滬音版高二音樂選擇性必修5 音樂基礎理論目錄
封面/前言/目錄
第一單元 樂音與記譜
第一節(jié) 記譜法、音符與休止符
基本知識
一、記譜法
二、簡譜
三、五線譜
四、音符
五、音符的種類與音值
六、休止符
七、休止符的種類與劃分
八、附點音符與附點休止符
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 音名、譜號與音組劃分
基本知識
一、音名與唱名
二、譜號與譜表
三、大譜表
四、中央C在兩種常見譜表中的位置
五、音組
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 音級與變音記號
基本知識
一、音級
二、半音、全音
三、變音記號
四、等音
課堂練習
拓展思考
第二單元 節(jié)奏與節(jié)拍
第一節(jié) 節(jié)拍與節(jié)奏
基本知識
一、節(jié)奏、節(jié)拍的定義
二、單位拍
三、拍號
四、小節(jié)線
五、終止線
六、小節(jié)
七、音符的時值
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)拍類型與強起、弱起
基本知識
一、單拍子
二、復拍子
三、混合拍子
四、強起與弱起
五、民族民間音樂中的板眼
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 音值組合
基本知識
一、音值組合
二、休止符在音值組合中的用法
三、切分節(jié)奏
四、連音符
課堂練習
拓展思考
第三單元 音程與和弦
第一節(jié) 自然音程及轉(zhuǎn)位
基本知識
一、音程的概念
二、度數(shù)、根音、冠音
三、音數(shù)
四、自然音程與音程名稱(性質(zhì))的分類
五、音程性質(zhì)的相互關聯(lián)
六、音程轉(zhuǎn)位
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 變化音程、等音程與復音程
基本知識
一、變化音程
二、等音程
三、協(xié)和音程與不協(xié)和音程
四、復音程
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 三和弦及轉(zhuǎn)位
基本知識
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦轉(zhuǎn)位
四、減三、增三和弦轉(zhuǎn)位
課堂練習
拓展思考
第四單元 調(diào)式、音階與調(diào)關系
第一節(jié) 調(diào)、調(diào)式與調(diào)號
基本知識
一、調(diào)式
二、音階
三、調(diào)與調(diào)性
四、調(diào)式音級
五、五度循環(huán)
六、調(diào)號及使用原則
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 民族五聲與七聲調(diào)式
基本知識
一、民族五聲調(diào)式
二、民族五聲性七聲調(diào)式
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 大小調(diào)式
基本知識
一、調(diào)內(nèi)音級
二、大調(diào)式音階
三、小調(diào)式音階
四、關系大小調(diào)
五、同主音(同名)大小調(diào)
課堂練習
拓展思考
第五單元 記號、術語與譯譜移調(diào)
第一節(jié) 常用記號與音樂術語
基本知識
一、反復記號
二、演奏(唱)記號
三、裝飾音記號
四、力度記號和力度術語
五、速度術語
六、表情術語
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) *譯譜與移調(diào)
基本知識
一、五線譜譯簡譜
二、簡譜譯五線譜
三、移調(diào)
課堂練習
拓展思考
復習題集一
第一單元 中國音樂
第一節(jié) 民間音樂
一、民歌
二、器樂
三、曲藝
四、戲曲
第二節(jié) 宮廷音樂與文人音樂
一、宮廷音樂
二、文人音樂
第三節(jié) 近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作
一、近代部分
二、現(xiàn)代部分
第二單元 西方音樂
第一節(jié) 西方音樂的歷史分期與風格
一、時期劃分
二、巴洛克時期
三、古典主義時期
四、浪漫主義時期
五、20世紀音樂
第二節(jié) 音樂體裁
一、器樂體裁
1. 奏鳴曲
2. 賦格
3. 協(xié)奏曲
4. 交響曲
5. 交響詩
二、聲樂與音樂戲劇形式
第三單元 外國民族音樂
第一節(jié) 亞洲地區(qū)音樂
一、東亞民族音樂文化區(qū)——日本
二、南亞民族音樂文化區(qū)——印度
三、東南亞民族音樂文化區(qū)——印度尼西亞
第二節(jié) 歐洲民間音樂
一、歐洲民族音樂文化區(qū)之一——瑞士
二、歐洲民族音樂文化區(qū)之二——西班牙
第三節(jié) 非洲音樂
黑人非洲民族音樂文化區(qū)
第四節(jié) 美洲音樂
一、拉丁美洲民族音樂文化區(qū)——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音樂文化區(qū)——靈歌與布魯斯
復習題集二
第一單元 樂音與記譜
第一節(jié) 記譜法、音符與休止符
基本知識
一、記譜法
二、簡譜
三、五線譜
四、音符
五、音符的種類與音值
六、休止符
七、休止符的種類與劃分
八、附點音符與附點休止符
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 音名、譜號與音組劃分
基本知識
一、音名與唱名
二、譜號與譜表
三、大譜表
四、中央C在兩種常見譜表中的位置
五、音組
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 音級與變音記號
基本知識
一、音級
二、半音、全音
三、變音記號
四、等音
課堂練習
拓展思考
第二單元 節(jié)奏與節(jié)拍
第一節(jié) 節(jié)拍與節(jié)奏
基本知識
一、節(jié)奏、節(jié)拍的定義
二、單位拍
三、拍號
四、小節(jié)線
五、終止線
六、小節(jié)
七、音符的時值
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)拍類型與強起、弱起
基本知識
一、單拍子
二、復拍子
三、混合拍子
四、強起與弱起
五、民族民間音樂中的板眼
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 音值組合
基本知識
一、音值組合
二、休止符在音值組合中的用法
三、切分節(jié)奏
四、連音符
課堂練習
拓展思考
第三單元 音程與和弦
第一節(jié) 自然音程及轉(zhuǎn)位
基本知識
一、音程的概念
二、度數(shù)、根音、冠音
三、音數(shù)
四、自然音程與音程名稱(性質(zhì))的分類
五、音程性質(zhì)的相互關聯(lián)
六、音程轉(zhuǎn)位
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 變化音程、等音程與復音程
基本知識
一、變化音程
二、等音程
三、協(xié)和音程與不協(xié)和音程
四、復音程
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 三和弦及轉(zhuǎn)位
基本知識
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦轉(zhuǎn)位
四、減三、增三和弦轉(zhuǎn)位
課堂練習
拓展思考
第四單元 調(diào)式、音階與調(diào)關系
第一節(jié) 調(diào)、調(diào)式與調(diào)號
基本知識
一、調(diào)式
二、音階
三、調(diào)與調(diào)性
四、調(diào)式音級
五、五度循環(huán)
六、調(diào)號及使用原則
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) 民族五聲與七聲調(diào)式
基本知識
一、民族五聲調(diào)式
二、民族五聲性七聲調(diào)式
課堂練習
拓展思考
第三節(jié) 大小調(diào)式
基本知識
一、調(diào)內(nèi)音級
二、大調(diào)式音階
三、小調(diào)式音階
四、關系大小調(diào)
五、同主音(同名)大小調(diào)
課堂練習
拓展思考
第五單元 記號、術語與譯譜移調(diào)
第一節(jié) 常用記號與音樂術語
基本知識
一、反復記號
二、演奏(唱)記號
三、裝飾音記號
四、力度記號和力度術語
五、速度術語
六、表情術語
課堂練習
拓展思考
第二節(jié) *譯譜與移調(diào)
基本知識
一、五線譜譯簡譜
二、簡譜譯五線譜
三、移調(diào)
課堂練習
拓展思考
復習題集一
第一單元 中國音樂
第一節(jié) 民間音樂
一、民歌
二、器樂
三、曲藝
四、戲曲
第二節(jié) 宮廷音樂與文人音樂
一、宮廷音樂
二、文人音樂
第三節(jié) 近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作
一、近代部分
二、現(xiàn)代部分
第二單元 西方音樂
第一節(jié) 西方音樂的歷史分期與風格
一、時期劃分
二、巴洛克時期
三、古典主義時期
四、浪漫主義時期
五、20世紀音樂
第二節(jié) 音樂體裁
一、器樂體裁
1. 奏鳴曲
2. 賦格
3. 協(xié)奏曲
4. 交響曲
5. 交響詩
二、聲樂與音樂戲劇形式
第三單元 外國民族音樂
第一節(jié) 亞洲地區(qū)音樂
一、東亞民族音樂文化區(qū)——日本
二、南亞民族音樂文化區(qū)——印度
三、東南亞民族音樂文化區(qū)——印度尼西亞
第二節(jié) 歐洲民間音樂
一、歐洲民族音樂文化區(qū)之一——瑞士
二、歐洲民族音樂文化區(qū)之二——西班牙
第三節(jié) 非洲音樂
黑人非洲民族音樂文化區(qū)
第四節(jié) 美洲音樂
一、拉丁美洲民族音樂文化區(qū)——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音樂文化區(qū)——靈歌與布魯斯
復習題集二
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- 《山有樞》
- 〖女子〗 “佳人重勸千長壽。柏葉椒花芬翠袖!
- 〖女子〗 “漢女輸橦布,巴人訟芋田!
- 〖女子〗 “西施越溪女,出自苧蘿山!
- 〖女子〗 “夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢發(fā)焦!
- 〖女子〗 “年年越溪女,相憶采芙蓉!
- 〖女子〗 “美人梳洗時,滿頭間珠翠!
- 〖女子〗 “雖然不如延年妹,亦是當時絕世人!
- 〖女子〗 “愿妾身為紅菡萏。年年生在秋江上!
- 〖女子〗 “山僧過嶺看茶老,村女當壚煮酒香。”
- 〖女子〗 “燕支落漢家,婦女無華色!
- 〖女子〗 “岸邊兩兩三三,浣沙游女。”
- 〖女子〗 “魏都接燕趙,美女夸芙蓉。”
- 〖女子〗 “宮中彩女顏如花,飄然揮手凌紫霞,從風縱體登鸞車!
- 〖女子〗 “秦女含顰向煙月,愁紅帶露空迢迢!
- 〖女子〗 “織婦何太忙,蠶經(jīng)三臥行欲老!
- 〖女子〗 “誰向若耶溪上,倩美人西去,麋鹿姑蘇!
- 〖女子〗 “玉座猶寂寞,況乃妾身輕。”
- 〖女子〗 “笑十三楊柳女兒腰,東風舞!
- 〖女子〗 “多君相門女,學道愛神仙!
- 〖女子〗 “歡宴良宵好月,佳人修竹清風。”
- 〖女子〗 “女兒年幾十五六,窈窕無雙顏如玉!
- 〖女子〗 “寒氣先侵玉女扉,清光旋透省郎闈!
- 〖女子〗 “綠云擾擾,梳曉鬟也;”
- 〖女子〗 “菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲。”
- 〖女子〗 “木蘭舟上,何處吳娃越艷:藕花紅照臉!
- 〖女子〗 “雙槳來時,有人似、舊曲桃根桃葉。”
- 〖女子〗 “手弄生綃白團扇,扇手一時似玉!
- 〖女子〗 “東家頭白雙女兒,為解挑紋嫁不得。”
- 〖女子〗 “誰愛風流高格調(diào),共憐時世儉梳妝。”
- 〖女子〗 “君王選玉色,侍寢金屏中!