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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺咭槐匦1 數(shù)據(jù)與計算信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算目錄
第一單元 數(shù)據(jù)與信息
項目一 探秘鳥類研究——認(rèn)識數(shù)據(jù)、信息與知識
1. 采集鳥類活動的數(shù)據(jù)
2. 處理數(shù)據(jù),獲取信息
3. 利用大數(shù)據(jù)獲取信息
知識鏈接
項目二 探究計算機中的數(shù)據(jù)表示——認(rèn)識數(shù)據(jù)編碼
1.從樹牌號認(rèn)識編碼
2.了解數(shù)值數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)的編碼
3.了解聲音和圖像的數(shù)字化
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 認(rèn)識并制作二維碼
第二單元 數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用
項目三 調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程
1.明確數(shù)據(jù)需求
2.采集數(shù)據(jù)
3.加工、分析和可視化數(shù)據(jù)
4.撰寫報告,提出數(shù)據(jù)應(yīng)用建議
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項目四 認(rèn)識智能停車場中的數(shù)據(jù)處理——體驗數(shù)據(jù)處理的方法和工具
1.探究停車引導(dǎo)中的數(shù)據(jù)處理
2.計算停車費
3.分析停車位使用數(shù)據(jù)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 采集與分析氣象數(shù)據(jù)
第三單元 算法和程序設(shè)計
項目五 描述洗衣機的洗衣流程——了解算法及其基本控制結(jié)構(gòu)
1.從洗衣流程認(rèn)識算法
2.描述“洗滌算法”
3.分析洗衣流程的控制結(jié)構(gòu)
知識鏈接
項目六 解決溫標(biāo)轉(zhuǎn)換問題——認(rèn)識程序和程序設(shè)計語言
1. 體驗程序設(shè)計的一般過程
2.了解程序的基本控制結(jié)構(gòu)
3.優(yōu)化程序,判斷輸入有效性
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項目七 用計算機計算圓周率——設(shè)計簡單數(shù)值數(shù)據(jù)算法
1. 設(shè)計算法實現(xiàn)用數(shù)學(xué)公式計算
2.設(shè)計算法實現(xiàn)用隨機投點法計算
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項目八 分析歷史氣溫數(shù)據(jù)——設(shè)計批量數(shù)據(jù)算法
1.用列表表示和計算平均氣溫
2.用模塊化設(shè)計批量計算平均氣溫
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單元挑戰(zhàn) 探究密碼安全問題
第四單元 人工智能初步
項目九 了解手寫數(shù)字識別——體驗人工智能
1.初識字符識別技術(shù)
2.了解機器學(xué)習(xí)中的數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理
3.建立手寫數(shù)字識別模型并進(jìn)行驗證
4.評估手寫數(shù)字識別模型并開展應(yīng)用
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單元挑戰(zhàn) 嘗試人工智能繪畫
項目一 探秘鳥類研究——認(rèn)識數(shù)據(jù)、信息與知識
1. 采集鳥類活動的數(shù)據(jù)
2. 處理數(shù)據(jù),獲取信息
3. 利用大數(shù)據(jù)獲取信息
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項目二 探究計算機中的數(shù)據(jù)表示——認(rèn)識數(shù)據(jù)編碼
1.從樹牌號認(rèn)識編碼
2.了解數(shù)值數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)的編碼
3.了解聲音和圖像的數(shù)字化
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項目三 調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程
1.明確數(shù)據(jù)需求
2.采集數(shù)據(jù)
3.加工、分析和可視化數(shù)據(jù)
4.撰寫報告,提出數(shù)據(jù)應(yīng)用建議
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2.計算停車費
3.分析停車位使用數(shù)據(jù)
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第三單元 算法和程序設(shè)計
項目五 描述洗衣機的洗衣流程——了解算法及其基本控制結(jié)構(gòu)
1.從洗衣流程認(rèn)識算法
2.描述“洗滌算法”
3.分析洗衣流程的控制結(jié)構(gòu)
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1. 體驗程序設(shè)計的一般過程
2.了解程序的基本控制結(jié)構(gòu)
3.優(yōu)化程序,判斷輸入有效性
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項目七 用計算機計算圓周率——設(shè)計簡單數(shù)值數(shù)據(jù)算法
1. 設(shè)計算法實現(xiàn)用數(shù)學(xué)公式計算
2.設(shè)計算法實現(xiàn)用隨機投點法計算
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項目八 分析歷史氣溫數(shù)據(jù)——設(shè)計批量數(shù)據(jù)算法
1.用列表表示和計算平均氣溫
2.用模塊化設(shè)計批量計算平均氣溫
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1.初識字符識別技術(shù)
2.了解機器學(xué)習(xí)中的數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理
3.建立手寫數(shù)字識別模型并進(jìn)行驗證
4.評估手寫數(shù)字識別模型并開展應(yīng)用
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單元挑戰(zhàn) 嘗試人工智能繪畫
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- 《酬房杭州》
- 《酬信州劉侍郎兄》
- 《和翰林吳舍人兄弟西齋》
- 《步虛詞(太清宮作)》
- 《朝上清歌》
- 《洛陽行送洛陽韋七明府》
- 《諒公洞庭孤橘歌》
- 《劉禪奴彈琵琶歌(感相國韓公夢)》
- 《丘小府小鼓歌》
- 《嵇山道芬上人畫山水歌》
- 《瑤草春》
- 《八月五日歌》
- 《春草謠》
- 《寄江南鶴林寺石冰上人》
- 《宿湖邊山寺》
- 《義川公主挽詞》
- 《酅公合祔挽歌》
- 《歷陽苦雨(一作夜雨)》
- 《酬揚州白塔寺永上人》
- 《別江南》
- 《奉酬茅山贈賜并簡綦毋正字》
- 《經(jīng)廢寺(前半首一本作五言絕句)》
- 《南歸》
- 《春懷》
- 《哭李別駕》
- 《古仙壇》
- 《臨平湖》
- 《白鷺汀》
- 《欹松漪》
- 《石上藤》
- 〖思念〗 “夢中未比丹青見,暗里忽驚山鳥啼!
- 〖思念〗 “寄書長不達(dá),況乃未休兵!
- 〖思念〗 “夢魂慣得無拘檢,又踏楊花過謝橋!
- 〖思念〗 “相思黃葉落,白露濕青苔!
- 〖思念〗 “落葉人何在,寒云路幾層!
- 〖思念〗 “手捻香箋憶小蓮。欲將遺恨倩誰傳!
- 〖思念〗 “東風(fēng)漸綠西湖柳,雁已還、人未南歸!
- 〖思念〗 “詩成自寫紅葉,和恨寄東流。”
- 〖思念〗 “新寒中酒敲窗雨,殘香細(xì)裊秋情緒!
- 〖思念〗 “回廊遠(yuǎn)砌生秋草,夢魂千里青門道。”
- 〖思念〗 “朔風(fēng)吹散三更雪,倩魂猶戀桃花月!
- 〖思念〗 “可有梅花寄一枝?雪來翠羽飛!
- 〖思念〗 “任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓。”
- 〖思念〗 “何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征!
- 〖思念〗 “十年愁眼淚巴巴。今日思家。明日思家!
- 〖思念〗 “寄語天涯客,輕寒底用愁!
- 〖思念〗 “粉黛暗愁金帶枕,鴛鴦空繞畫羅衣,那堪辜負(fù)不思?xì)w!”
- 〖思念〗 “愁損翠黛雙蛾,日日畫闌獨憑。”
- 〖思念〗 “春思遠(yuǎn),誰嘆賞、國香風(fēng)味。”
- 〖思念〗 “情知已被山遮斷,頻倚闌干不自由。”
- 〖思念〗 “恨君卻似江樓月,暫滿還虧,暫滿還虧,待得團(tuán)圓是幾時?”
- 〖思念〗 “相思血,都沁綠筠枝!
- 〖思念〗 “夜寒微透薄羅裳,無限思量!
- 〖思念〗 “芳草句,碧云辭,低徊閑自思!
- 〖思念〗 “盡教春思亂如云,莫管世情輕似絮!
- 〖思念〗 “臨水一長嘯,忽思十年初!
- 〖思念〗 “翹思慕遠(yuǎn)人,愿欲托遺音!
- 〖思念〗 “傍鄰聞?wù)叨鄧@息,遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)皆淚垂!
- 〖思念〗 “要問相思,天涯猶自短!
- 〖思念〗 “自是相思抽不盡,卻教風(fēng)雨怨秋聲。”