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上一章節(jié):話題:虛構(gòu) 對虛構(gòu)的確認(rèn) *虛構(gòu)使我們富有 上一頁|下一頁 下一章節(jié):思考與實(shí)踐
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人教版高二語文外國小說欣賞目錄
封面/前言/目錄
第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點(diǎn)
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實(shí)踐
第二單元
閱讀
炮獸
*安東諾夫卡蘋果
話題:場景
在場景中生活
場景的功能
*風(fēng)景的意義
*現(xiàn)代小說的場景觀
思考與實(shí)踐
第三單元
閱讀
丹柯
*煉金術(shù)士
話題:主題
小說的靈魂──主題
主題的形成
主題的實(shí)現(xiàn)
*主題的選擇與開掘
*主題觀的演變
思考與實(shí)踐
第四單元
閱讀
娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫”
揣摩人物的心理
描摹人物的語言與行動
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說中的退隱
思考與實(shí)踐
第五單元
閱讀
清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
話題:情節(jié)
以情節(jié)為主線的小說
情節(jié)運(yùn)行的方式
*情節(jié)運(yùn)行的動力
思考與實(shí)踐
第六單元
閱讀
牲畜林
*半張紙
話題:結(jié)構(gòu)
謀篇布局
*結(jié)構(gòu)的“!迸c“變”
思考與實(shí)踐
第七單元
閱讀
山羊茲拉特
*禮拜二午睡時(shí)刻
話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說的動力
*現(xiàn)代小說:激情過后
思考與實(shí)踐
第八單元
閱讀
沙之書
*騎桶者
話題:虛構(gòu)
對虛構(gòu)的確認(rèn)
*虛構(gòu)使我們富有
*事實(shí)與真實(shí)的區(qū)別
思考與實(shí)踐
第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點(diǎn)
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實(shí)踐
第二單元
閱讀
炮獸
*安東諾夫卡蘋果
話題:場景
在場景中生活
場景的功能
*風(fēng)景的意義
*現(xiàn)代小說的場景觀
思考與實(shí)踐
第三單元
閱讀
丹柯
*煉金術(shù)士
話題:主題
小說的靈魂──主題
主題的形成
主題的實(shí)現(xiàn)
*主題的選擇與開掘
*主題觀的演變
思考與實(shí)踐
第四單元
閱讀
娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫”
揣摩人物的心理
描摹人物的語言與行動
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說中的退隱
思考與實(shí)踐
第五單元
閱讀
清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
話題:情節(jié)
以情節(jié)為主線的小說
情節(jié)運(yùn)行的方式
*情節(jié)運(yùn)行的動力
思考與實(shí)踐
第六單元
閱讀
牲畜林
*半張紙
話題:結(jié)構(gòu)
謀篇布局
*結(jié)構(gòu)的“!迸c“變”
思考與實(shí)踐
第七單元
閱讀
山羊茲拉特
*禮拜二午睡時(shí)刻
話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說的動力
*現(xiàn)代小說:激情過后
思考與實(shí)踐
第八單元
閱讀
沙之書
*騎桶者
話題:虛構(gòu)
對虛構(gòu)的確認(rèn)
*虛構(gòu)使我們富有
*事實(shí)與真實(shí)的區(qū)別
思考與實(shí)踐
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
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- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
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- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高一思想政治必修3 政治與法治(部編版)
- 高一地理必修 第二冊
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊
- 高一英語必修 第三冊
- 高二地理選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊
- 高一英語必修 第一冊
- 高二思想政治選擇性必修1 當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)(部編版)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊
- 高一英語必修 第二冊
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊
- 高一歷史必修 中外歷史綱要(上)(部編版)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開發(fā)與技術(shù)發(fā)明
- 高一地理必修 第二冊
- 高二通用技術(shù)選擇性必修5 服裝及其設(shè)計(jì)
- 高一地理必修 第二冊
- 高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)
- 高三物理選擇性必修 第三冊
- 《華山》
- 《懷張喬張霞》
- 《春日即事寄一二知己》
- 《贈永崇李將軍充襄陽制置使》
- 《哭棲白供奉》
- 《贈昭應(yīng)沈少府》
- 《秋宿梓州牛頭寺》
- 《秋宿長安韋主簿廳》
- 《贈僧》
- 《長安縣廳》
- 《有寄》
- 《寓言》
- 《龍州韋郎中先夢六赤,后因打葉子以詩上》
- 《智新上人話舊》
- 《寄東蜀幕中友》
- 《宿成都松溪院》
- 《送郤先輩歸覲華陰》
- 《夜上隱居寺》
- 《邊將》
- 《發(fā)邛州寄友人》
- 《贈行如上人》
- 《古寺》
- 《曉發(fā)》
- 《過賈浪仙舊地》
- 《述懷二十韻獻(xiàn)覃懷相公》
- 《中秋月(一作廖凝詩)》
- 《贈青龍印禪師》
- 《秋夕聞雁》
- 《題華山麻處士所居》
- 《褒中即事》
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故園書動經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “寒眼亂空闊,客意不勝秋!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “劍花寒,夜坐歸心壯,又是他鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “念歸林葉換,愁坐露華生!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “夔府孤城落日斜,每依北斗望京華!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “日落君山云氣,春到沅湘草木,遠(yuǎn)思渺難收。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “故國傷心,新亭淚眼,更灑瀟瀟雨!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “如今白首鄉(xiāng)心盡,萬里歸程在夢中!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “男兒少為客,不辨是他鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “殊方日落玄猿哭,舊國霜前白雁來!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “東風(fēng)吹落戰(zhàn)塵沙,夢想西湖處士家;”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “我行殊未已,何日復(fù)歸來!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “楊柳乍如絲,故園春盡時(shí)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “正見空江明月來,云水蒼茫失江路!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)脫縱橫!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “烽火平安夜,歸夢到家山!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “重到故鄉(xiāng)交舊少,凄涼。卻恐它鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “十年舊夢無尋處,幾度新春不在家。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “窗白一聲雞,枕函聞馬嘶!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “青紫雖被體,不如早還鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “老至居人下,春歸在客先!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “歸夢寄吳檣。水驛江程去路長。”
- 〖思鄉(xiāng)〗 “塞花飄客淚,邊柳掛鄉(xiāng)愁!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “還將兩行淚,遙寄海西頭!