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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺叨x擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析信息技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析目錄
第一單元 初識(shí)數(shù)據(jù)管理與分析
項(xiàng)目一 探究交通數(shù)據(jù)的管理與分析——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)資源與價(jià)值
1.采集路口交通數(shù)據(jù)
2.管理交通數(shù)據(jù)
3.分析交通數(shù)據(jù)
4.了解交通數(shù)據(jù)資源及其價(jià)值
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物數(shù)據(jù)的管理與分析——經(jīng)歷數(shù)據(jù)管理與分析的流程
1.分析業(yè)務(wù)需求
2.管理網(wǎng)上商店訂單數(shù)據(jù)
3.分析訂單數(shù)據(jù)
4.完成科學(xué)決策
5.評(píng)價(jià)、優(yōu)化整體方案
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 調(diào)查校園數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀
第二單元 數(shù)據(jù)管理
項(xiàng)目三 了解健身數(shù)據(jù)的采集與分類(lèi)——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化
1.采集會(huì)員健身數(shù)據(jù)
2.分類(lèi)存儲(chǔ)會(huì)員健身數(shù)據(jù)
3.認(rèn)識(shí)噪聲數(shù)據(jù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 建立簡(jiǎn)易網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)庫(kù)——了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的建立
1.分析數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求
2.建立實(shí)體集和聯(lián)系
3.建立數(shù)據(jù)模型
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 管理網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)庫(kù)——使用結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言
1.添加數(shù)據(jù)
2.查詢(xún)數(shù)據(jù)
3.更新數(shù)據(jù)
4.刪除數(shù)據(jù)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 建立年級(jí)作業(yè)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)
第三單元 數(shù)據(jù)分析
項(xiàng)目六 分析城市交通擁堵?tīng)顩r——了解常用的數(shù)據(jù)分析方法
1.了解城市道路交通擁堵?tīng)顩r
2.分析造成城市道路交通擁堵的相關(guān)因素
項(xiàng)目七 揭示網(wǎng)上書(shū)店圖書(shū)銷(xiāo)售情況——分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)
1.分析并呈現(xiàn)網(wǎng)上書(shū)店圖書(shū)銷(xiāo)售情況
2.發(fā)現(xiàn)用戶(hù)數(shù)據(jù)的相關(guān)性
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目八 探索網(wǎng)上書(shū)店圖書(shū)推薦——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)挖掘的重要意義
1.了解數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)的新發(fā)展
2.挖掘用戶(hù)閱讀興趣
3.用協(xié)同過(guò)濾推薦方法推薦圖書(shū)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 分析在線社交平臺(tái)用戶(hù)情況
第四單元 數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)安全
項(xiàng)目九 探秘網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)容災(zāi)方案——應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)
1.了解數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)
2.備份網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)
3.優(yōu)化數(shù)據(jù)丟失防范方案
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 探索MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)時(shí)備份
項(xiàng)目一 探究交通數(shù)據(jù)的管理與分析——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)資源與價(jià)值
1.采集路口交通數(shù)據(jù)
2.管理交通數(shù)據(jù)
3.分析交通數(shù)據(jù)
4.了解交通數(shù)據(jù)資源及其價(jià)值
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目二 了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物數(shù)據(jù)的管理與分析——經(jīng)歷數(shù)據(jù)管理與分析的流程
1.分析業(yè)務(wù)需求
2.管理網(wǎng)上商店訂單數(shù)據(jù)
3.分析訂單數(shù)據(jù)
4.完成科學(xué)決策
5.評(píng)價(jià)、優(yōu)化整體方案
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 調(diào)查校園數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀
第二單元 數(shù)據(jù)管理
項(xiàng)目三 了解健身數(shù)據(jù)的采集與分類(lèi)——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化
1.采集會(huì)員健身數(shù)據(jù)
2.分類(lèi)存儲(chǔ)會(huì)員健身數(shù)據(jù)
3.認(rèn)識(shí)噪聲數(shù)據(jù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目四 建立簡(jiǎn)易網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)庫(kù)——了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的建立
1.分析數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求
2.建立實(shí)體集和聯(lián)系
3.建立數(shù)據(jù)模型
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 管理網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)庫(kù)——使用結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言
1.添加數(shù)據(jù)
2.查詢(xún)數(shù)據(jù)
3.更新數(shù)據(jù)
4.刪除數(shù)據(jù)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 建立年級(jí)作業(yè)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)
第三單元 數(shù)據(jù)分析
項(xiàng)目六 分析城市交通擁堵?tīng)顩r——了解常用的數(shù)據(jù)分析方法
1.了解城市道路交通擁堵?tīng)顩r
2.分析造成城市道路交通擁堵的相關(guān)因素
項(xiàng)目七 揭示網(wǎng)上書(shū)店圖書(shū)銷(xiāo)售情況——分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)
1.分析并呈現(xiàn)網(wǎng)上書(shū)店圖書(shū)銷(xiāo)售情況
2.發(fā)現(xiàn)用戶(hù)數(shù)據(jù)的相關(guān)性
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目八 探索網(wǎng)上書(shū)店圖書(shū)推薦——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)挖掘的重要意義
1.了解數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)的新發(fā)展
2.挖掘用戶(hù)閱讀興趣
3.用協(xié)同過(guò)濾推薦方法推薦圖書(shū)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 分析在線社交平臺(tái)用戶(hù)情況
第四單元 數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)安全
項(xiàng)目九 探秘網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)容災(zāi)方案——應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)
1.了解數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)
2.備份網(wǎng)上書(shū)店數(shù)據(jù)
3.優(yōu)化數(shù)據(jù)丟失防范方案
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 探索MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)時(shí)備份
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
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- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二物理選擇性必修 第二冊(cè)
- 高一物理必修 第三冊(cè)
- 高二音樂(lè)選擇性必修4 戲劇表演
- 高一音樂(lè)必修6 音樂(lè)與戲劇
- 高一音樂(lè)必修2 歌唱
- 高二音樂(lè)選擇性必修4 戲劇表演(粵教花城版)
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- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高三藝術(shù)選擇性必修5 影視與數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)踐
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- 高一音樂(lè)必修1 音樂(lè)鑒賞
- 高一美術(shù)選擇性必修1 繪畫(huà)
- 《赴虢州留別故人》
- 《送絳州郭參軍》
- 《題念濟(jì)寺》
- 《送夔州班使君》
- 《送從叔程歸西川幕》
- 《送張成季往江上賦得垂楊》
- 《送李尚書(shū)郎君昆季侍從歸覲滑州》
- 《送菊潭王明府》
- 《送元贊府重任龍門(mén)縣》
- 《虢州逢侯釗同尋南觀因贈(zèng)別(時(shí)居停務(wù))》
- 《將赴京留獻(xiàn)令公》
- 《送餞從叔辭豐州幕歸嵩陽(yáng)舊居》
- 《送曇延法師講罷赴上都》
- 《送信州姚使君》
- 《顏侍御廳叢篁詠送薛存誠(chéng)》
- 《斅顏魯公送挺赟歸翠微寺》
- 《東潭宴餞河南趙少府》
- 《送渾別駕赴舒州》
- 《留別耿湋侯釗馮著》
- 《酬崔侍御早秋臥病書(shū)情見(jiàn)寄時(shí)君亦抱疾在假中》
- 《和王倉(cāng)少尹暇日言懷》
- 《酬陳翃郎中冬至攜柳郎竇郎歸河中舊居見(jiàn)寄》
- 《酬金部王郎中省中春日見(jiàn)寄》
- 《同柳侍郎題侯釗侍郎新昌里(一作酬候釗侍郎春日見(jiàn)寄)》
- 《和太常李主簿秋中山下別墅即事》
- 《酬趙少尹戲示諸侄元陽(yáng)等因以見(jiàn)贈(zèng)》
- 《和太常王卿立秋日即事》
- 《酬李端長(zhǎng)安寓居偶詠見(jiàn)寄》
- 《奉和圣制麟德殿宴百僚》
- 《皇帝感詞》
- 〖傷感〗 “枕上潛垂淚,花間暗斷腸。”
- 〖傷感〗 “蕭條庭院,又斜風(fēng)細(xì)雨,重門(mén)須閉!
- 〖傷感〗 “新歡不抵舊愁多,倒添了、新愁歸去!
- 〖傷感〗 “寒山吹笛喚春歸,遷客相看淚滿(mǎn)衣!
- 〖傷感〗 “才過(guò)清明,漸覺(jué)傷春暮。”
- 〖傷感〗 “愁顏與衰鬢,明日又逢春。”
- 〖傷感〗 “簾控鉤,掩上珠樓,風(fēng)雨替花愁!
- 〖傷感〗 “多少淚珠何限恨,倚欄干!
- 〖傷感〗 “赤壁磯頭落照,肥水橋邊衰草,渺渺喚人愁!
- 〖傷感〗 “已訴征求貧到骨,正思戎馬淚盈巾!
- 〖傷感〗 “長(zhǎng)驅(qū)入,歌臺(tái)舞榭,風(fēng)卷落花愁!
- 〖傷感〗 “獨(dú)抱濃愁無(wú)好夢(mèng),夜闌猶剪燈花弄!
- 〖傷感〗 “軍聽(tīng)了軍愁,民聽(tīng)了民怕!
- 〖傷感〗 “門(mén)隔花深舊夢(mèng)游,夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)燕歸愁。玉纖香動(dòng)小簾鉤!
- 〖傷感〗 “愁因薄暮起,興是清秋發(fā)!
- 〖傷感〗 “月去疏簾才數(shù)尺,烏鵲驚飛,一片傷心白!
- 〖傷感〗 “總是愁媒,欲訴誰(shuí)消遣!
- 〖傷感〗 “楓樹(shù)夜猿愁自斷,女蘿山鬼語(yǔ)相邀!
- 〖傷感〗 “橫笛和愁聽(tīng),斜枝倚病看!
- 〖傷感〗 “庭戶(hù)無(wú)人秋月明,夜霜欲落氣先清!
- 〖傷感〗 “佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶傍醉中來(lái)!
- 〖傷感〗 “晚日寒鴉一片愁。柳塘新綠卻溫柔。”
- 〖傷感〗 “還卿一缽無(wú)情淚,恨不相逢未剃時(shí)!
- 〖傷感〗 “一片春愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招!
- 〖傷感〗 “年年歲歲望中秋,歲歲年年霧雨愁!
- 〖傷感〗 “相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn),多情何似無(wú)情!
- 〖傷感〗 “三分春色二分愁,更一分風(fēng)雨!
- 〖傷感〗 “多情卻似總無(wú)情,唯覺(jué)樽前笑不成。”
- 〖傷感〗 “誰(shuí)謂傷心畫(huà)不成,畫(huà)人心逐世人情。”
- 〖傷感〗 “總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁!