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人教版高三數(shù)學(xué)社會調(diào)查與數(shù)據(jù)分析目錄
封面/前言/目錄
第一章 社會調(diào)查概論
1.1 社會調(diào)查的內(nèi)涵及意義
1.2 社會調(diào)查的基本步驟
習(xí)題1
第二章 社會調(diào)查方案設(shè)計
2.1 調(diào)查方案設(shè)計的基本內(nèi)容
2.2 調(diào)查方案的可行性評估
2.3 問卷設(shè)計
2.3.1 問卷設(shè)計的步驟
2.3.2 問題和回答選項的設(shè)計
2.4 社會調(diào)查的基本方法
2.4.1 基本抽樣方法
2.4.2 數(shù)據(jù)收集模式
習(xí)題2
第三章 抽樣方法
3.1 簡單隨機(jī)抽樣
3.1.1 簡單隨機(jī)抽樣的定義
3.1.2 簡單隨機(jī)抽樣的實施
3.1.3 簡單隨機(jī)抽樣的優(yōu)缺點
3.1.4 簡單隨機(jī)抽樣的估計
3.1.5 樣本量的確定
*3.1.6 理論性質(zhì)的證明
3.2 分層隨機(jī)抽樣
3.2.1 定義和層的劃分
3.2.2 分層隨機(jī)抽樣的估計
3.2.3 各層樣本量的分配
3.2.4 樣本總量的確定
3.2.5 最優(yōu)分配公式(6 )的證明
3.3 等距抽樣
3.3.1 等距抽樣及其實施方法
3.3.2 總體均值的估計
3.3.3 均值估計量的方差
3.3.4 方差的估計
3.4 二階與多階抽樣
3.4.1 二階抽樣及估計
*3.4.2 理論性質(zhì)的證明
3.4.3 多階抽樣及估計
習(xí)題3
第四章 社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法
4.1 描述性統(tǒng)計分析
4.1.1 常用統(tǒng)計圖表
4.1.2 常用統(tǒng)計量
4.1.3 用R語言進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析
4.2 相關(guān)分析
4.2.1 散點圖
4.2.2 相關(guān)系數(shù)
4.2.3 相關(guān)性檢驗
4.2.4 用R語言作相關(guān)分析
4.3 回歸分析
4.3.1 一元線性回歸
4.3.2 多元線性回歸
4.3.3 非線性回歸
4.3.4 用R語言作回歸分析
4.4 多元統(tǒng)計分析
4.4.1 多元總體參數(shù)及其估計
4.4.2 判別分析
4.4.3 聚類分析
4.4.4 用R語言作多元統(tǒng)計分析
習(xí)題4
第五章 社會調(diào)查報告
5.1 社會調(diào)查報告的基本要求
5.2 社會調(diào)查報告的基本內(nèi)容
習(xí)題5
第六章 社會調(diào)查案例選講
6.1 高中生綜合素質(zhì)測評的抽樣調(diào)查與分析
6.2 高校大學(xué)生課外活動的抽樣調(diào)查
6.3 某城市企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的抽樣分析
習(xí)題6
附表
表1 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)函數(shù)分布表
表2 t分布的上分位數(shù)表
參考文獻(xiàn)
第一章 社會調(diào)查概論
1.1 社會調(diào)查的內(nèi)涵及意義
1.2 社會調(diào)查的基本步驟
習(xí)題1
第二章 社會調(diào)查方案設(shè)計
2.1 調(diào)查方案設(shè)計的基本內(nèi)容
2.2 調(diào)查方案的可行性評估
2.3 問卷設(shè)計
2.3.1 問卷設(shè)計的步驟
2.3.2 問題和回答選項的設(shè)計
2.4 社會調(diào)查的基本方法
2.4.1 基本抽樣方法
2.4.2 數(shù)據(jù)收集模式
習(xí)題2
第三章 抽樣方法
3.1 簡單隨機(jī)抽樣
3.1.1 簡單隨機(jī)抽樣的定義
3.1.2 簡單隨機(jī)抽樣的實施
3.1.3 簡單隨機(jī)抽樣的優(yōu)缺點
3.1.4 簡單隨機(jī)抽樣的估計
3.1.5 樣本量的確定
*3.1.6 理論性質(zhì)的證明
3.2 分層隨機(jī)抽樣
3.2.1 定義和層的劃分
3.2.2 分層隨機(jī)抽樣的估計
3.2.3 各層樣本量的分配
3.2.4 樣本總量的確定
3.2.5 最優(yōu)分配公式(6 )的證明
3.3 等距抽樣
3.3.1 等距抽樣及其實施方法
3.3.2 總體均值的估計
3.3.3 均值估計量的方差
3.3.4 方差的估計
3.4 二階與多階抽樣
3.4.1 二階抽樣及估計
*3.4.2 理論性質(zhì)的證明
3.4.3 多階抽樣及估計
習(xí)題3
第四章 社會調(diào)查數(shù)據(jù)分析方法
4.1 描述性統(tǒng)計分析
4.1.1 常用統(tǒng)計圖表
4.1.2 常用統(tǒng)計量
4.1.3 用R語言進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析
4.2 相關(guān)分析
4.2.1 散點圖
4.2.2 相關(guān)系數(shù)
4.2.3 相關(guān)性檢驗
4.2.4 用R語言作相關(guān)分析
4.3 回歸分析
4.3.1 一元線性回歸
4.3.2 多元線性回歸
4.3.3 非線性回歸
4.3.4 用R語言作回歸分析
4.4 多元統(tǒng)計分析
4.4.1 多元總體參數(shù)及其估計
4.4.2 判別分析
4.4.3 聚類分析
4.4.4 用R語言作多元統(tǒng)計分析
習(xí)題4
第五章 社會調(diào)查報告
5.1 社會調(diào)查報告的基本要求
5.2 社會調(diào)查報告的基本內(nèi)容
習(xí)題5
第六章 社會調(diào)查案例選講
6.1 高中生綜合素質(zhì)測評的抽樣調(diào)查與分析
6.2 高校大學(xué)生課外活動的抽樣調(diào)查
6.3 某城市企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的抽樣分析
習(xí)題6
附表
表1 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)函數(shù)分布表
表2 t分布的上分位數(shù)表
參考文獻(xiàn)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學(xué)上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
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- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學(xué)上冊(2025年版)
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- 八年級地理上冊(2025版)
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- 《長壽仙促拍(太母生辰)》
- 《謁金門》
- 《朝中措(送袁提舉)》
- 《酒泉子》
- 《酒泉子》
- 《菩薩蠻(回文)》
- 《菩薩蠻》
- 《念奴嬌》
- 《驀山溪(李次仲誕日)》
- 《一翦梅》
- 《好事近》
- 《鷓鴣天》
- 《浪淘沙(木樨開時雨)》
- 《玉樓春(后宴詞)》
- 《武陵春》
- 《如夢令》
- 《朝中措(黃守座上用六一先生韻)》
- 《醉落魄(和答陳景衛(wèi)望湖樓見憶)》
- 《菩薩蠻(辛未七夕戲答張慶符)》
- 《南歌子》
- 《驀溪山(寄寶學(xué))》
- 《滿庭芳(和明仲木犀花詞)》
- 《點絳唇》
- 《點絳唇》
- 《清平樂》
- 《滿庭芳(代鄉(xiāng)老眾賓勸鄉(xiāng)大夫)》
- 《滿庭芳(勸鄉(xiāng)老眾賓酒)》
- 《滿庭芳(立春詞,時方獄空)》
- 《感皇恩(叔父慶宅并章服代作)》
- 《望海朝(叔父知縣慶宅并章服)》
- 〖寫風(fēng)〗 “昨夜東風(fēng)入武陽,陌頭楊柳黃金色!
- 〖寫風(fēng)〗 “東風(fēng)吹我過湖船。楊柳絲絲拂面。”
- 〖寫風(fēng)〗 “柳岸風(fēng)來影漸疏,使君家似野人居!
- 〖寫風(fēng)〗 “來掃千山雪,歸留萬國花。”
- 〖寫風(fēng)〗 “北風(fēng)其涼,雨雪其雱。”
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)嗥雨嘯,昏見晨趨!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈!
- 〖寫風(fēng)〗 “大風(fēng)起兮云飛揚。威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)!
- 〖寫風(fēng)〗 “凍風(fēng)時作,作則飛沙走礫!
- 〖寫風(fēng)〗 “黃埃散漫風(fēng)蕭索,云?M紆登劍閣!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)吹仙袂飄飖舉,猶似霓裳羽衣舞!
- 〖寫風(fēng)〗 “北風(fēng)夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚!
- 〖寫風(fēng)〗 “樹木何蕭瑟,北風(fēng)聲正悲!
- 〖寫風(fēng)〗 “苔深不能掃,落葉秋風(fēng)早!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。”
- 〖寫風(fēng)〗 “北風(fēng)吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除!
- 〖寫風(fēng)〗 “歲云暮矣多北風(fēng),瀟湘洞庭白雪中!
- 〖寫風(fēng)〗 “朔風(fēng)吹雪透刀瘢,飲馬長城窟更寒。”
- 〖寫風(fēng)〗 “長風(fēng)蕭蕭渡水來,歸雁連連映天沒!
- 〖寫風(fēng)〗 “佳游不可得,春風(fēng)惜遠(yuǎn)別。”
- 〖寫風(fēng)〗 “遠(yuǎn)岫出山催薄暮,細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去!
- 〖寫風(fēng)〗 “胡沙沒馬足,朔風(fēng)裂人膚!
- 〖寫風(fēng)〗 “歲暮百草零,疾風(fēng)高岡裂。”
- 〖寫風(fēng)〗 “南風(fēng)吹其心,搖搖為誰吐?”
- 〖寫風(fēng)〗 “城外蕭蕭北風(fēng)起,城上健兒吹落耳!
- 〖寫風(fēng)〗 “忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已!
- 〖寫風(fēng)〗 “微風(fēng)起,清芬醞藉,不減酴醿!
- 〖寫風(fēng)〗 “今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭!
- 〖寫風(fēng)〗 “風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背!