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人教版高二語(yǔ)文外國(guó)小說(shuō)欣賞目錄
封面/前言/目錄
第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點(diǎn)
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實(shí)踐
第二單元
閱讀
炮獸
*安東諾夫卡蘋(píng)果
話題:場(chǎng)景
在場(chǎng)景中生活
場(chǎng)景的功能
*風(fēng)景的意義
*現(xiàn)代小說(shuō)的場(chǎng)景觀
思考與實(shí)踐
第三單元
閱讀
丹柯
*煉金術(shù)士
話題:主題
小說(shuō)的靈魂──主題
主題的形成
主題的實(shí)現(xiàn)
*主題的選擇與開(kāi)掘
*主題觀的演變
思考與實(shí)踐
第四單元
閱讀
娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫(xiě)”
揣摩人物的心理
描摹人物的語(yǔ)言與行動(dòng)
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說(shuō)中的退隱
思考與實(shí)踐
第五單元
閱讀
清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
話題:情節(jié)
以情節(jié)為主線的小說(shuō)
情節(jié)運(yùn)行的方式
*情節(jié)運(yùn)行的動(dòng)力
思考與實(shí)踐
第六單元
閱讀
牲畜林
*半張紙
話題:結(jié)構(gòu)
謀篇布局
*結(jié)構(gòu)的“!迸c“變”
思考與實(shí)踐
第七單元
閱讀
山羊茲拉特
*禮拜二午睡時(shí)刻
話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說(shuō)的動(dòng)力
*現(xiàn)代小說(shuō):激情過(guò)后
思考與實(shí)踐
第八單元
閱讀
沙之書(shū)
*騎桶者
話題:虛構(gòu)
對(duì)虛構(gòu)的確認(rèn)
*虛構(gòu)使我們富有
*事實(shí)與真實(shí)的區(qū)別
思考與實(shí)踐
第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點(diǎn)
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實(shí)踐
第二單元
閱讀
炮獸
*安東諾夫卡蘋(píng)果
話題:場(chǎng)景
在場(chǎng)景中生活
場(chǎng)景的功能
*風(fēng)景的意義
*現(xiàn)代小說(shuō)的場(chǎng)景觀
思考與實(shí)踐
第三單元
閱讀
丹柯
*煉金術(shù)士
話題:主題
小說(shuō)的靈魂──主題
主題的形成
主題的實(shí)現(xiàn)
*主題的選擇與開(kāi)掘
*主題觀的演變
思考與實(shí)踐
第四單元
閱讀
娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫(xiě)”
揣摩人物的心理
描摹人物的語(yǔ)言與行動(dòng)
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說(shuō)中的退隱
思考與實(shí)踐
第五單元
閱讀
清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
話題:情節(jié)
以情節(jié)為主線的小說(shuō)
情節(jié)運(yùn)行的方式
*情節(jié)運(yùn)行的動(dòng)力
思考與實(shí)踐
第六單元
閱讀
牲畜林
*半張紙
話題:結(jié)構(gòu)
謀篇布局
*結(jié)構(gòu)的“!迸c“變”
思考與實(shí)踐
第七單元
閱讀
山羊茲拉特
*禮拜二午睡時(shí)刻
話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說(shuō)的動(dòng)力
*現(xiàn)代小說(shuō):激情過(guò)后
思考與實(shí)踐
第八單元
閱讀
沙之書(shū)
*騎桶者
話題:虛構(gòu)
對(duì)虛構(gòu)的確認(rèn)
*虛構(gòu)使我們富有
*事實(shí)與真實(shí)的區(qū)別
思考與實(shí)踐
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一美術(shù)選擇性必修1 繪畫(huà)
- 高二音樂(lè)選擇性必修3 舞蹈表演
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)
- 高一音樂(lè)必修5 音樂(lè)與舞蹈
- 高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程
- 高一音樂(lè)必修1 音樂(lè)鑒賞
- 高二物理選擇性必修 第二冊(cè)
- 高二生物選擇性必修2 生物與環(huán)境
- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 高二生物選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
- 高三美術(shù)選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術(shù)
- 高二生物選擇性必修2 生物與環(huán)境
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- 高二英語(yǔ)選擇性必修 第二冊(cè)
- 高二化學(xué)選擇性必修1 化學(xué)反應(yīng)原理
- 《送汶上王明府之任》
- 《送郭太祝歸江東》
- 《送崔拾遺出使江東》
- 《送沛縣司馬丞之任》
- 《憶故山》
- 《陸處士別業(yè)》
- 《送剡縣陳永秩滿歸越》
- 《重寄金山寺僧》
- 《路支使小池》
- 《歲晚苦寒》
- 《暮發(fā)七里灘夜泊嚴(yán)光臺(tái)下》
- 《送于丹》
- 《題友人山花》
- 《酬故人陳乂都》
- 《登雪竇僧家(一作書(shū)竇云禪者壁)》
- 《路支使小池》
- 《海石榴》
- 《敘雪獻(xiàn)員外》
- 《送王霖赴舉》
- 《題陶詳校書(shū)陽(yáng)羨隱居》
- 《山中即事》
- 《送姚合員外赴金州》
- 《暮冬書(shū)懷呈友人(一作喻鳧詩(shī))》
- 《題碧溪山禪老(一作贈(zèng)鶴隱寺僧)》
- 《送鏡空上人游江南》
- 《鹽官王長(zhǎng)官新創(chuàng)瑞隱亭》
- 《歸睦州中路寄侯郎中》
- 《敘錢塘異勝》
- 《初歸鏡中寄陳端公》
- 《題龜山穆上人院》
- 〖夏天〗 “卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天!
- 〖夏天〗 “日長(zhǎng)睡起無(wú)情思, 閑看兒童捉柳花。”
- 〖夏天〗 “竹搖清影罩幽窗,兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)!
- 〖夏天〗 “紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新!
- 〖夏天〗 “晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)!
- 〖夏天〗 “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
- 〖夏天〗 “綠蔭不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲!
- 〖夏天〗 “南州溽暑醉如酒,隱幾熟眠開(kāi)北牖!
- 〖夏天〗 “更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾!
- 〖夏天〗 “一夜雨聲涼到夢(mèng),萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)。”
- 〖夏天〗 “微風(fēng)忽起吹蓮葉,青玉盤(pán)中瀉水銀。”
- 〖夏天〗 “昆侖之高有積雪,蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒!
- 〖夏天〗 “月明船笛參差起,風(fēng)定池蓮自在香!
- 〖夏天〗 “竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)!
- 〖夏天〗 “荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響!
- 〖夏天〗 “樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲!
- 〖夏天〗 “水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙!
- 〖夏天〗 “懶搖白羽扇,裸袒青林中。”
- 〖夏天〗 “紙屏石枕竹方床,手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)。”
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!
- 〖秋天〗 “解落三秋葉,能開(kāi)二月花!
- 〖秋天〗 “窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”
- 〖秋天〗 “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!
- 〖秋天〗 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”
- 〖秋天〗 “春花秋月何時(shí)了?往事知多少?”
- 〖秋天〗 “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
- 〖秋天〗 “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。”
- 〖秋天〗 “長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓!
- 〖秋天〗 “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”
- 〖秋天〗 “君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”