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人教版高二語文外國小說欣賞目錄
封面/前言/目錄
第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實踐
第二單元
閱讀
炮獸
*安東諾夫卡蘋果
話題:場景
在場景中生活
場景的功能
*風景的意義
*現(xiàn)代小說的場景觀
思考與實踐
第三單元
閱讀
丹柯
*煉金術士
話題:主題
小說的靈魂──主題
主題的形成
主題的實現(xiàn)
*主題的選擇與開掘
*主題觀的演變
思考與實踐
第四單元
閱讀
娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫”
揣摩人物的心理
描摹人物的語言與行動
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說中的退隱
思考與實踐
第五單元
閱讀
清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
話題:情節(jié)
以情節(jié)為主線的小說
情節(jié)運行的方式
*情節(jié)運行的動力
思考與實踐
第六單元
閱讀
牲畜林
*半張紙
話題:結構
謀篇布局
*結構的“常”與“變”
思考與實踐
第七單元
閱讀
山羊茲拉特
*禮拜二午睡時刻
話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說的動力
*現(xiàn)代小說:激情過后
思考與實踐
第八單元
閱讀
沙之書
*騎桶者
話題:虛構
對虛構的確認
*虛構使我們富有
*事實與真實的區(qū)別
思考與實踐
第一單元
閱讀
橋邊的老人
*墻上的斑點
話題:敘述
敘述角度
敘述人稱
*敘述腔調(diào)
*速度控制
思考與實踐
第二單元
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炮獸
*安東諾夫卡蘋果
話題:場景
在場景中生活
場景的功能
*風景的意義
*現(xiàn)代小說的場景觀
思考與實踐
第三單元
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丹柯
*煉金術士
話題:主題
小說的靈魂──主題
主題的形成
主題的實現(xiàn)
*主題的選擇與開掘
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娜塔莎
*素芭
話題:人物
“貼著人物寫”
揣摩人物的心理
描摹人物的語言與行動
*“圓形人物”與“扁平人物”
*人物在現(xiàn)代小說中的退隱
思考與實踐
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清兵衛(wèi)與葫蘆
*在橋邊
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*結構的“常”與“變”
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山羊茲拉特
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話題:情感
情感的魅力
情感的處理
*情感是小說的動力
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沙之書
*騎桶者
話題:虛構
對虛構的確認
*虛構使我們富有
*事實與真實的區(qū)別
思考與實踐
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- 《中庭》
- 《夜深 / 寒食夜》
- 《自負》
- 《無題》
- 《多情(庚午年在桃林場作)》
- 《擁鼻》
- 《信筆》
- 《五更》
- 《春悶偶成十二韻》
- 《薦福寺講筵偶見又別(一作別后)》
- 《思錄舊詩于卷上,凄然有感,因成一章》
- 《三憶》
- 《秋事》
- 《秋日感事》
- 《題延壽坊東南角古池》
- 《賦雪》
- 《聞李翰林游池上有寄》
- 《題豪家故池》
- 《山居即事四首》
- 《句》
- 《春恨》
- 《夕陽》
- 《金陵遇悟空上人(上人與故相國楊公有舊)》
- 《題越州法華寺》
- 《西陵夜居》
- 《秋興》
- 《和嚴諫議蕭山廟十韻(舊說常聞簫管之聲因而得名次韻)》
- 《寄貫休》
- 《寄貫休上人》
- 《靈池縣見早梅(時太尉中書令京兆公奉詔討蜀余在幕中)》
- 〖讀書〗 “讀書破萬卷,下筆如有神。”
- 〖讀書〗 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
- 〖愛情〗 “玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。”
- 〖愛情〗 “愿得一心人,白頭不相離!
- 〖愛情〗 “山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕!
- 〖愛情〗 “問世間,情為何物,直教生死相許?”
- 〖愛情〗 “若是前生未有緣,待重結、來生愿。”
- 〖愛情〗 “聞君有兩意,故來相決絕!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!”
- 〖愛情〗 “心似雙絲網(wǎng),中有千千結!
- 〖愛情〗 “海水夢悠悠,君愁我亦愁!
- 〖愛情〗 “美人卷珠簾,深坐顰蛾眉!
- 〖愛情〗 “欲把相思說似誰,淺情人不知。”
- 〖愛情〗 “盈盈一水間,脈脈不得語!
- 〖愛情〗 “相思相見知何日?此時此夜難為情!”
- 〖愛情〗 “相思了無益,悔當初相見。”
- 〖愛情〗 “曾與美人橋上別,恨無消息到今朝!
- 〖愛情〗 “無情不似多情苦。一寸還成千萬縷。”
- 〖愛情〗 “腸已斷,淚難收。相思重上小紅樓。”
- 〖愛情〗 “相思只在:丁香枝上,豆蔻梢頭!
- 〖愛情〗 “借問江潮與海水,何似君情與妾心?”
- 〖愛情〗 “莫唱當年長恨歌,人間亦自有銀河!
- 〖愛情〗 “愿為西南風,長逝入君懷!
- 〖愛情〗 “忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。”
- 〖愛情〗 “情人怨遙夜,竟夕起相思!
- 〖愛情〗 “君知妾有夫,贈妾雙明珠!
- 〖愛情〗 “山遠天高煙水寒,相思楓葉丹!
- 〖愛情〗 “不茶不飯,不言不語,一味供他憔悴!
- 〖愛情〗 “當君懷歸日,是妾斷腸時。”
- 〖愛情〗 “花落花開自有時,總賴東君主!