地質(zhì)版高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域融合對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
一、科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)
二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
三、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目中各因素的制約關(guān)系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)
第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)基礎(chǔ)
一、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)條件
二、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的技術(shù)要素
三、常見(jiàn)工程問(wèn)題分析方法
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程
一、明確問(wèn)題
二、收集信息
三、制訂方案
四、制作與測(cè)試模型
五、完善方案
六、評(píng)估方案
第三章 橋梁設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)橋梁
一、橋梁的含義及其分類
二、橋梁的基本組成
三、橋梁的基本形式及其力學(xué)原理
四、橋梁材料
五、橋梁與文化
第二節(jié) 橋梁的設(shè)計(jì)與建造
一、橋粱需求來(lái)源
二、橋梁的設(shè)計(jì)
三、橋梁建造過(guò)程
第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確間題
二、收集信息
三、制訂方案
四、模型制作與測(cè)試
五、完普方案
六、評(píng)估方案
第四章 交通工具設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)交通工具
一、交通工具的常見(jiàn)類型
二、交通工具系統(tǒng)的構(gòu)成
三、交通工具與能源
第二節(jié) 常見(jiàn)交通工具的設(shè)計(jì)與制造
一、汽車的設(shè)計(jì)研發(fā)
二、汽車的生產(chǎn)制造
第三節(jié) 太陽(yáng)能小車設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問(wèn)題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測(cè)試
五、完蓉方案
六、評(píng)估方案
第五章 航空器設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常見(jiàn)類型
三、航空器在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值
四、飛機(jī)飛行的科學(xué)原理
五、常見(jiàn)航空器的系統(tǒng)組成
第二節(jié) 常見(jiàn)航空器的設(shè)計(jì)與制造過(guò)程
一、指標(biāo)擬定和可行性論證
二、方案設(shè)計(jì)
三、打樣設(shè)計(jì)
四、工作設(shè)計(jì)
第三節(jié) 飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問(wèn)題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測(cè)試
五、完普方案
六、評(píng)估方案
第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域融合對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
一、科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)
二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
三、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目中各因素的制約關(guān)系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)
第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)基礎(chǔ)
一、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)條件
二、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的技術(shù)要素
三、常見(jiàn)工程問(wèn)題分析方法
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程
一、明確問(wèn)題
二、收集信息
三、制訂方案
四、制作與測(cè)試模型
五、完善方案
六、評(píng)估方案
第三章 橋梁設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)橋梁
一、橋梁的含義及其分類
二、橋梁的基本組成
三、橋梁的基本形式及其力學(xué)原理
四、橋梁材料
五、橋梁與文化
第二節(jié) 橋梁的設(shè)計(jì)與建造
一、橋粱需求來(lái)源
二、橋梁的設(shè)計(jì)
三、橋梁建造過(guò)程
第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確間題
二、收集信息
三、制訂方案
四、模型制作與測(cè)試
五、完普方案
六、評(píng)估方案
第四章 交通工具設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)交通工具
一、交通工具的常見(jiàn)類型
二、交通工具系統(tǒng)的構(gòu)成
三、交通工具與能源
第二節(jié) 常見(jiàn)交通工具的設(shè)計(jì)與制造
一、汽車的設(shè)計(jì)研發(fā)
二、汽車的生產(chǎn)制造
第三節(jié) 太陽(yáng)能小車設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問(wèn)題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測(cè)試
五、完蓉方案
六、評(píng)估方案
第五章 航空器設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常見(jiàn)類型
三、航空器在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值
四、飛機(jī)飛行的科學(xué)原理
五、常見(jiàn)航空器的系統(tǒng)組成
第二節(jié) 常見(jiàn)航空器的設(shè)計(jì)與制造過(guò)程
一、指標(biāo)擬定和可行性論證
二、方案設(shè)計(jì)
三、打樣設(shè)計(jì)
四、工作設(shè)計(jì)
第三節(jié) 飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問(wèn)題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測(cè)試
五、完普方案
六、評(píng)估方案
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):二、交通工具系統(tǒng)的構(gòu)成 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):第二節(jié) 常見(jiàn)交通工具的設(shè)計(jì)與制造
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供地質(zhì)出版社高三選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題通用技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025秋版)
- 七年級(jí)俄語(yǔ)下冊(cè)(2025年版)
- 九年級(jí)物理全一冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2025年版)
- 八年級(jí)生物上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)歷史上冊(cè)(2025年版)(部編版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 八年級(jí)地理上冊(cè)(2025版)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)(新標(biāo)準(zhǔn)三起)
- 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2025秋版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一生物必修1 分子與細(xì)胞
- 高一數(shù)學(xué)必修 第二冊(cè)
- 高三英語(yǔ)選擇性必修 第四冊(cè)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第二冊(cè)
- 高一地理必修 第二冊(cè)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊(cè)
- 高一思想政治必修3 政治與法治(部編版)
- 高二地理選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)
- 高一英語(yǔ)必修 第三冊(cè)
- 高二思想政治選擇性必修1 當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)(部編版)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊(cè)
- 高一英語(yǔ)必修 第一冊(cè)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)
- 高一英語(yǔ)必修 第二冊(cè)
- 高一歷史必修 中外歷史綱要(上)(部編版)
- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)與技術(shù)發(fā)明
- 高二通用技術(shù)選擇性必修5 服裝及其設(shè)計(jì)
- 《戲題二首》
- 《送別》
- 《答李季蘭》
- 《風(fēng)入松》
- 《顧渚行寄裴方舟》
- 《姑蘇行》
- 《送顧處士歌》
- 《春夜賦得漉水囊歌,送鄭明府》
- 《花石長(zhǎng)枕歌答章居士贈(zèng)》
- 《觀李中丞洪二美人唱歌軋箏歌(時(shí)量移湖州長(zhǎng)史)》
- 《薛卿教長(zhǎng)行歌(時(shí)量移湖州別駕)》
- 《邊思》
- 《答僧澈》
- 《謝白樂(lè)天招》
- 《贈(zèng)盧逸人》
- 《九月十五日夜宿鄭尚書(shū)絪東亭,望月寄杜給事》
- 《紅樓院應(yīng)制(一作沈佺期詩(shī))》
- 《安國(guó)寺隨駕幸興唐觀應(yīng)制》
- 《九月菊花詠應(yīng)制(一作清江詩(shī))》
- 《寺中柿樹(shù)一蒂四顆詠應(yīng)制》
- 《皇太子頻賜存問(wèn),并索唱和新詩(shī),因有陳謝》
- 《送新平故人》
- 《寫(xiě)真》
- 《宿嚴(yán)陵釣臺(tái)》
- 《苦熱行》
- 《戴云山吟》
- 《哭劉得仁》
- 《贈(zèng)識(shí)古法師》
- 《送王煉師歸嵩岳》
- 《送禪師宗極歸玉峰》
- 〖秋天〗 “窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!
- 〖秋天〗 “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”
- 〖秋天〗 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!
- 〖秋天〗 “春花秋月何時(shí)了?往事知多少?”
- 〖秋天〗 “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
- 〖秋天〗 “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅!
- 〖秋天〗 “長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓!
- 〖秋天〗 “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!
- 〖秋天〗 “君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”
- 〖秋天〗 “櫚庭多落葉,慨然知已秋!
- 〖秋天〗 “迢迢新秋夕,亭亭月將圓!
- 〖秋天〗 “寒城一以眺,平楚正蒼然!
- 〖秋天〗 “亭皋木葉下,隴首秋云飛。”
- 〖秋天〗 “草低金城霧。木下玉門(mén)風(fēng)!
- 〖秋天〗 “樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉!
- 〖秋天〗 “桂林風(fēng)景異,秋似洛陽(yáng)春。”
- 〖秋天〗 “寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲!
- 〖秋天〗 “荊溪白石出,天寒紅葉稀!
- 〖秋天〗 “秋聲萬(wàn)戶竹,寒色五陵松!
- 〖秋天〗 “金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜!
- 〖秋天〗 “木落雁南度,北風(fēng)江上寒。”
- 〖秋天〗 “雨色秋來(lái)寒,風(fēng)嚴(yán)清江爽!
- 〖秋天〗 “人煙寒橘柚,秋色老梧桐!
- 〖秋天〗 “信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。”
- 〖秋天〗 “山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹(shù)深紅出淺黃!
- 〖秋天〗 “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!
- 〖秋天〗 “菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間!
- 〖秋天〗 “碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠!
- 〖秋天〗 “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!