地質版高三通用技術選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
二、學習領域融合對知識創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結構分析
一、科技人文融合創(chuàng)新的結構
二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
三、科技人文融合創(chuàng)新項目中各因素的制約關系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項目活動
第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動基礎
一、科技人文融合創(chuàng)新項目活動的基礎條件
二、科技人文融合創(chuàng)新項目活動的技術要素
三、常見工程問題分析方法
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動過程
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂方案
四、制作與測試模型
五、完善方案
六、評估方案
第三章 橋梁設計與實踐
第一節(jié) 認識橋梁
一、橋梁的含義及其分類
二、橋梁的基本組成
三、橋梁的基本形式及其力學原理
四、橋梁材料
五、橋梁與文化
第二節(jié) 橋梁的設計與建造
一、橋粱需求來源
二、橋梁的設計
三、橋梁建造過程
第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設計與制作實踐
一、明確間題
二、收集信息
三、制訂方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
第四章 交通工具設計與實踐
第一節(jié) 認識交通工具
一、交通工具的常見類型
二、交通工具系統(tǒng)的構成
三、交通工具與能源
第二節(jié) 常見交通工具的設計與制造
一、汽車的設計研發(fā)
二、汽車的生產制造
第三節(jié) 太陽能小車設計與制作實踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設計方案
四、模型制作與測試
五、完蓉方案
六、評估方案
第五章 航空器設計與實踐
第一節(jié) 認識航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常見類型
三、航空器在社會發(fā)展中的價值
四、飛機飛行的科學原理
五、常見航空器的系統(tǒng)組成
第二節(jié) 常見航空器的設計與制造過程
一、指標擬定和可行性論證
二、方案設計
三、打樣設計
四、工作設計
第三節(jié) 飛機模型的設計與制作實踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設計方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
二、學習領域融合對知識創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結構分析
一、科技人文融合創(chuàng)新的結構
二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
三、科技人文融合創(chuàng)新項目中各因素的制約關系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項目活動
第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動基礎
一、科技人文融合創(chuàng)新項目活動的基礎條件
二、科技人文融合創(chuàng)新項目活動的技術要素
三、常見工程問題分析方法
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項目活動過程
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂方案
四、制作與測試模型
五、完善方案
六、評估方案
第三章 橋梁設計與實踐
第一節(jié) 認識橋梁
一、橋梁的含義及其分類
二、橋梁的基本組成
三、橋梁的基本形式及其力學原理
四、橋梁材料
五、橋梁與文化
第二節(jié) 橋梁的設計與建造
一、橋粱需求來源
二、橋梁的設計
三、橋梁建造過程
第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設計與制作實踐
一、明確間題
二、收集信息
三、制訂方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
第四章 交通工具設計與實踐
第一節(jié) 認識交通工具
一、交通工具的常見類型
二、交通工具系統(tǒng)的構成
三、交通工具與能源
第二節(jié) 常見交通工具的設計與制造
一、汽車的設計研發(fā)
二、汽車的生產制造
第三節(jié) 太陽能小車設計與制作實踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設計方案
四、模型制作與測試
五、完蓉方案
六、評估方案
第五章 航空器設計與實踐
第一節(jié) 認識航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常見類型
三、航空器在社會發(fā)展中的價值
四、飛機飛行的科學原理
五、常見航空器的系統(tǒng)組成
第二節(jié) 常見航空器的設計與制造過程
一、指標擬定和可行性論證
二、方案設計
三、打樣設計
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一、明確問題
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三、制訂設計方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
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- 《早起》
- 《贈軒轅先生》
- 《遇道者》
- 《春》
- 《讀《吳越春秋》》
- 《送鄭閣赴閩辟》
- 《送劉相公朝覲二首》
- 《陳情獻蜀皇帝》
- 《聽僧彈琴》
- 《秋末寄武昌一公》
- 《道情偈三首》
- 《再逢虛中道士三首》
- 《偶然作》
- 《孤云》
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- 《秋末寄上桐江馮使君》
- 《東陽罹亂后懷王慥使君五首》
- 《題蘭江言上人院二首》
- 《春末蘭溪道中作》
- 《聞許棠及第因寄桂雍》
- 《送新羅衲僧》
- 《別盧使君歸東陽二首》
- 《送鄭侍郎騫赴闕》
- 《經吳宮》
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- 《比干傳》
- 《送少年禪師二首》
- 《贈楊公杜之舅》
- 《感懷寄盧給事二首》
- 《陪馮使君游六首·釣罾潭》
- 〖柳樹〗 “解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。”
- 〖柳樹〗 “一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲!
- 〖柳樹〗 “含風鴨綠粼粼起,弄日鵝黃裊裊垂!
- 〖柳樹〗 “楊柳千條拂面絲,綠煙金穗不勝吹!
- 〖柳樹〗 “絆惹春風別有情,世間誰敢斗輕盈?”
- 〖月亮〗 “床前明月光,疑是地上霜。”
- 〖月亮〗 “野曠天低樹,江清月近人!
- 〖月亮〗 “明月松間照,清泉石上流!
- 〖月亮〗 “月黑雁飛高,單于夜遁逃!
- 〖月亮〗 “舉杯邀明月,對影成三人!
- 〖月亮〗 “小時不識月,呼作白玉盤!
- 〖月亮〗 “深林人不知,明月來相照!
- 〖月亮〗 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!
- 〖月亮〗 “秦時明月漢時關,萬里長征人未還!
- 〖月亮〗 “三五明月滿,四五蟾兔缺!
- 〖月亮〗 “海上生明月,天涯共此時!
- 〖月亮〗 “江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪!
- 〖月亮〗 “白云千里萬里,明月前溪后溪!
- 〖月亮〗 “明月出天山,蒼茫云海間。”
- 〖月亮〗 “長安一片月,萬戶搗衣聲!
- 〖月亮〗 “月色醉遠客,山花開欲然。”
- 〖月亮〗 “今人不見古時月,今月曾經照古人。”
- 〖月亮〗 “斫卻月中桂,清光應更多。”
- 〖月亮〗 “江月去人只數尺,風燈照夜欲三更!
- 〖月亮〗 “可憐九月初三夜,露似真珠月似弓!
- 〖月亮〗 “松排山面千重翠,月點波心一顆珠!
- 〖月亮〗 “更深月色半人家,北斗闌干南斗斜!
- 〖月亮〗 “夜深靜臥百蟲絕,清月出嶺光入扉。”
- 〖月亮〗 “天下三分明月夜,二分無賴是揚州。”
- 〖月亮〗 “梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風!