友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):第三單元 表演訓(xùn)練
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供上海音樂(lè)出版社高二選擇性必修4 戲劇表演音樂(lè)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂(lè)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高二音樂(lè)選擇性必修4 戲劇表演目錄
封面/前言/目錄
第一單元 戲劇入門(mén)
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話(huà)刷
中國(guó)話(huà)劇
戲劇表演的過(guò)程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫(xiě)
如何撰寫(xiě)人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話(huà)劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話(huà)
普通話(huà)正音
繞口令
普通話(huà)中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 五覺(jué)練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺(jué)訓(xùn)練
五覺(jué)練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來(lái)咪
戲劇演員的形體訓(xùn)練
身體動(dòng)作與音樂(lè)劇
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四單元 表演實(shí)踐
第一節(jié) 歌劇片段表演
作品鑒賞 繡紅旗
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 話(huà)劇片段表演
作品鑒賞 茶館
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思耆
第三節(jié) 音樂(lè)劇片段表演
作品鑒賞 未來(lái)組合
未來(lái)組合2008
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)排彩排
表演須知
一、舞美/燈光/服裝/化妝/道具/音樂(lè)音效的設(shè)計(jì)
二、聯(lián)排
三、彩排
觀(guān)演禮儀
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第一單元 戲劇入門(mén)
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話(huà)刷
中國(guó)話(huà)劇
戲劇表演的過(guò)程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫(xiě)
如何撰寫(xiě)人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話(huà)劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話(huà)
普通話(huà)正音
繞口令
普通話(huà)中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 五覺(jué)練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺(jué)訓(xùn)練
五覺(jué)練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來(lái)咪
戲劇演員的形體訓(xùn)練
身體動(dòng)作與音樂(lè)劇
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四單元 表演實(shí)踐
第一節(jié) 歌劇片段表演
作品鑒賞 繡紅旗
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 話(huà)劇片段表演
作品鑒賞 茶館
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思耆
第三節(jié) 音樂(lè)劇片段表演
作品鑒賞 未來(lái)組合
未來(lái)組合2008
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)排彩排
表演須知
一、舞美/燈光/服裝/化妝/道具/音樂(lè)音效的設(shè)計(jì)
二、聯(lián)排
三、彩排
觀(guān)演禮儀
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高三物理選擇性必修 第三冊(cè)
- 高二物理選擇性必修 第一冊(cè)
- 高二音樂(lè)選擇性必修5 音樂(lè)基礎(chǔ)理論
- 高二音樂(lè)選擇性必修1 合唱
- 高一音樂(lè)必修3 演奏
- 高二音樂(lè)選擇性必修5 音樂(lè)基礎(chǔ)理論(粵教花城版)
- 高二音樂(lè)選擇性必修1 合唱(粵教花城版)
- 高一音樂(lè)必修3 演奏(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(下冊(cè))
- 高二藝術(shù)選擇性必修2 音樂(lè)情境表演
- 高一藝術(shù)必修1 藝術(shù)與生活
- 高二音樂(lè)選擇性必修4 戲劇表演
- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 高一音樂(lè)必修6 音樂(lè)與戲劇
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)
- 《山坡羊·潼關(guān)懷古》
- 《江畔獨(dú)步尋花·其六》
- 《夜書(shū)所見(jiàn)》
- 《雪后晚晴四山皆青惟東山全白賦最?lèi)?ài)東山晴后雪二絕句》
- 《六月二十日夜渡海》
- 《春寒》
- 《雪望》
- 《歲暮》
- 《山中》
- 《三月晦日偶題》
- 《夏日雜詩(shī)》
- 《幽居初夏》
- 《謁金門(mén)·雙喜鵲》
- 《摸魚(yú)兒·問(wèn)蓮根有絲多少》
- 《女冠子·薄妝桃臉》
- 《暗香疏影》
- 《詠紅梅花得“花”字》
- 《題畫(huà)梅》
- 《墨梅》
- 《別詩(shī)三首·其一》
- 《太平洋遇雨》
- 《冬十月》
- 《阻雪連句遙贈(zèng)和》
- 《田園樂(lè)七首·其四》
- 《田園樂(lè)七首·其一》
- 《歸園田居·其二》
- 《夏日田園雜興》
- 《桑茶坑道中》
- 《稚子弄冰》
- 《渡黃河》
- 〖黃河〗 “黃河水,水闊無(wú)邊深無(wú)底,其來(lái)不知幾千里!
- 〖黃河〗 “黃河怒浪連天來(lái),大響谹谹如殷雷!
- 〖西湖〗 “山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”
- 〖西湖〗 “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。”
- 〖西湖〗 “群芳過(guò)后西湖好,狼籍殘紅。”
- 〖西湖〗 “未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。”
- 〖西湖〗 “最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!
- 〖西湖〗 “天容水色西湖好,云物俱鮮!
- 〖西湖〗 “長(zhǎng)記曾攜手處,千樹(shù)壓、西湖寒碧!
- 〖西湖〗 “坡謂西湖,正如西子,濃抹淡妝臨鏡臺(tái)!
- 〖西湖〗 “春衫猶是,小蠻針線(xiàn),曾濕西湖雨!
- 〖西湖〗 “殘霞夕照西湖好,花塢蘋(píng)汀,十頃波平,野岸無(wú)人舟自橫!
- 〖西湖〗 “贈(zèng)君明月滿(mǎn)前溪,直到西湖畔!
- 〖西湖〗 “西湖到日,重見(jiàn)梅鈿皺!
- 〖西湖〗 “記取西湖西畔,正暮山好處,空翠煙霏!
- 〖西湖〗 “何人解賞西湖好,佳景無(wú)時(shí)!
- 〖西湖〗 “莫向西湖歌此曲,水光山色不勝悲!
- 〖西湖〗 “西湖舊日,留連清夜,愛(ài)酒幾將花誤!
- 〖西湖〗 “御羅屏底翻歌扇,憶西湖、臨水開(kāi)窗!
- 〖西湖〗 “昨夢(mèng)西湖,老扁舟身世!
- 〖西湖〗 “清明上巳西湖好,滿(mǎn)目繁華!
- 〖西湖〗 “西湖又還春晚,水樹(shù)亂鶯啼!
- 〖瀑布〗 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
- 〖瀑布〗 “穿天透地不辭勞,到底方知出處高!
- 〖瀑布〗 “虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息!
- 〖瀑布〗 “瀑布風(fēng)前千尺影,疑瀉銀河一派!
- 〖瀑布〗 “初驚河漢落,半灑云天里。”
- 〖瀑布〗 “香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼!
- 〖瀑布〗 “海風(fēng)吹不斷,江月照還空!
- 〖寫(xiě)風(fēng)〗 “林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨,晚來(lái)風(fēng)。”