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粵教版高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)目錄
第一章 認(rèn)識開源硬件項(xiàng)目
項(xiàng)目范例 體驗(yàn)Arduino開發(fā)平臺
1.1 開源硬件的特征及發(fā)展歷程
1.1.1 開源硬件
1.1.2 開源硬件的特征
1.1.3 開源硬件的發(fā)展歷程
1.2 利用開源硬件進(jìn)行創(chuàng)新
1.2.1 開源硬件的設(shè)計(jì)和開發(fā)創(chuàng)新
1.2.2 開源硬件的應(yīng)用
1.2.3 開源硬件對信息技術(shù)創(chuàng)新的意義
1.3 開源硬件系統(tǒng)的組成及開發(fā)環(huán)境
1.3.1 開源硬件項(xiàng)目
1.3.2 開源硬件系統(tǒng)的一般組成
1.3.3 開源硬件項(xiàng)目的開發(fā)平臺
第二章 開源硬件項(xiàng)目的開發(fā)流程與方案設(shè)計(jì)
項(xiàng)目范例 基于開源硬件的感應(yīng)燈開發(fā)規(guī)劃
2.1 開源硬件項(xiàng)目開發(fā)的基本流程
2.1.1 創(chuàng)意
2.1.2 設(shè)計(jì)
2.1.3 制作
2.1.4 測試
2.1.5 運(yùn)行
2.2 開源硬件項(xiàng)目開發(fā)的創(chuàng)意策劃
2.2.1 項(xiàng)目選題的策劃
2.2.2 項(xiàng)目構(gòu)思的創(chuàng)意策劃
2.3 開源硬件項(xiàng)目開發(fā)的方案設(shè)計(jì)
2.3.1 項(xiàng)目功能需求分析
2.3.2 項(xiàng)目功能組件設(shè)計(jì)
2.3.3 項(xiàng)目元器件選型
2.3.4 項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖樣繪制
2.3.5 項(xiàng)目技術(shù)方案制訂
第三章 開源硬件項(xiàng)目的制作
項(xiàng)目范例 基于開源硬件的感應(yīng)燈制作
3.1 項(xiàng)目作品的硬件搭建
3.1.1 硬件搭建的器材
3.1.2 硬件搭建的步驟
3.1.3 硬件搭建的安全防護(hù)
3.2 項(xiàng)目作品的程序設(shè)計(jì)
3.2.1 用圖形化編程工具編程
3.2.2 用文本代碼編程工具編程
3.3 項(xiàng)目作品的功能測試與運(yùn)行
3.3.1 項(xiàng)目作品的功能測試
3.3.2 項(xiàng)目作品的系統(tǒng)調(diào)試
3.3.3 項(xiàng)目作品的運(yùn)行
第四章 開源硬件項(xiàng)目輸入輸出組件及綜合應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)
項(xiàng)目范例 基于開源硬件的教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀開發(fā)
4.1 開發(fā)板的I/O信號控制
4.1.1 開發(fā)板的I/O信號類型
4.1.2 開發(fā)板的數(shù)字和模擬引腳
4.1.3 開發(fā)板信號處理的程序函數(shù)
4.1.4 開發(fā)板串口使用
4.2 開源硬件項(xiàng)目的輸入組件
4.2.1 傳感器
4.2.2 環(huán)境檢測類傳感器常見模塊
4.2.3 物理測量類傳感器常見模塊
4.3 開源硬件項(xiàng)目的輸出組件
4.3.1 執(zhí)行器組件常見模塊
4.3.2 顯示組件常見模塊
4.4 綜合應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)
4.4.1 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的創(chuàng)意策劃
4.4.2 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的技術(shù)方案設(shè)計(jì)
4.4.3 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的程序設(shè)計(jì)
4.4.4 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的調(diào)試和運(yùn)行
第五章 知識分享與知識產(chǎn)權(quán)
項(xiàng)目范例 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀的開源許可證與知識分享
5.1 知識分享與開源精神
5.1.1 知識分享背景下的開源精神
5.1.2 互聯(lián)網(wǎng)常用知識分享平臺
5.2 開放源代碼與知識產(chǎn)權(quán)
5.2.1 知識產(chǎn)權(quán)及其歷史
5.2.2 常見的開源許可證
項(xiàng)目范例 體驗(yàn)Arduino開發(fā)平臺
1.1 開源硬件的特征及發(fā)展歷程
1.1.1 開源硬件
1.1.2 開源硬件的特征
1.1.3 開源硬件的發(fā)展歷程
1.2 利用開源硬件進(jìn)行創(chuàng)新
1.2.1 開源硬件的設(shè)計(jì)和開發(fā)創(chuàng)新
1.2.2 開源硬件的應(yīng)用
1.2.3 開源硬件對信息技術(shù)創(chuàng)新的意義
1.3 開源硬件系統(tǒng)的組成及開發(fā)環(huán)境
1.3.1 開源硬件項(xiàng)目
1.3.2 開源硬件系統(tǒng)的一般組成
1.3.3 開源硬件項(xiàng)目的開發(fā)平臺
第二章 開源硬件項(xiàng)目的開發(fā)流程與方案設(shè)計(jì)
項(xiàng)目范例 基于開源硬件的感應(yīng)燈開發(fā)規(guī)劃
2.1 開源硬件項(xiàng)目開發(fā)的基本流程
2.1.1 創(chuàng)意
2.1.2 設(shè)計(jì)
2.1.3 制作
2.1.4 測試
2.1.5 運(yùn)行
2.2 開源硬件項(xiàng)目開發(fā)的創(chuàng)意策劃
2.2.1 項(xiàng)目選題的策劃
2.2.2 項(xiàng)目構(gòu)思的創(chuàng)意策劃
2.3 開源硬件項(xiàng)目開發(fā)的方案設(shè)計(jì)
2.3.1 項(xiàng)目功能需求分析
2.3.2 項(xiàng)目功能組件設(shè)計(jì)
2.3.3 項(xiàng)目元器件選型
2.3.4 項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖樣繪制
2.3.5 項(xiàng)目技術(shù)方案制訂
第三章 開源硬件項(xiàng)目的制作
項(xiàng)目范例 基于開源硬件的感應(yīng)燈制作
3.1 項(xiàng)目作品的硬件搭建
3.1.1 硬件搭建的器材
3.1.2 硬件搭建的步驟
3.1.3 硬件搭建的安全防護(hù)
3.2 項(xiàng)目作品的程序設(shè)計(jì)
3.2.1 用圖形化編程工具編程
3.2.2 用文本代碼編程工具編程
3.3 項(xiàng)目作品的功能測試與運(yùn)行
3.3.1 項(xiàng)目作品的功能測試
3.3.2 項(xiàng)目作品的系統(tǒng)調(diào)試
3.3.3 項(xiàng)目作品的運(yùn)行
第四章 開源硬件項(xiàng)目輸入輸出組件及綜合應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)
項(xiàng)目范例 基于開源硬件的教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀開發(fā)
4.1 開發(fā)板的I/O信號控制
4.1.1 開發(fā)板的I/O信號類型
4.1.2 開發(fā)板的數(shù)字和模擬引腳
4.1.3 開發(fā)板信號處理的程序函數(shù)
4.1.4 開發(fā)板串口使用
4.2 開源硬件項(xiàng)目的輸入組件
4.2.1 傳感器
4.2.2 環(huán)境檢測類傳感器常見模塊
4.2.3 物理測量類傳感器常見模塊
4.3 開源硬件項(xiàng)目的輸出組件
4.3.1 執(zhí)行器組件常見模塊
4.3.2 顯示組件常見模塊
4.4 綜合應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)
4.4.1 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的創(chuàng)意策劃
4.4.2 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的技術(shù)方案設(shè)計(jì)
4.4.3 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的程序設(shè)計(jì)
4.4.4 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀項(xiàng)目的調(diào)試和運(yùn)行
第五章 知識分享與知識產(chǎn)權(quán)
項(xiàng)目范例 教室空氣質(zhì)量監(jiān)測儀的開源許可證與知識分享
5.1 知識分享與開源精神
5.1.1 知識分享背景下的開源精神
5.1.2 互聯(lián)網(wǎng)常用知識分享平臺
5.2 開放源代碼與知識產(chǎn)權(quán)
5.2.1 知識產(chǎn)權(quán)及其歷史
5.2.2 常見的開源許可證
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- 《追和柳惲》
- 《過華清宮》
- 《同沈駙馬賦得御溝水》
- 《出城寄權(quán)璩、楊敬之》
- 《李憑箜篌引》
- 《送好約法師歸江南》
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- 《寄贈(zèng)含曦上人》
- 《將歸山招冰僧》
- 《走馬引》
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- 《浩歌》
- 《河南府試十二月樂詞·十二月》
- 《河南府試十二月樂詞·九月》
- 《河南府試十二月樂詞·六月》
- 《河南府試十二月樂詞·三月》
- 《綠章封事(為吳道士夜醮作)》
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- 《屏風(fēng)曲》
- 《傷心行》
- 《馬詩二十三首》
- 〖寫云〗 “云來氣接巫峽長,月出寒通雪山白!
- 〖寫云〗 “云開遠(yuǎn)見漢陽城,猶是孤帆一日程。”
- 〖寫云〗 “沙場烽火連胡月,海畔云山擁薊城。”
- 〖寫云〗 “山從人面起,云傍馬頭生!
- 〖寫云〗 “半床落月蛩聲病,萬里寒云雁陣遲。”
- 〖寫云〗 “冷冷水向橋東去。漠漠云歸溪上住。”
- 〖寫云〗 “曉月墜,宿云微,無語枕頻欹!
- 〖寫云〗 “地冷葉先盡,谷寒云不行!
- 〖寫云〗 “萬里浮云卷碧山,青天中道流孤月!
- 〖寫云〗 “黃葉古祠寒雨積,清山荒冢白云多!
- 〖寫云〗 “對朝云叆叇,暮雨霏微,亂峰相倚!
- 〖寫云〗 “湖闊兼云霧,樓孤屬晚晴!
- 〖寫云〗 “霰雪紛其無垠兮,云霏霏而承宇!
- 〖寫云〗 “胡馬嘶風(fēng),漢旗翻雪,彤云又吐,一竿殘照。”
- 〖寫云〗 “耿斜河、疏星淡月,斷云微度!
- 〖寫云〗 “望斷行云無覓處,夢回明月生南浦!
- 〖寫云〗 “朝云亂人目,帝女湘川宿。”
- 〖寫云〗 “歸云一去無蹤跡,何處是前期?”
- 〖寫云〗 “枕中云氣千峰近,床底松聲萬壑哀!
- 〖寫云〗 “孤云與歸鳥,千里片時(shí)間!
- 〖寫云〗 “浮云暮南征,可望不可攀!
- 〖寫云〗 “飛云當(dāng)面化龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧!
- 〖寫云〗 “悲商叩林,白云依山!
- 〖寫云〗 “浮云柳絮無根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)!
- 〖寫云〗 “數(shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約住。朦朧淡月云來去。”
- 〖寫云〗 “俯皇都之宏麗兮,瞰云霞之浮動(dòng)!
- 〖寫云〗 “揚(yáng)云霓之晻藹兮,鳴玉鸞之啾啾!
- 〖寫云〗 “回首暮云遠(yuǎn),飛絮攪青冥。”
- 〖寫云〗 “凍云宵遍嶺,素雪曉凝華!
- 〖寫云〗 “漠漠黃云,濕透木棉裘。”