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滬科教高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析目錄
第一單元 初識數(shù)據(jù)管理與分析
項目一 探究交通數(shù)據(jù)的管理與分析——認識數(shù)據(jù)資源與價值
1.采集路口交通數(shù)據(jù)
2.管理交通數(shù)據(jù)
3.分析交通數(shù)據(jù)
4.了解交通數(shù)據(jù)資源及其價值
知識鏈接
項目二 了解網(wǎng)絡購物數(shù)據(jù)的管理與分析——經(jīng)歷數(shù)據(jù)管理與分析的流程
1.分析業(yè)務需求
2.管理網(wǎng)上商店訂單數(shù)據(jù)
3.分析訂單數(shù)據(jù)
4.完成科學決策
5.評價、優(yōu)化整體方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 調(diào)查校園數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀
第二單元 數(shù)據(jù)管理
項目三 了解健身數(shù)據(jù)的采集與分類——認識數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化
1.采集會員健身數(shù)據(jù)
2.分類存儲會員健身數(shù)據(jù)
3.認識噪聲數(shù)據(jù)
知識鏈接
項目四 建立簡易網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的建立
1.分析數(shù)據(jù)庫設計需求
2.建立實體集和聯(lián)系
3.建立數(shù)據(jù)模型
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
知識鏈接
項目五 管理網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——使用結(jié)構(gòu)化查詢語言
1.添加數(shù)據(jù)
2.查詢數(shù)據(jù)
3.更新數(shù)據(jù)
4.刪除數(shù)據(jù)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 建立年級作業(yè)評價數(shù)據(jù)庫
第三單元 數(shù)據(jù)分析
項目六 分析城市交通擁堵狀況——了解常用的數(shù)據(jù)分析方法
1.了解城市道路交通擁堵狀況
2.分析造成城市道路交通擁堵的相關(guān)因素
知識鏈接
項目七 揭示網(wǎng)上書店圖書銷售情況——分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)
1.分析并呈現(xiàn)網(wǎng)上書店圖書銷售情況
2.發(fā)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)的相關(guān)性
知識鏈接
項目八 探索網(wǎng)上書店圖書推薦——認識數(shù)據(jù)挖掘的重要意義
1.了解數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)的新發(fā)展
2.挖掘用戶閱讀興趣
3.用協(xié)同過濾推薦方法推薦圖書
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 分析在線社交平臺用戶情況
第四單元 數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)安全
項目九 探秘網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)容災方案——應對數(shù)據(jù)丟失風險
1.了解數(shù)據(jù)丟失風險
2.備份網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)
3.優(yōu)化數(shù)據(jù)丟失防范方案
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 探索MySQL數(shù)據(jù)庫的實時備份
項目一 探究交通數(shù)據(jù)的管理與分析——認識數(shù)據(jù)資源與價值
1.采集路口交通數(shù)據(jù)
2.管理交通數(shù)據(jù)
3.分析交通數(shù)據(jù)
4.了解交通數(shù)據(jù)資源及其價值
知識鏈接
項目二 了解網(wǎng)絡購物數(shù)據(jù)的管理與分析——經(jīng)歷數(shù)據(jù)管理與分析的流程
1.分析業(yè)務需求
2.管理網(wǎng)上商店訂單數(shù)據(jù)
3.分析訂單數(shù)據(jù)
4.完成科學決策
5.評價、優(yōu)化整體方案
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單元挑戰(zhàn) 調(diào)查校園數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀
第二單元 數(shù)據(jù)管理
項目三 了解健身數(shù)據(jù)的采集與分類——認識數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化
1.采集會員健身數(shù)據(jù)
2.分類存儲會員健身數(shù)據(jù)
3.認識噪聲數(shù)據(jù)
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項目四 建立簡易網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的建立
1.分析數(shù)據(jù)庫設計需求
2.建立實體集和聯(lián)系
3.建立數(shù)據(jù)模型
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
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項目五 管理網(wǎng)上書店數(shù)據(jù)庫——使用結(jié)構(gòu)化查詢語言
1.添加數(shù)據(jù)
2.查詢數(shù)據(jù)
3.更新數(shù)據(jù)
4.刪除數(shù)據(jù)
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單元挑戰(zhàn) 建立年級作業(yè)評價數(shù)據(jù)庫
第三單元 數(shù)據(jù)分析
項目六 分析城市交通擁堵狀況——了解常用的數(shù)據(jù)分析方法
1.了解城市道路交通擁堵狀況
2.分析造成城市道路交通擁堵的相關(guān)因素
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項目七 揭示網(wǎng)上書店圖書銷售情況——分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)
1.分析并呈現(xiàn)網(wǎng)上書店圖書銷售情況
2.發(fā)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)的相關(guān)性
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項目八 探索網(wǎng)上書店圖書推薦——認識數(shù)據(jù)挖掘的重要意義
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1.了解數(shù)據(jù)丟失風險
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- 《送妓人出家》
- 《空靈岸》
- 《過章秀才洛陽客舍》
- 《和丘員外題湛長史舊居》
- 《涇渭揚清濁》
- 《登越王樓見喬公詩偶題》
- 《從軍別家》
- 《題劍津》
- 《代鄰叟》
- 《梧桐》
- 《從軍行》
- 《感懷二首》
- 《曾游》
- 《去婦怨》
- 《吳興送梁補闕歸朝賦得荻花》
- 《送李司直歸浙東幕兼寄鮑將軍(一作朱灣詩)》
- 《落花》
- 《哭長孫侍郎(一作杜甫詩)》
- 《賦得秋河曙耿耿》
- 《雨》
- 《送崔融》
- 《別友人(一作汝南逢董校書,又作別董校書)》
- 《送友人東歸(一作方干詩,題云送盧評事東歸)》
- 《除夜宿石頭驛》
- 《送張南史》
- 《行路難》
- 《巫山高》
- 《柳花歌送客往桂陽》
- 《竹》
- 《京口懷古》
- 〖思鄉(xiāng)〗 “東風吹落戰(zhàn)塵沙,夢想西湖處士家;”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “我行殊未已,何日復歸來。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “楊柳乍如絲,故園春盡時。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “正見空江明月來,云水蒼茫失江路!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫縱橫。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “烽火平安夜,歸夢到家山!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “重到故鄉(xiāng)交舊少,凄涼。卻恐它鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “十年舊夢無尋處,幾度新春不在家!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “窗白一聲雞,枕函聞馬嘶!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “青紫雖被體,不如早還鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “老至居人下,春歸在客先!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “歸夢寄吳檣。水驛江程去路長!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “塞花飄客淚,邊柳掛鄉(xiāng)愁!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “還將兩行淚,遙寄海西頭!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “滿衣血淚與塵埃,亂后還鄉(xiāng)亦可哀!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “夜寒茅店不成眠,殘月照吟鞭。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “鄉(xiāng)心新歲切,天畔獨潸然!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “不用憑欄苦回首,故鄉(xiāng)七十五長亭!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “異鄉(xiāng)物態(tài)與人殊,惟有東風舊相識!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “鹿車何日駕,歸去潁東田!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “坐到三更盡,歸仍萬里賒!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “四海十年兵不解,胡塵直到江城!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “雁來音信無憑,路遙歸夢難成!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “風塵荏苒音書絕,關(guān)塞蕭條行路難!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “灞涘望長安,河陽視京縣!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “堪怨王孫,不記歸期早。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “夜聽胡笳折楊柳,教人意氣憶長安!