地質(zhì)版高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄
第一章 技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
二、技術(shù)進(jìn)步對職業(yè)發(fā)展的影響
第二節(jié) 職業(yè)變遷與職業(yè)人才
一、職業(yè)的歷史變遷
二、新時代需要的職業(yè)人才
第三節(jié) 職業(yè)與產(chǎn)業(yè)
一、產(chǎn)業(yè)的基本概念
二、產(chǎn)業(yè)與職業(yè)
三、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)
一、職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵
二、技術(shù)發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 職業(yè)核心技能
一、職業(yè)核心技能概述
二、核心技能與職業(yè)相匹配
三、職業(yè)核心技能的提升
第三節(jié) 從業(yè)人員的職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
一、從業(yè)人員的職業(yè)精神
二、從業(yè)人員的人文素養(yǎng)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認(rèn)識自我與自我評估
一、職業(yè)認(rèn)知
二、認(rèn)識自我
三、自我評估的方法
四、職業(yè)匹配度自我分析
第二節(jié) 認(rèn)識專業(yè)與正確擇業(yè)
一、職業(yè)發(fā)展趨勢
二、高校專業(yè)設(shè)置與相關(guān)專業(yè)的技術(shù)內(nèi)涵
三、樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀
第三節(jié) 職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃
一、選擇專業(yè)策略與職業(yè)選擇原則
二、選擇專業(yè)與職業(yè)的方法
三、專業(yè)與職業(yè)選擇的程序與步驟
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性
二、技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與意識
一、創(chuàng)業(yè)的基本知識
二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
第一節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
二、技術(shù)進(jìn)步對職業(yè)發(fā)展的影響
第二節(jié) 職業(yè)變遷與職業(yè)人才
一、職業(yè)的歷史變遷
二、新時代需要的職業(yè)人才
第三節(jié) 職業(yè)與產(chǎn)業(yè)
一、產(chǎn)業(yè)的基本概念
二、產(chǎn)業(yè)與職業(yè)
三、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)
一、職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵
二、技術(shù)發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 職業(yè)核心技能
一、職業(yè)核心技能概述
二、核心技能與職業(yè)相匹配
三、職業(yè)核心技能的提升
第三節(jié) 從業(yè)人員的職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
一、從業(yè)人員的職業(yè)精神
二、從業(yè)人員的人文素養(yǎng)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認(rèn)識自我與自我評估
一、職業(yè)認(rèn)知
二、認(rèn)識自我
三、自我評估的方法
四、職業(yè)匹配度自我分析
第二節(jié) 認(rèn)識專業(yè)與正確擇業(yè)
一、職業(yè)發(fā)展趨勢
二、高校專業(yè)設(shè)置與相關(guān)專業(yè)的技術(shù)內(nèi)涵
三、樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀
第三節(jié) 職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃
一、選擇專業(yè)策略與職業(yè)選擇原則
二、選擇專業(yè)與職業(yè)的方法
三、專業(yè)與職業(yè)選擇的程序與步驟
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性
二、技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與意識
一、創(chuàng)業(yè)的基本知識
二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
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- 《勞勞山居寄呈吳處士》
- 《因游支硎寺寄邢端公》
- 〖寫雨〗 “雨后雙禽來占竹,秋深一蝶下尋花!
- 〖寫雨〗 “細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲!
- 〖寫雨〗 “細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜!
- 〖寫雨〗 “土膏欲動雨頻催,萬草千花一餉開!
- 〖寫雨〗 “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!
- 〖寫雨〗 “風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。”
- 〖寫雨〗 “秋風(fēng)萬里芙蓉國,暮雨千家薜荔村!
- 〖寫雨〗 “海棠不惜胭脂色,獨立蒙蒙細(xì)雨中!
- 〖寫雨〗 “溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓!
- 〖寫雨〗 “京國多年情盡改,忽聽春雨憶江南!
- 〖春天〗 “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!
- 〖春天〗 “人閑桂花落,夜靜春山空。”
- 〖春天〗 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!
- 〖春天〗 “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!
- 〖春天〗 “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!
- 〖春天〗 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!
- 〖春天〗 “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”
- 〖春天〗 “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”
- 〖春天〗 “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”
- 〖春天〗 “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!
- 〖春天〗 “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!
- 〖春天〗 “留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!
- 〖春天〗 “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”
- 〖春天〗 “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!
- 〖春天〗 “遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”
- 〖春天〗 “春日遲遲,卉木萋萋!
- 〖春天〗 “春晚綠野秀,巖高白云屯!
- 〖春天〗 “喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸!
- 〖春天〗 “池塘生春草,園柳變鳴禽!
- 〖春天〗 “寄語洛城風(fēng)日道,明年春色倍還人!