地質(zhì)版高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄
第一章 技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 技術(shù)進步與職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
二、技術(shù)進步對職業(yè)發(fā)展的影響
第二節(jié) 職業(yè)變遷與職業(yè)人才
一、職業(yè)的歷史變遷
二、新時代需要的職業(yè)人才
第三節(jié) 職業(yè)與產(chǎn)業(yè)
一、產(chǎn)業(yè)的基本概念
二、產(chǎn)業(yè)與職業(yè)
三、職業(yè)技術(shù)標準
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)
一、職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵
二、技術(shù)發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 職業(yè)核心技能
一、職業(yè)核心技能概述
二、核心技能與職業(yè)相匹配
三、職業(yè)核心技能的提升
第三節(jié) 從業(yè)人員的職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
一、從業(yè)人員的職業(yè)精神
二、從業(yè)人員的人文素養(yǎng)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認識自我與自我評估
一、職業(yè)認知
二、認識自我
三、自我評估的方法
四、職業(yè)匹配度自我分析
第二節(jié) 認識專業(yè)與正確擇業(yè)
一、職業(yè)發(fā)展趨勢
二、高校專業(yè)設置與相關(guān)專業(yè)的技術(shù)內(nèi)涵
三、樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀
第三節(jié) 職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃
一、選擇專業(yè)策略與職業(yè)選擇原則
二、選擇專業(yè)與職業(yè)的方法
三、專業(yè)與職業(yè)選擇的程序與步驟
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性
二、技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與意識
一、創(chuàng)業(yè)的基本知識
二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)業(yè)前的準備
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
第一節(jié) 技術(shù)進步與職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
二、技術(shù)進步對職業(yè)發(fā)展的影響
第二節(jié) 職業(yè)變遷與職業(yè)人才
一、職業(yè)的歷史變遷
二、新時代需要的職業(yè)人才
第三節(jié) 職業(yè)與產(chǎn)業(yè)
一、產(chǎn)業(yè)的基本概念
二、產(chǎn)業(yè)與職業(yè)
三、職業(yè)技術(shù)標準
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)
一、職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵
二、技術(shù)發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 職業(yè)核心技能
一、職業(yè)核心技能概述
二、核心技能與職業(yè)相匹配
三、職業(yè)核心技能的提升
第三節(jié) 從業(yè)人員的職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
一、從業(yè)人員的職業(yè)精神
二、從業(yè)人員的人文素養(yǎng)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 認識自我與自我評估
一、職業(yè)認知
二、認識自我
三、自我評估的方法
四、職業(yè)匹配度自我分析
第二節(jié) 認識專業(yè)與正確擇業(yè)
一、職業(yè)發(fā)展趨勢
二、高校專業(yè)設置與相關(guān)專業(yè)的技術(shù)內(nèi)涵
三、樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀
第三節(jié) 職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃
一、選擇專業(yè)策略與職業(yè)選擇原則
二、選擇專業(yè)與職業(yè)的方法
三、專業(yè)與職業(yè)選擇的程序與步驟
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性
二、技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與意識
一、創(chuàng)業(yè)的基本知識
二、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)精神
二、創(chuàng)業(yè)前的準備
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
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- 《送南中尉》
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- 《粉箋題詩》
- 《題水心寺水軒》
- 《題長樂驛壁》
- 《焚裘》
- 《笙磬同音》
- 〖柳樹〗 “雪云散盡,放曉晴池院。楊柳于人便青眼!
- 〖柳樹〗 “上林苑里花徒發(fā),細柳營前葉漫新。”
- 〖柳樹〗 “楊柳散和風,青山澹吾慮!
- 〖柳樹〗 “手種堂前垂柳,別來幾度春風?”
- 〖柳樹〗 “一溪煙柳萬絲垂,無因系得蘭舟住!
- 〖柳樹〗 “弱柳青槐拂地垂,佳氣紅塵暗天起。”
- 〖柳樹〗 “短長亭子短長橋,橋外垂楊一萬條!
- 〖柳樹〗 “門外垂楊岸側(cè),畫橋誰系蘭舟!
- 〖柳樹〗 “遙看孟津河,楊柳郁婆娑!
- 〖柳樹〗 “垂柳依依惹暮煙,素魄娟娟當繡軒!
- 〖柳樹〗 “垂楊拂綠水,搖艷東風年!
- 〖柳樹〗 “故園腸斷處,日夜柳條新!
- 〖柳樹〗 “任翠幄張?zhí),柔茵藉地,酒盡未能去!
- 〖柳樹〗 “垂柳覆金堤,蘼蕪葉復齊!
- 〖柳樹〗 “長楊跨武騎,細柳接戎軒。”
- 〖柳樹〗 “柳柔搖不定,草短綠應難。”
- 〖柳樹〗 “日落謝家池館,柳絲金縷斷!
- 〖柳樹〗 “野渡舟橫,楊柳綠陰濃!
- 〖柳樹〗 “自別西風憔悴甚,凍云流水平橋!
- 〖柳樹〗 “海角天涯,寒食清明,淚點絮花沾袖。”
- 〖柳樹〗 “新煙禁柳,想如今、綠到西湖。”
- 〖柳樹〗 “攀出墻朵朵花,折臨路枝枝柳!
- 〖柳樹〗 “穆湖蓮葉小于錢,臥柳雖多不礙船。”
- 〖柳樹〗 “柳重煙深,雪絮飛來往。”
- 〖柳樹〗 “金谷園中柳,春來似舞腰!
- 〖柳樹〗 “亞夫營畔柳濛濛,隋主堤邊四路通!
- 〖柳樹〗 “濛柳添絲密,含吹織空羅!
- 〖葉子〗 “江南可采蓮,蓮葉何田田!
- 〖葉子〗 “青山綠水,白草紅葉黃花!
- 〖葉子〗 “荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成!