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人教版高三數(shù)學(xué)社會(huì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析目錄
封面/前言/目錄
第一章 社會(huì)調(diào)查概論
1.1 社會(huì)調(diào)查的內(nèi)涵及意義
1.2 社會(huì)調(diào)查的基本步驟
習(xí)題1
第二章 社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)
2.1 調(diào)查方案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
2.2 調(diào)查方案的可行性評(píng)估
2.3 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
2.3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟
2.3.2 問(wèn)題和回答選項(xiàng)的設(shè)計(jì)
2.4 社會(huì)調(diào)查的基本方法
2.4.1 基本抽樣方法
2.4.2 數(shù)據(jù)收集模式
習(xí)題2
第三章 抽樣方法
3.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
3.1.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的定義
3.1.2 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的實(shí)施
3.1.3 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的優(yōu)缺點(diǎn)
3.1.4 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的估計(jì)
3.1.5 樣本量的確定
*3.1.6 理論性質(zhì)的證明
3.2 分層隨機(jī)抽樣
3.2.1 定義和層的劃分
3.2.2 分層隨機(jī)抽樣的估計(jì)
3.2.3 各層樣本量的分配
3.2.4 樣本總量的確定
3.2.5 最優(yōu)分配公式(6 )的證明
3.3 等距抽樣
3.3.1 等距抽樣及其實(shí)施方法
3.3.2 總體均值的估計(jì)
3.3.3 均值估計(jì)量的方差
3.3.4 方差的估計(jì)
3.4 二階與多階抽樣
3.4.1 二階抽樣及估計(jì)
*3.4.2 理論性質(zhì)的證明
3.4.3 多階抽樣及估計(jì)
習(xí)題3
第四章 社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法
4.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.1.1 常用統(tǒng)計(jì)圖表
4.1.2 常用統(tǒng)計(jì)量
4.1.3 用R語(yǔ)言進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2 相關(guān)分析
4.2.1 散點(diǎn)圖
4.2.2 相關(guān)系數(shù)
4.2.3 相關(guān)性檢驗(yàn)
4.2.4 用R語(yǔ)言作相關(guān)分析
4.3 回歸分析
4.3.1 一元線性回歸
4.3.2 多元線性回歸
4.3.3 非線性回歸
4.3.4 用R語(yǔ)言作回歸分析
4.4 多元統(tǒng)計(jì)分析
4.4.1 多元總體參數(shù)及其估計(jì)
4.4.2 判別分析
4.4.3 聚類分析
4.4.4 用R語(yǔ)言作多元統(tǒng)計(jì)分析
習(xí)題4
第五章 社會(huì)調(diào)查報(bào)告
5.1 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本要求
5.2 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容
習(xí)題5
第六章 社會(huì)調(diào)查案例選講
6.1 高中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的抽樣調(diào)查與分析
6.2 高校大學(xué)生課外活動(dòng)的抽樣調(diào)查
6.3 某城市企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的抽樣分析
習(xí)題6
附表
表1 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)函數(shù)分布表
表2 t分布的上分位數(shù)表
參考文獻(xiàn)
第一章 社會(huì)調(diào)查概論
1.1 社會(huì)調(diào)查的內(nèi)涵及意義
1.2 社會(huì)調(diào)查的基本步驟
習(xí)題1
第二章 社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)
2.1 調(diào)查方案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
2.2 調(diào)查方案的可行性評(píng)估
2.3 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
2.3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟
2.3.2 問(wèn)題和回答選項(xiàng)的設(shè)計(jì)
2.4 社會(huì)調(diào)查的基本方法
2.4.1 基本抽樣方法
2.4.2 數(shù)據(jù)收集模式
習(xí)題2
第三章 抽樣方法
3.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
3.1.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的定義
3.1.2 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的實(shí)施
3.1.3 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的優(yōu)缺點(diǎn)
3.1.4 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的估計(jì)
3.1.5 樣本量的確定
*3.1.6 理論性質(zhì)的證明
3.2 分層隨機(jī)抽樣
3.2.1 定義和層的劃分
3.2.2 分層隨機(jī)抽樣的估計(jì)
3.2.3 各層樣本量的分配
3.2.4 樣本總量的確定
3.2.5 最優(yōu)分配公式(6 )的證明
3.3 等距抽樣
3.3.1 等距抽樣及其實(shí)施方法
3.3.2 總體均值的估計(jì)
3.3.3 均值估計(jì)量的方差
3.3.4 方差的估計(jì)
3.4 二階與多階抽樣
3.4.1 二階抽樣及估計(jì)
*3.4.2 理論性質(zhì)的證明
3.4.3 多階抽樣及估計(jì)
習(xí)題3
第四章 社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法
4.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.1.1 常用統(tǒng)計(jì)圖表
4.1.2 常用統(tǒng)計(jì)量
4.1.3 用R語(yǔ)言進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2 相關(guān)分析
4.2.1 散點(diǎn)圖
4.2.2 相關(guān)系數(shù)
4.2.3 相關(guān)性檢驗(yàn)
4.2.4 用R語(yǔ)言作相關(guān)分析
4.3 回歸分析
4.3.1 一元線性回歸
4.3.2 多元線性回歸
4.3.3 非線性回歸
4.3.4 用R語(yǔ)言作回歸分析
4.4 多元統(tǒng)計(jì)分析
4.4.1 多元總體參數(shù)及其估計(jì)
4.4.2 判別分析
4.4.3 聚類分析
4.4.4 用R語(yǔ)言作多元統(tǒng)計(jì)分析
習(xí)題4
第五章 社會(huì)調(diào)查報(bào)告
5.1 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本要求
5.2 社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容
習(xí)題5
第六章 社會(huì)調(diào)查案例選講
6.1 高中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的抽樣調(diào)查與分析
6.2 高校大學(xué)生課外活動(dòng)的抽樣調(diào)查
6.3 某城市企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的抽樣分析
習(xí)題6
附表
表1 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)函數(shù)分布表
表2 t分布的上分位數(shù)表
參考文獻(xiàn)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二音樂(lè)選擇性必修3 舞蹈表演
- 高一音樂(lè)必修5 音樂(lè)與舞蹈
- 高一音樂(lè)必修1 音樂(lè)鑒賞
- 高二音樂(lè)選擇性必修3 舞蹈表演(粵教花城版)
- 高一音樂(lè)必修5 音樂(lè)與舞蹈(粵教花城版)
- 高一音樂(lè)必修1 音樂(lè)鑒賞(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高三藝術(shù)選擇性必修4 戲劇創(chuàng)編與表演
- 高一藝術(shù)必修3 藝術(shù)與科學(xué)
- 高二音樂(lè)選擇性必修6 視唱練耳
- 高三美術(shù)選擇性必修5 工藝
- 高二音樂(lè)選擇性必修2 合奏
- 高一美術(shù)選擇性必修1 繪畫(huà)
- 高一音樂(lè)必修4 音樂(lè)編創(chuàng)
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)
- 高二音樂(lè)選擇性必修6 視唱練耳
- 高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞
- 高二音樂(lè)選擇性必修2 合奏
- 《行香子(鄱陽(yáng)□魚(yú))》
- 《桃源憶故人》
- 《菩薩蠻(杏花)》
- 《鷓鴣天(發(fā)舟安康,朋游見(jiàn)留,往復(fù)三用韻)》
- 《水調(diào)歌頭(飲垂虹)》
- 《菩薩蠻》
- 《念奴嬌(次韻范正之柳絮)》
- 《滿江紅(避暑)》
- 《賀新郎》
- 《浣溪沙(用吳叔永韻)》
- 《點(diǎn)絳唇(次張伯修韻)》
- 《朝中措(送同官滿歸)》
- 《念奴嬌(敬借老人燈韻為壽)》
- 《水調(diào)歌頭(送曹侍郎歸永嘉)》
- 《滿江紅》
- 《賀新郎》
- 《賀新郎(壽成都孫宰)》
- 《沁園春(壽淮東制置)》
- 《賀新郎(送鄭材卿)》
- 《滿江紅》
- 《解連環(huán)》
- 《荔枝香》
- 《渡江云》
- 《瑞龍吟》
- 《卜算子》
- 《謁金門(壽夢(mèng)祥)》
- 《眼兒媚(壽錢德成)》
- 《臨江仙》
- 《菩薩蠻(和子有韻)》
- 《浣沙溪》
- 〖寫(xiě)雨〗 “京國(guó)多年情盡改,忽聽(tīng)春雨憶江南。”
- 〖春天〗 “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!
- 〖春天〗 “人閑桂花落,夜靜春山空。”
- 〖春天〗 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!
- 〖春天〗 “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!
- 〖春天〗 “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”
- 〖春天〗 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
- 〖春天〗 “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!
- 〖春天〗 “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!
- 〖春天〗 “勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。”
- 〖春天〗 “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!
- 〖春天〗 “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!
- 〖春天〗 “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!
- 〖春天〗 “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!
- 〖春天〗 “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!
- 〖春天〗 “遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”
- 〖春天〗 “春日遲遲,卉木萋萋!
- 〖春天〗 “春晚綠野秀,巖高白云屯!
- 〖春天〗 “喧鳥(niǎo)覆春洲,雜英滿芳甸!
- 〖春天〗 “池塘生春草,園柳變鳴禽!
- 〖春天〗 “寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道,明年春色倍還人!
- 〖春天〗 “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
- 〖春天〗 “林花掃更落,徑草踏還生。”
- 〖春天〗 “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!
- 〖春天〗 “聞道春還未相識(shí),走傍寒梅訪消息!
- 〖春天〗 “寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸!
- 〖春天〗 “東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花!
- 〖春天〗 “芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼!
- 〖春天〗 “春草如有情,山中尚含綠!
- 〖春天〗 “云霞出海曙,梅柳渡江春。”