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豫科版高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄
第一章 技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 技術(shù)進步與職業(yè)發(fā)展
一、社會勞動分工催生了職業(yè)
二、技術(shù)對職業(yè)變遷影響深遠
三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產(chǎn)物
四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
第二節(jié) 技術(shù)技能型人力資源
一、職業(yè)世界豐富多彩
二、我國現(xiàn)行人才的分類
三、讓技能報國成為時代強音
第三節(jié) 職業(yè)分類與資格標準
一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
三、職業(yè)資格與職業(yè)標準
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
一、社會主義職業(yè)道德
二、職業(yè)行為規(guī)范
第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
一、認識職業(yè)的核心技能
二、發(fā)展核心素養(yǎng)
第三節(jié) 特定職業(yè)的專業(yè)能力
一、了解和分析特定職業(yè)的專業(yè)能力
二、為發(fā)展特定職業(yè)的專業(yè)能力打下基礎(chǔ)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 職業(yè)自我認知
一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
二、不同性格適合不同職業(yè)
三、探索潛在能力
四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀
第二節(jié) 職業(yè)與專業(yè)探索
一、職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系
二、專業(yè)選擇的影響因素
三、專業(yè)選擇的流程和方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
二、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的大道
三、技術(shù)為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)
一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎(chǔ)能力
二、成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的索質(zhì)
三、從創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家應(yīng)具備的能力素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的遴選與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會
二、在調(diào)研中遴選創(chuàng)業(yè)項目
三、在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書中驗證商機
第一節(jié) 技術(shù)進步與職業(yè)發(fā)展
一、社會勞動分工催生了職業(yè)
二、技術(shù)對職業(yè)變遷影響深遠
三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產(chǎn)物
四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
第二節(jié) 技術(shù)技能型人力資源
一、職業(yè)世界豐富多彩
二、我國現(xiàn)行人才的分類
三、讓技能報國成為時代強音
第三節(jié) 職業(yè)分類與資格標準
一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
三、職業(yè)資格與職業(yè)標準
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
一、社會主義職業(yè)道德
二、職業(yè)行為規(guī)范
第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
一、認識職業(yè)的核心技能
二、發(fā)展核心素養(yǎng)
第三節(jié) 特定職業(yè)的專業(yè)能力
一、了解和分析特定職業(yè)的專業(yè)能力
二、為發(fā)展特定職業(yè)的專業(yè)能力打下基礎(chǔ)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 職業(yè)自我認知
一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
二、不同性格適合不同職業(yè)
三、探索潛在能力
四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀
第二節(jié) 職業(yè)與專業(yè)探索
一、職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系
二、專業(yè)選擇的影響因素
三、專業(yè)選擇的流程和方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
二、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的大道
三、技術(shù)為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)
一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎(chǔ)能力
二、成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的索質(zhì)
三、從創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家應(yīng)具備的能力素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的遴選與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會
二、在調(diào)研中遴選創(chuàng)業(yè)項目
三、在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書中驗證商機
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- 〖鄉(xiāng)村〗 “簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “樹繞村莊,水滿陂塘!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “榆柳蔭后檐,桃李羅堂前!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “杏樹壇邊漁父,桃花源里人家!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “山下孤煙遠村,天邊獨樹高原!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車,牛衣古柳賣黃瓜。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “門外子規(guī)啼未休,山村落日夢悠悠!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “時見歸村人,沙行渡頭歇。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “寒色孤村幕,悲風(fēng)四野聞!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “釣罷歸來不系船,江村月落正堪眠!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “杏花村館酒旗風(fēng)。水溶溶。揚殘紅!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “黃葉覆溪橋,荒村唯古木!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “水隔淡煙修竹寺,路經(jīng)疏雨落花村。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “村喜禾花實,峰看嶺岫重!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “村北村南布谷忙,村前村后稻花香!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “一日官軍收海服,驅(qū)牛駕車食牛肉,歸來攸得牛兩角。”
- 〖鄉(xiāng)村〗 “念寒蛩殘夢,歸鴻心事,那聽江村夜笛!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “郭門臨渡頭,村樹連谿口!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “九華山路云遮寺,清弋江村柳拂橋!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “遠牧牛,繞村四面禾黍稠!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “村北村南,谷雨才耕遍!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “錦里煙塵外,江村八九家!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠!
- 〖鄉(xiāng)村〗 “扁舟一棹歸何處?家在江南黃葉村。”