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注:本站提供上海音樂(lè)出版社高二選擇性必修4 戲劇表演音樂(lè)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂(lè)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高二音樂(lè)選擇性必修4 戲劇表演目錄
封面/前言/目錄
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國(guó)話劇
戲劇表演的過(guò)程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 五覺(jué)練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺(jué)訓(xùn)練
五覺(jué)練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來(lái)咪
戲劇演員的形體訓(xùn)練
身體動(dòng)作與音樂(lè)劇
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四單元 表演實(shí)踐
第一節(jié) 歌劇片段表演
作品鑒賞 繡紅旗
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 話劇片段表演
作品鑒賞 茶館
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思耆
第三節(jié) 音樂(lè)劇片段表演
作品鑒賞 未來(lái)組合
未來(lái)組合2008
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)排彩排
表演須知
一、舞美/燈光/服裝/化妝/道具/音樂(lè)音效的設(shè)計(jì)
二、聯(lián)排
三、彩排
觀演禮儀
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國(guó)話劇
戲劇表演的過(guò)程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 五覺(jué)練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺(jué)訓(xùn)練
五覺(jué)練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來(lái)咪
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- 《舟夜書所見(jiàn)》
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- 《馬上作》
- 《塞上曲送元美》
- 《竹枝詞》
- 《攤破浣溪沙·手卷真珠上玉鉤》
- 《謁金門·風(fēng)乍起》
- 《南鄉(xiāng)子·乘彩舫》
- 《浣溪沙·紅蓼渡頭秋正雨》
- 《女冠子·四月十七》
- 《菩薩蠻·紅樓別夜堪惆悵》
- 《夢(mèng)江南·蘭燼落》
- 《瀟湘神·斑竹枝》
- 《獄中贈(zèng)鄒容》
- 《己亥雜詩(shī)(其五)》
- 《朝三暮四》
- 《揠苗助長(zhǎng)》
- 《畫蛇添足》
- 《魯人鋸竿入城》
- 《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》
- 《驀山溪·梅》
- 《卜算子·黃州定慧院寓居作》
- 《長(zhǎng)相思·一重山》
- 《孫權(quán)勸學(xué)》
- 《塞翁失馬》
- 《詠雪 / 詠雪聯(lián)句》
- 《童趣》
- 《寇準(zhǔn)讀書》
- 《文侯與虞人期獵》
- 《問(wèn)說(shuō)》
- 〖江河〗 “江頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!”
- 〖江河〗 “楊柳東風(fēng)樹(shù),青青夾御河!
- 〖江河〗 “江深竹靜兩三家,多事紅花映白花!
- 〖江河〗 “山無(wú)陵,江水為竭。”
- 〖江河〗 “相呼相應(yīng)湘江闊,苦竹叢深日向西!
- 〖江河〗 “小舟橫截春江,臥看翠壁紅樓起!
- 〖江河〗 “千里澄江似練,翠峰如簇。”
- 〖江河〗 “澄江平少岸,幽樹(shù)晚多花。”
- 〖江河〗 “江湖多風(fēng)波,舟楫恐失墜。”
- 〖江河〗 “望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔!
- 〖江河〗 “江上小堂巢翡翠,苑邊高冢臥麒麟。”
- 〖江河〗 “余霞散成綺,澄江靜如練!
- 〖江河〗 “江上陰云鎖夢(mèng)魂,江邊深夜舞劉琨。”
- 〖江河〗 “錦江近西煙水綠,新雨山頭荔枝熟。”
- 〖江河〗 “黃蘆掩映清江下,斜纜著釣魚艖。”
- 〖江河〗 “嶺樹(shù)重遮千里目,江流曲似九回腸!
- 〖江河〗 “洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲!
- 〖江河〗 “白露橫江,水光接天。”
- 〖江河〗 “河水縈帶,群山糾紛。”
- 〖江河〗 “郴江幸自繞郴山,為誰(shuí)流下瀟湘去。”
- 〖江河〗 “湖清霜鏡曉,濤白雪山來(lái)!
- 〖江河〗 “江闊云低、斷雁叫西風(fēng)!
- 〖江河〗 “正西望長(zhǎng)安,下見(jiàn)江水流!
- 〖江河〗 “泛樓船兮濟(jì)汾河,橫中流兮揚(yáng)素波。”
- 〖江河〗 “江上晚來(lái)堪畫處,釣魚人一蓑歸去。”
- 〖江河〗 “天勢(shì)圍平野,河流入斷山。”
- 〖江河〗 “江水侵云影,鴻雁欲南飛!
- 〖江河〗 “江帶峨眉雪,川橫三峽流。”
- 〖江河〗 “江暗雨欲來(lái),浪白風(fēng)初起!
- 〖江河〗 “堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤!