第一章 科技人文融合創(chuàng)新概述
　　第一節(jié) 什么是STS、STEM、STEM+
　　　　一、STS、STEM、STEM十理念的發(fā)展歷程
　　　　二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域融合對知識創(chuàng)新的意義
　　第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)分析
　　　　一、科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)
　　　　二、科技人文融合創(chuàng)新組成要素的區(qū)別和聯(lián)系
　　　　三、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目中各因素的制約關(guān)系和通約特性
第二章 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動
　　第一節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動基礎(chǔ)
　　　　一、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動的基礎(chǔ)條件
　　　　二、科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動的技術(shù)要素
　　　　三、常見工程問題分析方法
　　第二節(jié) 科技人文融合創(chuàng)新項(xiàng)目活動過程
　　　　一、明確問題
　　　　二、收集信息
　　　　三、制訂方案
　　　　四、制作與測試模型
　　　　五、完善方案
　　　　六、評估方案
第三章 橋梁設(shè)計(jì)與實(shí)踐
　　第一節(jié) 認(rèn)識橋梁
　　　　一、橋梁的含義及其分類
　　　　二、橋梁的基本組成
　　　　三、橋梁的基本形式及其力學(xué)原理
　　　　四、橋梁材料
　　　　五、橋梁與文化
　　第二節(jié) 橋梁的設(shè)計(jì)與建造
　　　　一、橋粱需求來源
　　　　二、橋梁的設(shè)計(jì)
　　　　三、橋梁建造過程
　　第三節(jié) 雙塔斜拉橋模型設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
　　　　一、明確間題
　　　　二、收集信息
　　　　三、制訂方案
　　　　四、模型制作與測試
　　　　五、完普方案
　　　　六、評估方案
第四章 交通工具設(shè)計(jì)與實(shí)踐
　　第一節(jié) 認(rèn)識交通工具
　　　　一、交通工具的常見類型
　　　　二、交通工具系統(tǒng)的構(gòu)成
　　　　三、交通工具與能源
　　第二節(jié) 常見交通工具的設(shè)計(jì)與制造
　　　　一、汽車的設(shè)計(jì)研發(fā)
　　　　二、汽車的生產(chǎn)制造
　　第三節(jié) 太陽能小車設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
　　　　一、明確問題
　　　　二、收集信息
　　　　三、制訂設(shè)計(jì)方案
　　　　四、模型制作與測試
　　　　五、完蓉方案
　　　　六、評估方案
第五章 航空器設(shè)計(jì)與實(shí)踐
　　第一節(jié) 認(rèn)識航空器
　　　　一、什么是航空器
　　　　二、航空器的常見類型
　　　　三、航空器在社會發(fā)展中的價值
　　　　四、飛機(jī)飛行的科學(xué)原理
　　　　五、常見航空器的系統(tǒng)組成
　　第二節(jié) 常見航空器的設(shè)計(jì)與制造過程
　　　　一、指標(biāo)擬定和可行性論證
　　　　二、方案設(shè)計(jì)
　　　　三、打樣設(shè)計(jì)
　　　　四、工作設(shè)計(jì)
　　第三節(jié) 飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作實(shí)踐
　　　　一、明確問題
　　　　二、收集信息
　　　　三、制訂設(shè)計(jì)方案
　　　　四、模型制作與測試
　　　　五、完普方案
　　　　六、評估方案