉鬟也;”
- 〖女子〗 “菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲!
- 〖女子〗 “木蘭舟上,何處吳娃越艷:藕花紅照臉!
- 〖女子〗 “雙槳來時,有人似、舊曲桃根桃葉!
- 〖女子〗 “手弄生綃白團(tuán)扇,扇手一時似玉!
- 〖女子〗 “東家頭白雙女兒,為解挑紋嫁不得!
- 〖女子〗 “誰愛風(fēng)流高格調(diào),共憐時世儉梳妝!
- 〖女子〗 “君王選玉色,侍寢金屏中!
- 〖女子〗 “吳姬越艷楚王妃,爭弄蓮舟水濕衣!
- 〖女子〗 “骎骎嬌眼開仍,悄無人至還凝佇。”