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滬音版高二音樂(lè)選擇性必修4 戲劇表演目錄
封面/前言/目錄
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國(guó)話劇
戲劇表演的過(guò)程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 五覺(jué)練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺(jué)訓(xùn)練
五覺(jué)練習(xí)的具體指導(dǎo)
調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
作品鑒賞 哆來(lái)咪
戲劇演員的形體訓(xùn)練
身體動(dòng)作與音樂(lè)劇
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第四單元 表演實(shí)踐
第一節(jié) 歌劇片段表演
作品鑒賞 繡紅旗
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 話劇片段表演
作品鑒賞 茶館
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思耆
第三節(jié) 音樂(lè)劇片段表演
作品鑒賞 未來(lái)組合
未來(lái)組合2008
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)排彩排
表演須知
一、舞美/燈光/服裝/化妝/道具/音樂(lè)音效的設(shè)計(jì)
二、聯(lián)排
三、彩排
觀演禮儀
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第一單元 戲劇入門
第一節(jié) 戲劇基礎(chǔ)
作品鑒賞 壓迫
歐洲戲劇起源及沿革
蔡文姬
戲劇與話刷
中國(guó)話劇
戲劇表演的過(guò)程——從劇本到呈示
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 劇本初識(shí)
作品鑒賞 雷雨(片段I)
劇本閱讀與人物小傳編寫
如何撰寫人物小傳?
劇本圍讀
排練方法
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作
作品鑒賞 于無(wú)聲處
話劇導(dǎo)演的職責(zé)
導(dǎo)演職責(zé)案例之:角色分配
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二單元 語(yǔ)言基本訓(xùn)練
第一節(jié) 戲劇語(yǔ)言的氣息訓(xùn)練
作品鑒賞 北京人
北京人民藝術(shù)劇院
臺(tái)詞
臺(tái)詞發(fā)音及呼吸訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思營(yíng)
第二節(jié) 戲劇語(yǔ)言的發(fā)音與表現(xiàn)
作品鑒賞 原野
普通話
普通話正音
繞口令
普通話中語(yǔ)音的特殊變化
名優(yōu)之死
戲劇語(yǔ)言四大基本要素
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第三節(jié) 臺(tái)詞處理
作品鑒賞 雷雨(片段Ⅱ)
角色性格化與語(yǔ)言色彩的關(guān)系
獨(dú)白、對(duì)白、旁白的表達(dá)方法
實(shí)戲活動(dòng)
拓展思考
第三單元 表演訓(xùn)練
第一節(jié) 解放天性與無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
作品鑒賞 暗戀桃花源
解放天性訓(xùn)練方法步驟
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 小品排練
作品鑒賞 智斗
人物小品的創(chuàng)排
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拓展思考
第三節(jié) 五覺(jué)練習(xí)與調(diào)度
作品鑒賞 三岔口
五覺(jué)訓(xùn)練
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調(diào)度與動(dòng)作的挖掘和設(shè)計(jì)
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拓展思考
第四節(jié) 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
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- 《浪淘沙·極目楚天空》
- 《臨江仙·憶舊》
- 《虞美人·槐陰別院宜清晝》
- 《烏夜啼·離恨遠(yuǎn)縈楊柳》
- 《金縷曲·次女繡孫》
- 《減字木蘭花·偶檢叢紙中》
- 《青玉案·絲絲香篆濃于霧》
- 《唐多令·柳絮》
- 《相見(jiàn)歡·秋風(fēng)吹到江村》
- 《太常引·錢齊參議歸山東》
- 《小闌干·去年人在鳳凰池》
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- 《玉樓春·空?qǐng)@數(shù)日無(wú)芳信》
- 《南鄉(xiāng)子·集調(diào)名》
- 《和郭主簿·其二》
- 《鷓鴣天·祖國(guó)沉淪感不禁》
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- 《沁園春·觀潮》
- 《江城子·醉來(lái)長(zhǎng)袖舞雞鳴》
- 《臨江仙·自洛陽(yáng)往孟津道中作》
- 《大江東去·用東坡先生韻》
- 《水調(diào)歌頭·滄浪亭》
- 《醉太平·西湖尋夢(mèng)》
- 《臨江仙·癸未除夕作》
- 《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》
- 《白鹿洞二首·其一》
- 《勸學(xué)詩(shī)》
- 《馬詩(shī)二十三首·其八》
- 《馬詩(shī)二十三首·其十》
- 〖寫雨〗 “微雨如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
- 〖寫雨〗 “浮天水送無(wú)窮樹,帶雨云埋一半山。”
- 〖寫雨〗 “女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨!
- 〖寫雨〗 “松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼!
- 〖寫雨〗 “梅花南北路,風(fēng)雨濕征衣!
- 〖寫雨〗 “暮雨相呼失,寒塘欲下遲。”
- 〖寫雨〗 “燕子不曾來(lái),小院陰陰雨!
- 〖寫雨〗 “透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣,掩重門暮雨紛紛。”
- 〖寫雨〗 “山中一夜雨,樹杪百重泉!
- 〖寫雨〗 “蜀天常夜雨,江檻已朝晴!
- 〖寫雨〗 “驟雨過(guò),珍珠亂撒,打遍新荷!
- 〖寫雨〗 “畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。”
- 〖寫雨〗 “楚水巴山江雨多,巴人能唱本鄉(xiāng)歌。”
- 〖寫雨〗 “柳花驚雪浦,麥雨漲溪田!
- 〖寫雨〗 “雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后兼無(wú)葉里花。”
- 〖寫雨〗 “垂下簾櫳。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中!
- 〖寫雨〗 “豆雨聲來(lái),中間夾帶風(fēng)聲。”
- 〖寫雨〗 “雨過(guò)橫塘水滿堤,亂山高下路東西!
- 〖寫雨〗 “燕子銜將春色去,紗窗幾陣黃梅雨!
- 〖寫雨〗 “燕子又將春色去。紗窗一陣黃昏雨。”
- 〖寫雨〗 “暮雨忽來(lái)鴻雁杳,莽關(guān)山、一派秋聲里!
- 〖寫雨〗 “今我來(lái)思,雨雪載途!
- 〖寫雨〗 “小池寒綠欲生漪,雨晴還日西!
- 〖寫雨〗 “思牽今夜腸應(yīng)直,雨冷香魂吊書客!
- 〖寫雨〗 “明日客程還幾許,沾衣況是新寒雨!
- 〖寫雨〗 “池塘過(guò)雨急鳴蛙。酒醒明月照窗紗!
- 〖寫雨〗 “杏花時(shí)節(jié)雨紛紛。山繞孤村。水繞孤村!
- 〖寫雨〗 “漠漠蕭蕭,香凍梨花雨!
- 〖寫雨〗 “記當(dāng)日、門掩梨花,翦燈深夜語(yǔ)。”
- 〖寫雨〗 “拆桐花爛熳,乍疏雨、洗清明!