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注:本站提供上海音樂出版社高二選擇性必修4 戲劇表演音樂電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高二音樂選擇性必修4 戲劇表演目錄
封面/前言/目錄
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國(guó)話劇
戲劇表演的過程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 五覺練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺訓(xùn)練
五覺練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來(lái)咪
戲劇演員的形體訓(xùn)練
身體動(dòng)作與音樂劇
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四單元 表演實(shí)踐
第一節(jié) 歌劇片段表演
作品鑒賞 繡紅旗
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 話劇片段表演
作品鑒賞 茶館
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思耆
第三節(jié) 音樂劇片段表演
作品鑒賞 未來(lái)組合
未來(lái)組合2008
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)排彩排
表演須知
一、舞美/燈光/服裝/化妝/道具/音樂音效的設(shè)計(jì)
二、聯(lián)排
三、彩排
觀演禮儀
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國(guó)話劇
戲劇表演的過程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
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第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
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第三節(jié) 五覺練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺訓(xùn)練
五覺練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
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第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
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- 《寓居·其二》
- 《煙村》
- 《題孫端甫別墅》
- 《送馮濟(jì)川歸蜀》
- 《鷺》
- 《漢武帝》
- 《賦葛天民栽葦》
- 《訪龍井山中村叟》
- 《千手眼大悲偈》
- 《馬上口占》
- 《舊作感懷》
- 《過潼關(guān)》
- 《東上辭松楸一首》
- 《賣鹽婦》
- 《過張溪贈(zèng)張完》
- 《題雩都華嚴(yán)寺》
- 《送軫上人之廬山》
- 《送軫上人之廬山》
- 《水龍吟送張大經(jīng)御史,就用公九日韻,兼簡(jiǎn)》
- 《無(wú)漏子假軀》
- 《晉寧感興》
- 《周洪道學(xué)士許折贈(zèng)館中海棠以詩(shī)督之》
- 《布金院》
- 《訓(xùn)儉示康》
- 《至洛》
- 《雨晴渡關(guān)二首》
- 《曉渡》
- 《題珣師休牧軒三首》
- 《竹榦青樂釣》
- 《諭臨蒸縣官》
- 〖女子〗 “阿婆還似初笄女,頭未梳成不許看!
- 〖女子〗 “若得山花插滿頭,莫問奴歸處!
- 〖女子〗 “漢帝重阿嬌,貯之黃金屋。”
- 〖女子〗 “憶共錦衾無(wú)半縫,郎似桐花,妾似桐花鳳!
- 〖女子〗 “彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅!
- 〖女子〗 “阿香秋夢(mèng)起嬌啼,玉女傳幽素!
- 〖女子〗 “低頭羞見人,雙手結(jié)裙帶!
- 〖女子〗 “吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。”
- 〖女子〗 “苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳!
- 〖女子〗 “竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟!
- 〖女子〗 “吏呼一何怒,婦啼一何苦!
- 〖女子〗 “波瀾誓不起,妾心古井水。”
- 〖女子〗 女子〗 “昨日春如,十三女兒學(xué)繡!
- 〖女子〗 “會(huì)稽愚婦輕買臣,余亦辭家西入秦。”
- 〖女子〗 “謝公最小偏憐女,自嫁黔婁百事乖。”
- 〖女子〗 “芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂!
- 〖女子〗 “十五入漢宮,花顏笑春紅。”
- 〖女子〗 “清曉?shī)y成寒食天,柳球斜裊間花鈿,卷簾直出畫堂前。”
- 〖女子〗 “明妃一朝西入胡,胡中美女多羞死!
- 〖女子〗 “淡黃楊柳暗棲鴉。玉人和月摘梅花!
- 〖女子〗 “天公見玉女,大笑億千場(chǎng)!
- 〖女子〗 “笑綠鬟鄰女,倚窗猶唱,夕陽(yáng)西下。”
- 〖女子〗 “香臉半開嬌旖旎。當(dāng)庭際。玉人浴出新妝洗!
- 〖女子〗 “秾艷一枝細(xì)看取,芳心千重似束!
- 〖女子〗 “垓下美人泣楚歌,定陶美人泣楚舞,真龍亦鼠虎亦鼠!
- 〖女子〗 “云中亂拍祿山舞,風(fēng)過重巒下笑聲。”
- 〖女子〗 “妖嬈艷態(tài),妒風(fēng)笑月,長(zhǎng)殢東君!
- 〖女子〗 “嫁得瞿塘賈,朝朝誤妾期!
- 〖女子〗 “承恩不在貌,教妾若為容!