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注:本站提供地質(zhì)出版社高三選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
地質(zhì)版高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明目錄
第一章 技術(shù)與創(chuàng)造力開發(fā)
第一節(jié) 人類的創(chuàng)新與創(chuàng)造
一、人類創(chuàng)新與創(chuàng)造的歷程
二、人類的發(fā)明創(chuàng)造促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展
三、中國古代的四大發(fā)明
第二節(jié) 技術(shù)的創(chuàng)造性
一、技術(shù)的創(chuàng)造性特征
二、創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心
三、技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新
第三節(jié) 創(chuàng)造力的要素構(gòu)成
一、知識(shí)要素
二、思維要素
三、智力要素
四、非智力要素
五、人格要素
六、環(huán)境要素
第四節(jié) 創(chuàng)造力的開發(fā)
一、創(chuàng)新意識(shí)
二、創(chuàng)新精神
三、創(chuàng)新方法
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維
一、思維的力量
二、創(chuàng)造性思維的含義
三、創(chuàng)造性思維的特性
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的基本形式
一、抽象思維
二、形象思維
三、直覺思維
四、靈感思維
五、發(fā)散思維
六、收斂思維
七、分合思維
八、逆向思維
九、聯(lián)想思維
第三節(jié) 批判性思維及技術(shù)成果分析
一、批判性思維
二、技術(shù)成果分析
第四節(jié) 創(chuàng)造技法及其特點(diǎn)
一、智力激勵(lì)法
二、設(shè)問法
三、聯(lián)想組合法
四、類比法
五、列舉法
六、形態(tài)分析法
七、系統(tǒng)提問法
第五節(jié) 創(chuàng)新與技術(shù)設(shè)計(jì)
一、列舉法分析不同種類水上車船項(xiàng)目
二、創(chuàng)造技法應(yīng)用
三、技術(shù)設(shè)計(jì)
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
第一節(jié) 創(chuàng)新工具及使用安全
一、創(chuàng)新工具
二、創(chuàng)新工具的安全使用
第二節(jié) 常見創(chuàng)新工具及其應(yīng)用
一、激光切割機(jī)
二、三維打印機(jī)
三、數(shù)控機(jī)床
第三節(jié) 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化對(duì)社會(huì)生活的影響
一、創(chuàng)客
二、創(chuàng)客文化與創(chuàng)客精神
三、創(chuàng)新文化對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響
四、創(chuàng)客空間與眾創(chuàng)空間
第四章 創(chuàng)造成果的評(píng)價(jià)和保護(hù)
第一節(jié) 創(chuàng)造成果的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
一、創(chuàng)造成果的設(shè)計(jì)
二、創(chuàng)造成果的實(shí)現(xiàn)
第二節(jié) 創(chuàng)造成果的評(píng)價(jià)
一、創(chuàng)造成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
二、創(chuàng)造成果的測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化
第三節(jié) 創(chuàng)造成果的保護(hù)
一、創(chuàng)造成果的保護(hù)意識(shí)
二、創(chuàng)造成果的保護(hù)途徑
三、專利的申請(qǐng)及審批
第一節(jié) 人類的創(chuàng)新與創(chuàng)造
一、人類創(chuàng)新與創(chuàng)造的歷程
二、人類的發(fā)明創(chuàng)造促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展
三、中國古代的四大發(fā)明
第二節(jié) 技術(shù)的創(chuàng)造性
一、技術(shù)的創(chuàng)造性特征
二、創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心
三、技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新
第三節(jié) 創(chuàng)造力的要素構(gòu)成
一、知識(shí)要素
二、思維要素
三、智力要素
四、非智力要素
五、人格要素
六、環(huán)境要素
第四節(jié) 創(chuàng)造力的開發(fā)
一、創(chuàng)新意識(shí)
二、創(chuàng)新精神
三、創(chuàng)新方法
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維
一、思維的力量
二、創(chuàng)造性思維的含義
三、創(chuàng)造性思維的特性
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的基本形式
一、抽象思維
二、形象思維
三、直覺思維
四、靈感思維
五、發(fā)散思維
六、收斂思維
七、分合思維
八、逆向思維
九、聯(lián)想思維
第三節(jié) 批判性思維及技術(shù)成果分析
一、批判性思維
二、技術(shù)成果分析
第四節(jié) 創(chuàng)造技法及其特點(diǎn)
一、智力激勵(lì)法
二、設(shè)問法
三、聯(lián)想組合法
四、類比法
五、列舉法
六、形態(tài)分析法
七、系統(tǒng)提問法
第五節(jié) 創(chuàng)新與技術(shù)設(shè)計(jì)
一、列舉法分析不同種類水上車船項(xiàng)目
二、創(chuàng)造技法應(yīng)用
三、技術(shù)設(shè)計(jì)
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
第一節(jié) 創(chuàng)新工具及使用安全
一、創(chuàng)新工具
二、創(chuàng)新工具的安全使用
第二節(jié) 常見創(chuàng)新工具及其應(yīng)用
一、激光切割機(jī)
二、三維打印機(jī)
三、數(shù)控機(jī)床
第三節(jié) 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化對(duì)社會(huì)生活的影響
一、創(chuàng)客
二、創(chuàng)客文化與創(chuàng)客精神
三、創(chuàng)新文化對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響
四、創(chuàng)客空間與眾創(chuàng)空間
第四章 創(chuàng)造成果的評(píng)價(jià)和保護(hù)
第一節(jié) 創(chuàng)造成果的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
一、創(chuàng)造成果的設(shè)計(jì)
二、創(chuàng)造成果的實(shí)現(xiàn)
第二節(jié) 創(chuàng)造成果的評(píng)價(jià)
一、創(chuàng)造成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
二、創(chuàng)造成果的測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化
第三節(jié) 創(chuàng)造成果的保護(hù)
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二、創(chuàng)造成果的保護(hù)途徑
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- 《楚寺寒夜作》
- 《題南岳般若寺》
- 《荊門秋日寄友人》
- 《寒食日懷寄友人》
- 《春雪初晴喜友生至》
- 《依韻酬謝尊師見贈(zèng)二首(師欲調(diào)舉)》
- 《寄舊居鄰友》
- 《與聶尊師話道》
- 《送白處士游峨嵋》
- 《寄湘幕王重書記》
- 《賀行軍太傅得《白氏東林集》》
- 《謝人惠拄杖》
- 《寄南雅上人》
- 《荊門勉懷寄道林寺諸友》
- 《荊州貫休大師舊房》
- 《荊門病中雨后書懷寄幕中知己》
- 《謝武陵徐巡官遠(yuǎn)寄五七字詩集》
- 《贈(zèng)智滿三藏》
- 《寄玉泉實(shí)仁上人》
- 《貽惠暹上人》
- 《寄酬秦府高推官輦》
- 《謝人惠《十才子圖》》
- 《謝人惠十色花箋并棋子》
- 《謝孫郎中寄示》
- 《謝王詹事垂訪》
- 《寄曹松》
- 《寄江夏仁公》
- 《喜得自牧上人書》
- 《寄吳拾遺》
- 《行次宜春寄湘西諸友》
- 〖重陽節(jié)〗 “菊花何太苦,遭此兩重陽?”
- 〖重陽節(jié)〗 “他鄉(xiāng)共酌金花酒,萬里同悲鴻雁天!
- 〖重陽節(jié)〗 “衰柳寒蟬一片愁,誰肯教白衣送酒?”
- 〖重陽節(jié)〗 “落帽醉山月,空歌懷友生!
- 〖重陽節(jié)〗 “竹葉于人既無分,菊花從此不須開。”
- 〖重陽節(jié)〗 “三載重陽菊,開時(shí)不在家。”
- 〖愛情〗 “我欲與君相知,長命無絕衰。”
- 〖愛情〗 “山無陵,天地合,乃敢與君絕!”
- 〖愛情〗 “愿得一人心,白首不相離!
- 〖愛情〗 “得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙!
- 〖愛情〗 “身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!
- 〖愛情〗 “天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期!
- 〖思念〗 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
- 〖愛情〗 “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”
- 〖愛情〗 “取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君!
- 〖愛情〗 “東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴!
- 〖思念〗 “春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰!”
- 〖離別〗 “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明!
- 〖思念〗 “愿君多采擷,此物最相思!
- 〖愛情〗 “一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸!
- 〖思念〗 “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “往事已成空,還如一夢(mèng)中!
- 〖愛情〗 “知我意,感君憐,此情須問天!
- 〖愛情〗 “相見爭如不見,有情何似無情!
- 〖愛情〗 “天涯地角有窮時(shí),只有相思無盡處!
- 〖愛情〗 “天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!”
- 〖思念〗 “才下眉頭,卻上心頭!
- 〖傷感〗 “這次第,怎一個(gè)愁字了得!”
- 〖愛情〗 “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭!