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人教版高三數(shù)學社會調(diào)查與數(shù)據(jù)分析目錄
封面/前言/目錄
第一章 社會調(diào)查概論
1.1 社會調(diào)查的內(nèi)涵及意義
1.2 社會調(diào)查的基本步驟
習題1
第二章 社會調(diào)查方案設計
2.1 調(diào)查方案設計的基本內(nèi)容
2.2 調(diào)查方案的可行性評估
2.3 問卷設計
2.3.1 問卷設計的步驟
2.3.2 問題和回答選項的設計
2.4 社會調(diào)查的基本方法
2.4.1 基本抽樣方法
2.4.2 數(shù)據(jù)收集模式
習題2
第三章 抽樣方法
3.1 簡單隨機抽樣
3.1.1 簡單隨機抽樣的定義
3.1.2 簡單隨機抽樣的實施
3.1.3 簡單隨機抽樣的優(yōu)缺點
3.1.4 簡單隨機抽樣的估計
3.1.5 樣本量的確定
*3.1.6 理論性質(zhì)的證明
3.2 分層隨機抽樣
3.2.1 定義和層的劃分
3.2.2 分層隨機抽樣的估計
3.2.3 各層樣本量的分配
3.2.4 樣本總量的確定
3.2.5 最優(yōu)分配公式(6 )的證明
3.3 等距抽樣
3.3.1 等距抽樣及其實施方法
3.3.2 總體均值的估計
3.3.3 均值估計量的方差
3.3.4 方差的估計
3.4 二階與多階抽樣
3.4.1 二階抽樣及估計
*3.4.2 理論性質(zhì)的證明
3.4.3 多階抽樣及估計
習題3
第四章 社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法
4.1 描述性統(tǒng)計分析
4.1.1 常用統(tǒng)計圖表
4.1.2 常用統(tǒng)計量
4.1.3 用R語言進行描述性統(tǒng)計分析
4.2 相關分析
4.2.1 散點圖
4.2.2 相關系數(shù)
4.2.3 相關性檢驗
4.2.4 用R語言作相關分析
4.3 回歸分析
4.3.1 一元線性回歸
4.3.2 多元線性回歸
4.3.3 非線性回歸
4.3.4 用R語言作回歸分析
4.4 多元統(tǒng)計分析
4.4.1 多元總體參數(shù)及其估計
4.4.2 判別分析
4.4.3 聚類分析
4.4.4 用R語言作多元統(tǒng)計分析
習題4
第五章 社會調(diào)查報告
5.1 社會調(diào)查報告的基本要求
5.2 社會調(diào)查報告的基本內(nèi)容
習題5
第六章 社會調(diào)查案例選講
6.1 高中生綜合素質(zhì)測評的抽樣調(diào)查與分析
6.2 高校大學生課外活動的抽樣調(diào)查
6.3 某城市企業(yè)發(fā)展狀況的抽樣分析
習題6
附表
表1 標準正態(tài)函數(shù)分布表
表2 t分布的上分位數(shù)表
參考文獻
第一章 社會調(diào)查概論
1.1 社會調(diào)查的內(nèi)涵及意義
1.2 社會調(diào)查的基本步驟
習題1
第二章 社會調(diào)查方案設計
2.1 調(diào)查方案設計的基本內(nèi)容
2.2 調(diào)查方案的可行性評估
2.3 問卷設計
2.3.1 問卷設計的步驟
2.3.2 問題和回答選項的設計
2.4 社會調(diào)查的基本方法
2.4.1 基本抽樣方法
2.4.2 數(shù)據(jù)收集模式
習題2
第三章 抽樣方法
3.1 簡單隨機抽樣
3.1.1 簡單隨機抽樣的定義
3.1.2 簡單隨機抽樣的實施
3.1.3 簡單隨機抽樣的優(yōu)缺點
3.1.4 簡單隨機抽樣的估計
3.1.5 樣本量的確定
*3.1.6 理論性質(zhì)的證明
3.2 分層隨機抽樣
3.2.1 定義和層的劃分
3.2.2 分層隨機抽樣的估計
3.2.3 各層樣本量的分配
3.2.4 樣本總量的確定
3.2.5 最優(yōu)分配公式(6 )的證明
3.3 等距抽樣
3.3.1 等距抽樣及其實施方法
3.3.2 總體均值的估計
3.3.3 均值估計量的方差
3.3.4 方差的估計
3.4 二階與多階抽樣
3.4.1 二階抽樣及估計
*3.4.2 理論性質(zhì)的證明
3.4.3 多階抽樣及估計
習題3
第四章 社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法
4.1 描述性統(tǒng)計分析
4.1.1 常用統(tǒng)計圖表
4.1.2 常用統(tǒng)計量
4.1.3 用R語言進行描述性統(tǒng)計分析
4.2 相關分析
4.2.1 散點圖
4.2.2 相關系數(shù)
4.2.3 相關性檢驗
4.2.4 用R語言作相關分析
4.3 回歸分析
4.3.1 一元線性回歸
4.3.2 多元線性回歸
4.3.3 非線性回歸
4.3.4 用R語言作回歸分析
4.4 多元統(tǒng)計分析
4.4.1 多元總體參數(shù)及其估計
4.4.2 判別分析
4.4.3 聚類分析
4.4.4 用R語言作多元統(tǒng)計分析
習題4
第五章 社會調(diào)查報告
5.1 社會調(diào)查報告的基本要求
5.2 社會調(diào)查報告的基本內(nèi)容
習題5
第六章 社會調(diào)查案例選講
6.1 高中生綜合素質(zhì)測評的抽樣調(diào)查與分析
6.2 高校大學生課外活動的抽樣調(diào)查
6.3 某城市企業(yè)發(fā)展狀況的抽樣分析
習題6
附表
表1 標準正態(tài)函數(shù)分布表
表2 t分布的上分位數(shù)表
參考文獻
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
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- 八年級英語上冊(2025年版)
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- 《好事近》
- 《鷓鴣天》
- 《減字木蘭花》
- 《減字木蘭花》
- 《臨江仙》
- 《菩薩蠻》
- 《夢玉人引》
- 《念奴嬌(和徐尉游石湖)》
- 《念奴嬌》
- 《秦樓月》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天》
- 《臨江仙》
- 《臨江仙》
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- 《鷓鴣天(冬至上李漕)》
- 《卜算子》
- 〖寫鳥〗 “愔愔坊陌人家,定巢燕子,歸來舊處!
- 〖寫鳥〗 “擬借寒潭垂釣,又恐鷗鳥相猜,不肯傍青綸!
- 〖寫鳥〗 “覺來眄庭前,一鳥花間鳴!
- 〖寫鳥〗 “柳外斜陽,水邊歸鳥,隴上吹喬木!
- 〖寫鳥〗 “哀蟬無留響,叢雁鳴云霄。”
- 〖寫鳥〗 “人歸山郭暗,雁下蘆洲白!
- 〖寫鳥〗 “越鳥巢干后,歸飛體更輕。”
- 〖寫鳥〗 “惟有南來無數(shù)雁,和明月、宿蘆花。”
- 〖寫鳥〗 “喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰。”
- 〖寫鳥〗 “向來吟秀句,不覺已鳴鴉!
- 〖寫鳥〗 “嬌艷輕盈香雪膩,細雨黃鶯雙起!
- 〖寫鳥〗 “翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成!
- 〖寫鳥〗 “燕子不來花又老,一春瘦的腰兒小!
- 〖寫鳥〗 “人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來!
- 〖寫鳥〗 “黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼。”
- 〖寫鳥〗 “玉階空佇立,宿鳥歸飛急!
- 〖寫鳥〗 “何當擊凡鳥,毛血灑平蕪!
- 〖寫鳥〗 “飛鳥沒何處,青山空向人!
- 〖寫鳥〗 “行舟逗遠樹,度鳥息危檣。”
- 〖寫鳥〗 “井放轆轤閑浸酒,籠開鸚鵡報煎茶!
- 〖寫鳥〗 “漁父天寒網(wǎng)罟凍,莫徭射雁鳴桑弓!
- 〖寫鳥〗 “何似當筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空!
- 〖寫鳥〗 “未羞他、雙燕歸來,畫簾半卷!
- 〖寫鳥〗 “燕子不知人去也,飛認闌干!
- 〖寫鳥〗 “王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水!
- 〖寫鳥〗 “別路琴聲斷,秋山猿鳥吟!
- 〖寫鳥〗 “鳥聲有悲歡,我愛口流血!
- 〖寫鳥〗 “溪上桃花無數(shù),花上有黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時燕便來!
- 〖寫鳥〗 “棹動芙蓉落,船移白鷺飛!