亚洲日本va中文字幕亚洲,在线丝袜美腿中文字幕,女性向免费观看成人a优,亚洲高清无在码在线影视

<nav id="6423s"><small id="6423s"></small></nav>

  • <object id="6423s"><button id="6423s"></button></object>
  • <address id="6423s"><button id="6423s"></button></address>
    當前位置:電子課本網 > 地質版 > 通用技術 > 高三通用技術選擇性必修8 技術與職業(yè)探索 > 

    二、技術在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用

    地質版高三通用技術選擇性必修8 技術與職業(yè)探索目錄

    第一章 技術與職業(yè)結構
      第一節(jié) 技術進步與職業(yè)發(fā)展
        一、職業(yè)與職業(yè)結構
        二、技術進步對職業(yè)發(fā)展的影響
      第二節(jié) 職業(yè)變遷與職業(yè)人才
        一、職業(yè)的歷史變遷
        二、新時代需要的職業(yè)人才
      第三節(jié) 職業(yè)與產業(yè)

        一、產業(yè)的基本概念
        二、產業(yè)與職業(yè)
        三、職業(yè)技術標準
    第二章 技術與職業(yè)素養(yǎng)
      第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)
        一、職業(yè)素養(yǎng)內涵
        二、技術發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)
      第二節(jié) 職業(yè)核心技能
        一、職業(yè)核心技能概述
        二、核心技能與職業(yè)相匹配
        三、職業(yè)核心技能的提升
      第三節(jié) 從業(yè)人員的職業(yè)精神和人文素養(yǎng)
        一、從業(yè)人員的職業(yè)精神
        二、從業(yè)人員的人文素養(yǎng)
    第三章 技術與職業(yè)選擇
      第一節(jié) 認識自我與自我評估
        一、職業(yè)認知
        二、認識自我
        三、自我評估的方法
        四、職業(yè)匹配度自我分析
      第二節(jié) 認識專業(yè)與正確擇業(yè)
        一、職業(yè)發(fā)展趨勢
        二、高校專業(yè)設置與相關專業(yè)的技術內涵
        三、樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀
      第三節(jié) 職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃
        一、選擇專業(yè)策略與職業(yè)選擇原則
        二、選擇專業(yè)與職業(yè)的方法
        三、專業(yè)與職業(yè)選擇的程序與步驟
    第四章 技術與創(chuàng)業(yè)能力
      第一節(jié) 技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
        一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性
        二、技術在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用
      第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與意識
        一、創(chuàng)業(yè)的基本知識
        二、創(chuàng)業(yè)者的素質與能力
        三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
      第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)計劃書
        一、創(chuàng)業(yè)精神
        二、創(chuàng)業(yè)前的準備
        三、創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
    友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本

    上一章節(jié):一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性   上一頁下一頁   下一章節(jié):第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力與意識
    友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
    注:本站提供地質出版社高三選擇性必修8 技術與職業(yè)探索通用技術電子版書本導航,供中小學、通用技術培訓機構以及通用技術家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。