滬音版高二音樂選擇性必修5 音樂基礎(chǔ)理論目錄
封面/前言/目錄
第一單元 樂音與記譜
第一節(jié) 記譜法、音符與休止符
基本知識(shí)
一、記譜法
二、簡譜
三、五線譜
四、音符
五、音符的種類與音值
六、休止符
七、休止符的種類與劃分
八、附點(diǎn)音符與附點(diǎn)休止符
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 音名、譜號(hào)與音組劃分
基本知識(shí)
一、音名與唱名
二、譜號(hào)與譜表
三、大譜表
四、中央C在兩種常見譜表中的位置
五、音組
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 音級(jí)與變音記號(hào)
基本知識(shí)
一、音級(jí)
二、半音、全音
三、變音記號(hào)
四、等音
課堂練習(xí)
拓展思考
第二單元 節(jié)奏與節(jié)拍
第一節(jié) 節(jié)拍與節(jié)奏
基本知識(shí)
一、節(jié)奏、節(jié)拍的定義
二、單位拍
三、拍號(hào)
四、小節(jié)線
五、終止線
六、小節(jié)
七、音符的時(shí)值
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)拍類型與強(qiáng)起、弱起
基本知識(shí)
一、單拍子
二、復(fù)拍子
三、混合拍子
四、強(qiáng)起與弱起
五、民族民間音樂中的板眼
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 音值組合
基本知識(shí)
一、音值組合
二、休止符在音值組合中的用法
三、切分節(jié)奏
四、連音符
課堂練習(xí)
拓展思考
第三單元 音程與和弦
第一節(jié) 自然音程及轉(zhuǎn)位
基本知識(shí)
一、音程的概念
二、度數(shù)、根音、冠音
三、音數(shù)
四、自然音程與音程名稱(性質(zhì))的分類
五、音程性質(zhì)的相互關(guān)聯(lián)
六、音程轉(zhuǎn)位
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 變化音程、等音程與復(fù)音程
基本知識(shí)
一、變化音程
二、等音程
三、協(xié)和音程與不協(xié)和音程
四、復(fù)音程
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 三和弦及轉(zhuǎn)位
基本知識(shí)
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦轉(zhuǎn)位
四、減三、增三和弦轉(zhuǎn)位
課堂練習(xí)
拓展思考
第四單元 調(diào)式、音階與調(diào)關(guān)系
第一節(jié) 調(diào)、調(diào)式與調(diào)號(hào)
基本知識(shí)
一、調(diào)式
二、音階
三、調(diào)與調(diào)性
四、調(diào)式音級(jí)
五、五度循環(huán)
六、調(diào)號(hào)及使用原則
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 民族五聲與七聲調(diào)式
基本知識(shí)
一、民族五聲調(diào)式
二、民族五聲性七聲調(diào)式
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 大小調(diào)式
基本知識(shí)
一、調(diào)內(nèi)音級(jí)
二、大調(diào)式音階
三、小調(diào)式音階
四、關(guān)系大小調(diào)
五、同主音(同名)大小調(diào)
課堂練習(xí)
拓展思考
第五單元 記號(hào)、術(shù)語與譯譜移調(diào)
第一節(jié) 常用記號(hào)與音樂術(shù)語
基本知識(shí)
一、反復(fù)記號(hào)
二、演奏(唱)記號(hào)
三、裝飾音記號(hào)
四、力度記號(hào)和力度術(shù)語
五、速度術(shù)語
六、表情術(shù)語
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) *譯譜與移調(diào)
基本知識(shí)
一、五線譜譯簡譜
二、簡譜譯五線譜
三、移調(diào)
課堂練習(xí)
拓展思考
復(fù)習(xí)題集一
第一單元 中國音樂
第一節(jié) 民間音樂
一、民歌
二、器樂
三、曲藝
四、戲曲
第二節(jié) 宮廷音樂與文人音樂
一、宮廷音樂
二、文人音樂
第三節(jié) 近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作
一、近代部分
二、現(xiàn)代部分
第二單元 西方音樂
第一節(jié) 西方音樂的歷史分期與風(fēng)格
一、時(shí)期劃分
二、巴洛克時(shí)期
三、古典主義時(shí)期
四、浪漫主義時(shí)期
五、20世紀(jì)音樂
第二節(jié) 音樂體裁
一、器樂體裁
1. 奏鳴曲
2. 賦格
3. 協(xié)奏曲
4. 交響曲
5. 交響詩
二、聲樂與音樂戲劇形式
第三單元 外國民族音樂
第一節(jié) 亞洲地區(qū)音樂
一、東亞民族音樂文化區(qū)——日本
二、南亞民族音樂文化區(qū)——印度
三、東南亞民族音樂文化區(qū)——印度尼西亞
第二節(jié) 歐洲民間音樂
一、歐洲民族音樂文化區(qū)之一——瑞士
二、歐洲民族音樂文化區(qū)之二——西班牙
第三節(jié) 非洲音樂
黑人非洲民族音樂文化區(qū)
第四節(jié) 美洲音樂
一、拉丁美洲民族音樂文化區(qū)——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音樂文化區(qū)——靈歌與布魯斯
復(fù)習(xí)題集二
第一單元 樂音與記譜
第一節(jié) 記譜法、音符與休止符
基本知識(shí)
一、記譜法
二、簡譜
三、五線譜
四、音符
五、音符的種類與音值
六、休止符
七、休止符的種類與劃分
八、附點(diǎn)音符與附點(diǎn)休止符
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 音名、譜號(hào)與音組劃分
基本知識(shí)
一、音名與唱名
二、譜號(hào)與譜表
三、大譜表
四、中央C在兩種常見譜表中的位置
五、音組
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 音級(jí)與變音記號(hào)
基本知識(shí)
一、音級(jí)
二、半音、全音
三、變音記號(hào)
四、等音
課堂練習(xí)
拓展思考
第二單元 節(jié)奏與節(jié)拍
第一節(jié) 節(jié)拍與節(jié)奏
基本知識(shí)
一、節(jié)奏、節(jié)拍的定義
二、單位拍
三、拍號(hào)
四、小節(jié)線
五、終止線
六、小節(jié)
七、音符的時(shí)值
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 節(jié)拍類型與強(qiáng)起、弱起
基本知識(shí)
一、單拍子
二、復(fù)拍子
三、混合拍子
四、強(qiáng)起與弱起
五、民族民間音樂中的板眼
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 音值組合
基本知識(shí)
一、音值組合
二、休止符在音值組合中的用法
三、切分節(jié)奏
四、連音符
課堂練習(xí)
拓展思考
第三單元 音程與和弦
第一節(jié) 自然音程及轉(zhuǎn)位
基本知識(shí)
一、音程的概念
二、度數(shù)、根音、冠音
三、音數(shù)
四、自然音程與音程名稱(性質(zhì))的分類
五、音程性質(zhì)的相互關(guān)聯(lián)
六、音程轉(zhuǎn)位
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 變化音程、等音程與復(fù)音程
基本知識(shí)
一、變化音程
二、等音程
三、協(xié)和音程與不協(xié)和音程
四、復(fù)音程
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 三和弦及轉(zhuǎn)位
基本知識(shí)
一、和弦的基本概念
二、三和弦
三、大三、小三和弦轉(zhuǎn)位
四、減三、增三和弦轉(zhuǎn)位
課堂練習(xí)
拓展思考
第四單元 調(diào)式、音階與調(diào)關(guān)系
第一節(jié) 調(diào)、調(diào)式與調(diào)號(hào)
基本知識(shí)
一、調(diào)式
二、音階
三、調(diào)與調(diào)性
四、調(diào)式音級(jí)
五、五度循環(huán)
六、調(diào)號(hào)及使用原則
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) 民族五聲與七聲調(diào)式
基本知識(shí)
一、民族五聲調(diào)式
二、民族五聲性七聲調(diào)式
課堂練習(xí)
拓展思考
第三節(jié) 大小調(diào)式
基本知識(shí)
一、調(diào)內(nèi)音級(jí)
二、大調(diào)式音階
三、小調(diào)式音階
四、關(guān)系大小調(diào)
五、同主音(同名)大小調(diào)
課堂練習(xí)
拓展思考
第五單元 記號(hào)、術(shù)語與譯譜移調(diào)
第一節(jié) 常用記號(hào)與音樂術(shù)語
基本知識(shí)
一、反復(fù)記號(hào)
二、演奏(唱)記號(hào)
三、裝飾音記號(hào)
四、力度記號(hào)和力度術(shù)語
五、速度術(shù)語
六、表情術(shù)語
課堂練習(xí)
拓展思考
第二節(jié) *譯譜與移調(diào)
基本知識(shí)
一、五線譜譯簡譜
二、簡譜譯五線譜
三、移調(diào)
課堂練習(xí)
拓展思考
復(fù)習(xí)題集一
第一單元 中國音樂
第一節(jié) 民間音樂
一、民歌
二、器樂
三、曲藝
四、戲曲
第二節(jié) 宮廷音樂與文人音樂
一、宮廷音樂
二、文人音樂
第三節(jié) 近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作
一、近代部分
二、現(xiàn)代部分
第二單元 西方音樂
第一節(jié) 西方音樂的歷史分期與風(fēng)格
一、時(shí)期劃分
二、巴洛克時(shí)期
三、古典主義時(shí)期
四、浪漫主義時(shí)期
五、20世紀(jì)音樂
第二節(jié) 音樂體裁
一、器樂體裁
1. 奏鳴曲
2. 賦格
3. 協(xié)奏曲
4. 交響曲
5. 交響詩
二、聲樂與音樂戲劇形式
第三單元 外國民族音樂
第一節(jié) 亞洲地區(qū)音樂
一、東亞民族音樂文化區(qū)——日本
二、南亞民族音樂文化區(qū)——印度
三、東南亞民族音樂文化區(qū)——印度尼西亞
第二節(jié) 歐洲民間音樂
一、歐洲民族音樂文化區(qū)之一——瑞士
二、歐洲民族音樂文化區(qū)之二——西班牙
第三節(jié) 非洲音樂
黑人非洲民族音樂文化區(qū)
第四節(jié) 美洲音樂
一、拉丁美洲民族音樂文化區(qū)——阿根廷和巴西
二、北美洲民族音樂文化區(qū)——靈歌與布魯斯
復(fù)習(xí)題集二
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- 〖寫水〗 “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!
- 〖寫水〗 “南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天?”
- 〖寫水〗 “楚水清若空,遙將碧海通!
- 〖寫水〗 “春來遍是桃花水,不辨仙源何處尋。”
- 〖寫水〗 “流水如有意,暮禽相與還!
- 〖寫水〗 “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋!
- 〖寫水〗 “三月三日天氣新,長安水邊多麗人!
- 〖寫水〗 “日日思君不見君,共飲長江水!
- 〖寫水〗 “白毛浮綠水,紅掌撥清波!
- 〖寫水〗 “天門中斷楚江開,碧水東流至此回!
- 〖寫水〗 “仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟!
- 〖寫水〗 “昔聞洞庭水,今上岳陽樓。”
- 〖寫水〗 “滄浪之水清兮,可以濯我纓。”
- 〖寫水〗 “問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
- 〖寫水〗 “北望煙云不盡頭,大江東去水悠悠!
- 〖寫水〗 “云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙!
- 〖寫水〗 “請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長?”
- 〖寫水〗 “落花有意隨流水,流水無心戀落花!
- 〖寫水〗 “花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!
- 〖寫水〗 “遠(yuǎn)觀山有色,近聽水無聲!
- 〖寫水〗 “千江有水千江月,萬里無云萬里天。”
- 〖寫水〗 “誰道人生無再少?門前流水尚能西!”
- 〖寫水〗 “至于夏水襄陵,沿溯阻絕!
- 〖寫水〗 “水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。”
- 〖長江〗 “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!
- 〖長江〗 “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。”
- 〖長江〗 “惆悵南朝事,長江獨(dú)自今!
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- 〖長江〗 “不知江月待何人,但見長江送流水!
- 〖長江〗 “八月長江萬里晴,千帆一道帶風(fēng)輕!