粵教版高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算目錄
第一章 數(shù)據(jù)與信息
項(xiàng)目范例 體驗(yàn)慶祝國(guó)慶多媒體作品的數(shù)據(jù)與信息處理
1.1 數(shù)據(jù)及其特征
1.1.1 數(shù)據(jù)
1.1.2 數(shù)據(jù)的基本特征
1.2 數(shù)據(jù)編碼
1.2.1 模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)
1.2.2 編碼的基本方式
1.3 信息及其特征
1.3.1 信息
1.3.2 信息的基本特征
第二章 知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)
項(xiàng)目范例 運(yùn)用數(shù)字化工具探究數(shù)理知識(shí)
2.1 知識(shí)與智慧
2.1.1 知識(shí)
2.1.2 智慧
2.2 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
2.2.1 數(shù)字化工具與資源及其優(yōu)勢(shì)
2.2.2 體驗(yàn)數(shù)字化創(chuàng)新學(xué)習(xí)過(guò)程
第三章 算法基礎(chǔ)
項(xiàng)目范例 設(shè)計(jì)從A市到B市耗時(shí)最少的旅行路線方案
3.1 體驗(yàn)計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程
3.1.1 人工解決問(wèn)題的過(guò)程
3.1.2 計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程
3.2 算法及其描述
3.2.1 算法
3.2.2 算法的描述
3.3 計(jì)算機(jī)程序與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
3.3.1 計(jì)算機(jī)程序
3.3.2 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
第四章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
項(xiàng)目范例 設(shè)計(jì)購(gòu)買紀(jì)念品的最佳方案
4.1 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)
4.1.1 Python的常量和變量
4.1.2 Python的數(shù)據(jù)類型
4.1.3 Python的運(yùn)算符與表達(dá)式
4.1.4 Python的函數(shù)
4.2 運(yùn)用順序結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程
4.2.1 數(shù)據(jù)的輸入與輸出
4.2.2 順序結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
4.3 運(yùn)用選擇結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程
4.3.1 if語(yǔ)句的應(yīng)用
4.3.2 if…elif…else語(yǔ)句的應(yīng)用
4.4 運(yùn)用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程
4.4.1 for循環(huán)的應(yīng)用
4.4.2 while循環(huán)的應(yīng)用
4.4.3 循環(huán)嵌套的應(yīng)用
4.4.4 循環(huán)控制的應(yīng)用
第五章 數(shù)據(jù)處理和可視化表達(dá)
項(xiàng)目范例 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)客戶行為數(shù)據(jù)分析和可視化表達(dá)
5.1 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)
5.1.1 大數(shù)據(jù)
5.1.2 大數(shù)據(jù)的特征
5.1.3 大數(shù)據(jù)對(duì)日常生活的影響
5.2 數(shù)據(jù)的采集
5.2.1 數(shù)據(jù)采集的方法和工具
5.2.2 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和保護(hù)
5.3 數(shù)據(jù)的分析
5.3.1 特征探索
5.3.2 關(guān)聯(lián)分析
5.3.3 聚類分析
5.3.4 數(shù)據(jù)分類
5.4 數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)
5.4.1 數(shù)據(jù)可視化表達(dá)的方式
5.4.2 數(shù)據(jù)可視化表達(dá)的工具
第六章 人工智能及其應(yīng)用
項(xiàng)目范例 剖析空調(diào)企業(yè)智能客服機(jī)器人
6.1 認(rèn)識(shí)人工智能
6.1.1 人工智能
6.1.2 剖析領(lǐng)域知識(shí)智能問(wèn)答機(jī)器人
6.1.3 人工智能的誕生與發(fā)展
6.2 人工智能的應(yīng)用
6.2.1 智能制造
6.2.2 智能家居
6.2.3 智能教育
6.2.4 智能交通
6.2.5 智能安防
6.2.6 智能醫(yī)療
6.2.7 智能物流
項(xiàng)目范例 體驗(yàn)慶祝國(guó)慶多媒體作品的數(shù)據(jù)與信息處理
1.1 數(shù)據(jù)及其特征
1.1.1 數(shù)據(jù)
1.1.2 數(shù)據(jù)的基本特征
1.2 數(shù)據(jù)編碼
1.2.1 模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)
1.2.2 編碼的基本方式
1.3 信息及其特征
1.3.1 信息
1.3.2 信息的基本特征
第二章 知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)
項(xiàng)目范例 運(yùn)用數(shù)字化工具探究數(shù)理知識(shí)
2.1 知識(shí)與智慧
2.1.1 知識(shí)
2.1.2 智慧
2.2 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
2.2.1 數(shù)字化工具與資源及其優(yōu)勢(shì)
2.2.2 體驗(yàn)數(shù)字化創(chuàng)新學(xué)習(xí)過(guò)程
第三章 算法基礎(chǔ)
項(xiàng)目范例 設(shè)計(jì)從A市到B市耗時(shí)最少的旅行路線方案
3.1 體驗(yàn)計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程
3.1.1 人工解決問(wèn)題的過(guò)程
3.1.2 計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程
3.2 算法及其描述
3.2.1 算法
3.2.2 算法的描述
3.3 計(jì)算機(jī)程序與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
3.3.1 計(jì)算機(jī)程序
3.3.2 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
第四章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
項(xiàng)目范例 設(shè)計(jì)購(gòu)買紀(jì)念品的最佳方案
4.1 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)
4.1.1 Python的常量和變量
4.1.2 Python的數(shù)據(jù)類型
4.1.3 Python的運(yùn)算符與表達(dá)式
4.1.4 Python的函數(shù)
4.2 運(yùn)用順序結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程
4.2.1 數(shù)據(jù)的輸入與輸出
4.2.2 順序結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
4.3 運(yùn)用選擇結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程
4.3.1 if語(yǔ)句的應(yīng)用
4.3.2 if…elif…else語(yǔ)句的應(yīng)用
4.4 運(yùn)用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程
4.4.1 for循環(huán)的應(yīng)用
4.4.2 while循環(huán)的應(yīng)用
4.4.3 循環(huán)嵌套的應(yīng)用
4.4.4 循環(huán)控制的應(yīng)用
第五章 數(shù)據(jù)處理和可視化表達(dá)
項(xiàng)目范例 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)客戶行為數(shù)據(jù)分析和可視化表達(dá)
5.1 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)
5.1.1 大數(shù)據(jù)
5.1.2 大數(shù)據(jù)的特征
5.1.3 大數(shù)據(jù)對(duì)日常生活的影響
5.2 數(shù)據(jù)的采集
5.2.1 數(shù)據(jù)采集的方法和工具
5.2.2 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和保護(hù)
5.3 數(shù)據(jù)的分析
5.3.1 特征探索
5.3.2 關(guān)聯(lián)分析
5.3.3 聚類分析
5.3.4 數(shù)據(jù)分類
5.4 數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)
5.4.1 數(shù)據(jù)可視化表達(dá)的方式
5.4.2 數(shù)據(jù)可視化表達(dá)的工具
第六章 人工智能及其應(yīng)用
項(xiàng)目范例 剖析空調(diào)企業(yè)智能客服機(jī)器人
6.1 認(rèn)識(shí)人工智能
6.1.1 人工智能
6.1.2 剖析領(lǐng)域知識(shí)智能問(wèn)答機(jī)器人
6.1.3 人工智能的誕生與發(fā)展
6.2 人工智能的應(yīng)用
6.2.1 智能制造
6.2.2 智能家居
6.2.3 智能教育
6.2.4 智能交通
6.2.5 智能安防
6.2.6 智能醫(yī)療
6.2.7 智能物流
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注:本站提供廣東教育出版社高一必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算信息技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
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- 《白舍人曹長(zhǎng)寄新詩(shī),有游宴之盛,因以戲酬》
- 《白舍人自杭州寄新詩(shī)有柳色春藏蘇小家…寄浙東元相公》
- 《和樂(lè)天洛下雪中宴集寄汴州李尚書(shū)》
- 《酬樂(lè)天請(qǐng)裴令公開(kāi)春加宴》
- 《吳方之見(jiàn)示獨(dú)酌小醉首篇樂(lè)天續(xù)有酬答皆含戲謔…來(lái)章》
- 《自左馮歸洛下酬樂(lè)天兼呈裴令公》
- 《酬令狐相公見(jiàn)寄》
- 《重酬前寄》
- 《樂(lè)天見(jiàn)示傷微之敦詩(shī)晦叔三君子皆有深分因成是詩(shī)以寄》
- 《郡齋書(shū)懷寄江南白尹,兼簡(jiǎn)分司崔賓客》
- 《河南白尹有喜崔賓客歸洛兼見(jiàn)懷長(zhǎng)句,因而繼和》
- 《和白侍郎送令狐相公鎮(zhèn)太原》
- 《赴蘇州酬別樂(lè)天》
- 《酬鄆州令狐相公官舍言懷見(jiàn)寄兼呈樂(lè)天》
- 《同樂(lè)天送令狐相公赴東都留守(自戶部尚書(shū)拜)》
- 《和令狐相公初歸京國(guó)賦詩(shī)言懷》
- 《同樂(lè)天送河南馮尹學(xué)士》
- 《和樂(lè)天送鶴上裴相公別鶴之作》
- 《和思黯憶南莊見(jiàn)示》
- 《和樂(lè)天洛下雪中宴集寄汴州李尚書(shū)》
- 《酬樂(lè)天請(qǐng)裴令公開(kāi)春加宴》
- 《吳方之見(jiàn)示獨(dú)酌小醉首篇樂(lè)天續(xù)有酬答皆含戲謔…來(lái)章》
- 《自左馮歸洛下酬樂(lè)天兼呈裴令公》
- 《酬令狐相公見(jiàn)寄》
- 《重酬前寄》
- 《酬令狐留守巡內(nèi)至集賢院見(jiàn)寄》
- 《酬令狐相公贈(zèng)別》
- 《客有話汴州新政書(shū)事寄令狐相公》
- 《酬宣州崔大夫見(jiàn)寄》
- 《和陳許王尚書(shū)酬白少傅侍郎長(zhǎng)句因通簡(jiǎn)汝洛舊游之什》
- 〖秋天〗 “千里江山昨夢(mèng)非,轉(zhuǎn)眼秋光如許。”
- 〖秋天〗 “最愛(ài)蘆花經(jīng)雨后,一蓬煙火飯魚(yú)船!
- 〖秋天〗 “早是他鄉(xiāng)值早秋,江亭明月帶江流!
- 〖秋天〗 “棲鴉流水點(diǎn)秋光,愛(ài)此蕭疏樹(shù)幾行!
- 〖秋天〗 “繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹!
- 〖秋天〗 “馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。”
- 〖秋天〗 “細(xì)數(shù)十年事,十處過(guò)中秋!
- 〖秋天〗 “明日巴陵道,秋山又幾重。”
- 〖秋天〗 “一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨!
- 〖秋天〗 “西風(fēng)亂葉溪橋樹(shù)。秋在黃花羞澀處”
- 〖秋天〗 “記曉葉題霜,秋燈吟雨,曾系長(zhǎng)橋過(guò)艇。”
- 〖秋天〗 “蕪然蕙草暮,颯爾涼風(fēng)吹!
- 〖秋天〗 “云山行處合,風(fēng)雨興中秋!
- 〖秋天〗 “蕭蕭落木不勝秋,莫回首、斜陽(yáng)下!
- 〖秋天〗 “短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過(guò)重陽(yáng)!
- 〖秋天〗 “雖慚老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香。”
- 〖秋天〗 “螢飛秋窗滿,月度霜閨遲!
- 〖秋天〗 “知音如不賞,歸臥故山秋!
- 〖秋天〗 “夜雨做成秋,恰上心頭。”
- 〖秋天〗 “陰生古苔綠,色染秋煙碧!
- 〖秋天〗 “昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山!
- 〖秋天〗 “芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開(kāi)!
- 〖秋天〗 “鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多!
- 〖秋天〗 “昨夜風(fēng)兼雨,簾幃颯颯秋聲!
- 〖秋天〗 “鏡水夜來(lái)秋月,如雪!
- 〖秋天〗 “今日暫同芳菊酒,明朝應(yīng)作斷蓬飛!
- 〖秋天〗 “桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。”
- 〖秋天〗 “客睡何曾著,秋天不肯明!
- 〖秋天〗 “白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月!
- 〖秋天〗 “采菱人語(yǔ)隔秋煙,波靜如橫練。”