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注:本站提供人民教育出版社高三選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)信息技術(shù)(人教中圖版)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高三信息技術(shù)選擇性必修6 開(kāi)源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)目錄
封面/前言/目錄
第1章 開(kāi)源硬件及其特征
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:開(kāi)源硬件推介會(huì)
1.1認(rèn)識(shí)開(kāi)源硬件
1.1.1開(kāi)源與開(kāi)源軟件
1.1.2開(kāi)源硬件與開(kāi)源協(xié)議
1.1.3常見(jiàn)的開(kāi)源硬件
1.2開(kāi)源硬件的發(fā)展
1.2.1發(fā)展背景
1.2.2用戶群體與影響力
1.3開(kāi)源硬件的特征
1.3.1開(kāi)源與開(kāi)放
1.3.2分享與協(xié)作
1.3.3模塊與復(fù)用
1.4開(kāi)源硬件與創(chuàng)新
1.4.1激發(fā)創(chuàng)新興趣
1.4.2培養(yǎng)實(shí)踐能力
1.4.3助力創(chuàng)新型社會(huì)
總結(jié)評(píng)價(jià)
第2章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目劑析
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:走進(jìn)創(chuàng)客空間
2.1設(shè)計(jì)工具與編程語(yǔ)言
2.1.1設(shè)計(jì)工具
2.1.2編程工具
2.2開(kāi)源硬件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)
2.2.1引腳控制
2.2.2輸入模塊
2.2.3輸出模塊
2.3通信模塊與擴(kuò)展板
2.3.1通信模塊
2.3.2擴(kuò)展模塊
2.4項(xiàng)日開(kāi)發(fā)流程剖析
2.4.1媒體藝術(shù)作品
2.4.2不斷迭代的3D打印機(jī)
2.4.3快速原型
2.4.4項(xiàng)日開(kāi)發(fā)基本流程
總結(jié)評(píng)價(jià)
第3章 開(kāi)源硬件創(chuàng)意設(shè)計(jì)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:創(chuàng)想未來(lái)生活
3.1分析事物特征
3.1.1需求分析
3.1.2創(chuàng)意與創(chuàng)新
3.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案
3.2.1功能設(shè)計(jì)
3.2.2外觀設(shè)計(jì)
3.2.3交互設(shè)計(jì)
3.3選擇硬件方案
3.3.1核心板選擇
3.3.2周邊模塊選擇
3.4審查并優(yōu)化方案
3.4.1方案審查
3.4.2方案優(yōu)化
總結(jié)評(píng)價(jià)
第4章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目制作
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:智造美好生活
4.1實(shí)現(xiàn)功能
4.1.1啟動(dòng)項(xiàng)目
4.1.2外形制作
4.1.3技術(shù)實(shí)現(xiàn)
4.1.4實(shí)現(xiàn)原型
4.2調(diào)控測(cè)試
4.2.1測(cè)試環(huán)境與儀器
4.2.2項(xiàng)目測(cè)試
4.2.3調(diào)控執(zhí)行
4.2.4完善項(xiàng)目
4.3開(kāi)源與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
4.3.1項(xiàng)目分享
4.3.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義
總結(jié)評(píng)價(jià)
第1章 開(kāi)源硬件及其特征
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:開(kāi)源硬件推介會(huì)
1.1認(rèn)識(shí)開(kāi)源硬件
1.1.1開(kāi)源與開(kāi)源軟件
1.1.2開(kāi)源硬件與開(kāi)源協(xié)議
1.1.3常見(jiàn)的開(kāi)源硬件
1.2開(kāi)源硬件的發(fā)展
1.2.1發(fā)展背景
1.2.2用戶群體與影響力
1.3開(kāi)源硬件的特征
1.3.1開(kāi)源與開(kāi)放
1.3.2分享與協(xié)作
1.3.3模塊與復(fù)用
1.4開(kāi)源硬件與創(chuàng)新
1.4.1激發(fā)創(chuàng)新興趣
1.4.2培養(yǎng)實(shí)踐能力
1.4.3助力創(chuàng)新型社會(huì)
總結(jié)評(píng)價(jià)
第2章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目劑析
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:走進(jìn)創(chuàng)客空間
2.1設(shè)計(jì)工具與編程語(yǔ)言
2.1.1設(shè)計(jì)工具
2.1.2編程工具
2.2開(kāi)源硬件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)
2.2.1引腳控制
2.2.2輸入模塊
2.2.3輸出模塊
2.3通信模塊與擴(kuò)展板
2.3.1通信模塊
2.3.2擴(kuò)展模塊
2.4項(xiàng)日開(kāi)發(fā)流程剖析
2.4.1媒體藝術(shù)作品
2.4.2不斷迭代的3D打印機(jī)
2.4.3快速原型
2.4.4項(xiàng)日開(kāi)發(fā)基本流程
總結(jié)評(píng)價(jià)
第3章 開(kāi)源硬件創(chuàng)意設(shè)計(jì)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:創(chuàng)想未來(lái)生活
3.1分析事物特征
3.1.1需求分析
3.1.2創(chuàng)意與創(chuàng)新
3.2項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案
3.2.1功能設(shè)計(jì)
3.2.2外觀設(shè)計(jì)
3.2.3交互設(shè)計(jì)
3.3選擇硬件方案
3.3.1核心板選擇
3.3.2周邊模塊選擇
3.4審查并優(yōu)化方案
3.4.1方案審查
3.4.2方案優(yōu)化
總結(jié)評(píng)價(jià)
第4章 開(kāi)源硬件項(xiàng)目制作
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:智造美好生活
4.1實(shí)現(xiàn)功能
4.1.1啟動(dòng)項(xiàng)目
4.1.2外形制作
4.1.3技術(shù)實(shí)現(xiàn)
4.1.4實(shí)現(xiàn)原型
4.2調(diào)控測(cè)試
4.2.1測(cè)試環(huán)境與儀器
4.2.2項(xiàng)目測(cè)試
4.2.3調(diào)控執(zhí)行
4.2.4完善項(xiàng)目
4.3開(kāi)源與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
4.3.1項(xiàng)目分享
4.3.2知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義
總結(jié)評(píng)價(jià)
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- 《古松感興》
- 《蜀綿州越王樓詩(shī)》
- 《題浯溪石》
- 《廣慶寺》
- 《贈(zèng)藥山高僧惟儼二首》
- 《山雞舞石鏡》
- 《郡齋三月下旬作(以下三首一作張又新詩(shī))》
- 《賦得竹箭有筠》
- 《贈(zèng)毛仙翁》
- 《贈(zèng)友人》
- 《及第后答潼關(guān)主人》
- 《蕃中拘留歲馀回至隴石先寄城中親故》
- 《同恭夏日題尋真觀李寬中秀才書(shū)院》
- 《和舍弟惜花絕句(時(shí)蕃中使回)》
- 《奉和武中丞秋日臺(tái)中寄懷簡(jiǎn)諸僚友》
- 《終南精舍月中聞磬聲詩(shī)(題中用韻,六十字成)》
- 《暮春醉中寄李干秀才》
- 《句》
- 《登郭隗臺(tái)》
- 《河中城南姚家浴后題贈(zèng)主人》
- 《吐蕃別館臥病寄朝中諸友》
- 《同舍弟恭歲暮寄晉州李六協(xié)律三十韻》
- 《和恭聽(tīng)曉籠中山鵲》
- 《吐蕃別館和周十一郎中楊七錄事望白水山作》
- 《青出藍(lán)詩(shī)(題中有韻,限四十字成)》
- 《道州奉寄襄陽(yáng)裴相公》
- 《初發(fā)道州答崔三連州題海陽(yáng)亭見(jiàn)寄絕句》
- 《道州敬酬何處士書(shū)情見(jiàn)贈(zèng)》
- 《道州將赴衡州酬別江華毛令》
- 《自江華之衡陽(yáng)途中作》
- 〖秋天〗 “紅蓼渡頭秋正雨,印沙鷗跡自成行,整鬟飄袖野風(fēng)香!
- 〖秋天〗 “冷紅葉葉下塘秋。長(zhǎng)與行云共一舟!
- 〖秋天〗 “金河秋半虜弦開(kāi),云外驚飛四散哀!
- 〖秋天〗 “十二峰頭秋草荒,冷煙寒月過(guò)瞿塘!
- 〖秋天〗 “何當(dāng)載酒來(lái),共醉重陽(yáng)節(jié)。”
- 〖秋天〗 “漢口夕陽(yáng)斜渡鳥(niǎo),洞庭秋水遠(yuǎn)連天!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng),日暮黃云高!
- 〖秋天〗 “丹楓萬(wàn)葉碧云邊,黃花千點(diǎn)幽巖下!
- 〖秋天〗 “梧桐真不甘衰謝,數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲!
- 〖秋天〗 “霜降碧天靜,秋事促西風(fēng)。”
- 〖秋天〗 “桂魄飛來(lái)光射處,冷浸一天秋碧。”
- 〖秋天〗 “秋鬢含霜白,衰顏倚酒紅!
- 〖秋天〗 “秋色冷并刀,一派酸風(fēng)卷怒濤!
- 〖秋天〗 “立秋后三日行,舟之前后,如朝霞相映,望之不斷也!
- 〖秋天〗 “佇聽(tīng)寒聲,云深無(wú)雁影!
- 〖秋天〗 “殘螢棲玉露,早雁拂金河!
- 〖秋天〗 “秋晚佳晨重物華,高臺(tái)復(fù)帳駐鳴笳!
- 〖秋天〗 “攜壺酌流霞,搴菊泛寒榮。”
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重,晨起行幽谷。”
- 〖秋天〗 “惟有河邊雁,秋來(lái)南向飛!
- 〖秋天〗 “欹枕數(shù)秋天,蟾蜍下早弦。”
- 〖秋天〗 “遠(yuǎn)村秋色如畫(huà),紅樹(shù)間疏黃!
- 〖秋天〗 “塞上秋風(fēng)鼓角,城頭落日旌旗。”
- 〖秋天〗 “山色遙連秦樹(shù)晚,砧聲近報(bào)漢宮秋!
- 〖秋天〗 “旅客三秋至,層城四望開(kāi)!
- 〖秋天〗 “秋已無(wú)多,早是敗荷衰柳!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)吹地百草干,華容碧影生晚寒!
- 〖秋天〗 “蓬鬢哀吟長(zhǎng)城下,不堪秋氣入金瘡。”
- 〖秋天〗 “五原秋草綠,胡馬一何驕!
- 〖秋天〗 “羈心積秋晨,晨積展游眺!