4.1.4實現(xiàn)原型-人教版高三選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計信息技術(shù)(人教中圖版)電子課本

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人教版高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計目錄

封面/前言/目錄
第1章開源硬件及其特征
　　主題學習項目：開源硬件推介會
　　1.1認識開源硬件
　　1.1.1開源與開源軟件
　　1.1.2開源硬件與開源協(xié)議
　　1.1.3常見的開源硬件
　　1.2開源硬件的發(fā)展

　　1.2.1發(fā)展背景
　　1.2.2用戶群體與影響力
　　1.3開源硬件的特征
　　1.3.1開源與開放
　　1.3.2分享與協(xié)作
　　1.3.3模塊與復用
　　1.4開源硬件與創(chuàng)新
　　1.4.1激發(fā)創(chuàng)新興趣
　　1.4.2培養(yǎng)實踐能力
　　1.4.3助力創(chuàng)新型社會
　　總結(jié)評價
第2章開源硬件項目劑析
　　主題學習項目：走進創(chuàng)客空間
　　2.1設(shè)計工具與編程語言
　　2.1.1設(shè)計工具
　　2.1.2編程工具
　　2.2開源硬件開發(fā)基礎(chǔ)
　　2.2.1引腳控制
　　2.2.2輸入模塊
　　2.2.3輸出模塊
　　2.3通信模塊與擴展板
　　2.3.1通信模塊
　　2.3.2擴展模塊
　　2.4項日開發(fā)流程剖析
　　2.4.1媒體藝術(shù)作品
　　2.4.2不斷迭代的3D打印機
　　2.4.3快速原型
　　2.4.4項日開發(fā)基本流程
　　總結(jié)評價
第3章開源硬件創(chuàng)意設(shè)計
　　主題學習項目：創(chuàng)想未來生活
　　3.1分析事物特征
　　3.1.1需求分析
　　3.1.2創(chuàng)意與創(chuàng)新
　　3.2項目設(shè)計方案
　　3.2.1功能設(shè)計
　　3.2.2外觀設(shè)計
　　3.2.3交互設(shè)計
　　3.3選擇硬件方案
　　3.3.1核心板選擇
　　3.3.2周邊模塊選擇
　　3.4審查并優(yōu)化方案
　　3.4.1方案審查
　　3.4.2方案優(yōu)化
　　總結(jié)評價
第4章開源硬件項目制作
　　主題學習項目：智造美好生活
　　4.1實現(xiàn)功能
　　4.1.1啟動項目
　　4.1.2外形制作
　　4.1.3技術(shù)實現(xiàn)
　　4.1.4實現(xiàn)原型
　　4.2調(diào)控測試
　　4.2.1測試環(huán)境與儀器
　　4.2.2項目測試
　　4.2.3調(diào)控執(zhí)行
　　4.2.4完善項目
　　4.3開源與知識產(chǎn)權(quán)保護
　　4.3.1項目分享
　　4.3.2知識產(chǎn)權(quán)保護的意義
　　總結(jié)評價

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4.1.4實現(xiàn)原型

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