地質(zhì)版高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域融合對知識(shí)創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
一、科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)
二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
三、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目中各因素的制約關(guān)系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)
第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)基礎(chǔ)
一、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)條件
二、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的技術(shù)要素
三、常見工程問題分析方法
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)過程
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂方案
四、制作與測試模型
五、完善方案
六、評估方案
第三章 橋梁設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)橋梁
一、橋梁的含義及其分類
二、橋梁的基本組成
三、橋梁的基本形式及其力學(xué)原理
四、橋梁材料
五、橋梁與文化
第二節(jié) 橋梁的設(shè)計(jì)與建造
一、橋粱需求來源
二、橋梁的設(shè)計(jì)
三、橋梁建造過程
第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確間題
二、收集信息
三、制訂方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
第四章 交通工具設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)交通工具
一、交通工具的常見類型
二、交通工具系統(tǒng)的構(gòu)成
三、交通工具與能源
第二節(jié) 常見交通工具的設(shè)計(jì)與制造
一、汽車的設(shè)計(jì)研發(fā)
二、汽車的生產(chǎn)制造
第三節(jié) 太陽能小車設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測試
五、完蓉方案
六、評估方案
第五章 航空器設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常見類型
三、航空器在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值
四、飛機(jī)飛行的科學(xué)原理
五、常見航空器的系統(tǒng)組成
第二節(jié) 常見航空器的設(shè)計(jì)與制造過程
一、指標(biāo)擬定和可行性論證
二、方案設(shè)計(jì)
三、打樣設(shè)計(jì)
四、工作設(shè)計(jì)
第三節(jié) 飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域融合對知識(shí)創(chuàng)新的意義
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
一、科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)
二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
三、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目中各因素的制約關(guān)系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)
第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)基礎(chǔ)
一、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)條件
二、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)的技術(shù)要素
三、常見工程問題分析方法
第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)過程
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂方案
四、制作與測試模型
五、完善方案
六、評估方案
第三章 橋梁設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)橋梁
一、橋梁的含義及其分類
二、橋梁的基本組成
三、橋梁的基本形式及其力學(xué)原理
四、橋梁材料
五、橋梁與文化
第二節(jié) 橋梁的設(shè)計(jì)與建造
一、橋粱需求來源
二、橋梁的設(shè)計(jì)
三、橋梁建造過程
第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確間題
二、收集信息
三、制訂方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
第四章 交通工具設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)交通工具
一、交通工具的常見類型
二、交通工具系統(tǒng)的構(gòu)成
三、交通工具與能源
第二節(jié) 常見交通工具的設(shè)計(jì)與制造
一、汽車的設(shè)計(jì)研發(fā)
二、汽車的生產(chǎn)制造
第三節(jié) 太陽能小車設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測試
五、完蓉方案
六、評估方案
第五章 航空器設(shè)計(jì)與實(shí)踐
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常見類型
三、航空器在社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值
四、飛機(jī)飛行的科學(xué)原理
五、常見航空器的系統(tǒng)組成
第二節(jié) 常見航空器的設(shè)計(jì)與制造過程
一、指標(biāo)擬定和可行性論證
二、方案設(shè)計(jì)
三、打樣設(shè)計(jì)
四、工作設(shè)計(jì)
第三節(jié) 飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
一、明確問題
二、收集信息
三、制訂設(shè)計(jì)方案
四、模型制作與測試
五、完普方案
六、評估方案
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- 《送相里秀才之匡山國子監(jiān)》
- 《鶴》
- 《舟次彭澤》
- 《訪章禪老》
- 《秋江夜泊寄劉鈞》
- 《送史館高員外使嶺南》
- 《賦得彩燕》
- 《早春旬假獨(dú)直寄江舍人》
- 《登甘露寺北望》
- 《寒食宿陳公塘上》
- 《冬日書懷寄惟真大師》
- 《和朐陽載筆魯裕見寄》
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- 《寒食日作》
- 《正初答鐘郎中見招》
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- 《晚歸》
- 《秋日雨中與蕭贊善訪殷舍人于翰林座中作》
- 《和王庶子寄題兄長建州廉使新亭》
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- 《寄蘄州高郎中》
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- 《和江州江中丞見寄》
- 《臨石步港》
- 《送元帥書記高郎中出為婺源建威軍使》
- 《寄江都路員外》
- 《寄歙州呂判官》
- 〖寫鳥〗 “因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。”
- 〖寫鳥〗 “蜀國曾聞子規(guī)鳥,宣城還見杜鵑花!
- 〖寫鳥〗 “燕忙鶯懶芳?xì),正堤上、柳花飄墜!
- 〖寫鳥〗 “花隱掖垣暮,啾啾棲鳥過!
- 〖寫鳥〗 “驚塞雁,起城烏,畫屏金鷓鴣!
- 〖寫鳥〗 “琵琶金翠羽,弦上黃鶯語!
- 〖寫鳥〗 “日入群動(dòng)息,歸鳥趨林鳴!
- 〖寫鳥〗 “相望試登高,心隨雁飛滅。”
- 〖寫鳥〗 “陽月南飛雁,傳聞至此回!
- 〖寫鳥〗 “微吟不道驚溪鳥,飛入亂云深處啼!
- 〖寫鳥〗 “崖崩路絕猿鳥去,惟有喬木攙天長!
- 〖寫鳥〗 “行到小溪深處,有黃鸝千百!
- 〖寫鳥〗 “洞庭一夜無窮雁,不待天明盡北飛!
- 〖寫鳥〗 “日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠!
- 〖寫鳥〗 “別日南鴻才北去,今朝北雁又南飛!
- 〖寫鳥〗 “從此信音稀,嶺南無雁飛。”
- 〖寫鳥〗 “兩行疏柳,一絲殘照,萬點(diǎn)鴉棲!
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- 〖寫鳥〗 “淮南秋雨夜,高齋聞雁來!
- 〖寫鳥〗 “羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”
- 〖寫鳥〗 “過盡征鴻來盡燕,故園消息茫然!
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- 〖寫鳥〗 “時(shí)有官船橋畔過,白鷗飛去落前灘!
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- 〖寫鳥〗 “生怕見花開花落,朝來塞雁先還!
- 〖寫鳥〗 “高館張燈酒復(fù)清,夜鐘殘?jiān)卵銡w聲!
- 〖寫鳥〗 “樹頭幽鳥,對調(diào)新語,語罷雙飛卻。”
- 〖寫鳥〗 “孤舟向廣武,一鳥歸成皋!