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注:本站提供河南科學(xué)技術(shù)出版社高三選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索通用技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
豫科版高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄
第一章 技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展
一、社會(huì)勞動(dòng)分工催生了職業(yè)
二、技術(shù)對(duì)職業(yè)變遷影響深遠(yuǎn)
三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產(chǎn)物
四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
第二節(jié) 技術(shù)技能型人力資源
一、職業(yè)世界豐富多彩
二、我國(guó)現(xiàn)行人才的分類(lèi)
三、讓技能報(bào)國(guó)成為時(shí)代強(qiáng)音
第三節(jié) 職業(yè)分類(lèi)與資格標(biāo)準(zhǔn)
一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
三、職業(yè)資格與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
一、社會(huì)主義職業(yè)道德
二、職業(yè)行為規(guī)范
第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
一、認(rèn)識(shí)職業(yè)的核心技能
二、發(fā)展核心素養(yǎng)
第三節(jié) 特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力
一、了解和分析特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力
二、為發(fā)展特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力打下基礎(chǔ)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 職業(yè)自我認(rèn)知
一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
二、不同性格適合不同職業(yè)
三、探索潛在能力
四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價(jià)值觀
第二節(jié) 職業(yè)與專(zhuān)業(yè)探索
一、職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系
二、專(zhuān)業(yè)選擇的影響因素
三、專(zhuān)業(yè)選擇的流程和方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)促進(jìn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
二、創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道
三、技術(shù)為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)
一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎(chǔ)能力
二、成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的索質(zhì)
三、從創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家應(yīng)具備的能力素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的遴選與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)
一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
二、在調(diào)研中遴選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
三、在編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中驗(yàn)證商機(jī)
第一節(jié) 技術(shù)進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展
一、社會(huì)勞動(dòng)分工催生了職業(yè)
二、技術(shù)對(duì)職業(yè)變遷影響深遠(yuǎn)
三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產(chǎn)物
四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
第二節(jié) 技術(shù)技能型人力資源
一、職業(yè)世界豐富多彩
二、我國(guó)現(xiàn)行人才的分類(lèi)
三、讓技能報(bào)國(guó)成為時(shí)代強(qiáng)音
第三節(jié) 職業(yè)分類(lèi)與資格標(biāo)準(zhǔn)
一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
三、職業(yè)資格與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
第二章 技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
一、社會(huì)主義職業(yè)道德
二、職業(yè)行為規(guī)范
第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
一、認(rèn)識(shí)職業(yè)的核心技能
二、發(fā)展核心素養(yǎng)
第三節(jié) 特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力
一、了解和分析特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力
二、為發(fā)展特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力打下基礎(chǔ)
第三章 技術(shù)與職業(yè)選擇
第一節(jié) 職業(yè)自我認(rèn)知
一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
二、不同性格適合不同職業(yè)
三、探索潛在能力
四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價(jià)值觀
第二節(jié) 職業(yè)與專(zhuān)業(yè)探索
一、職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系
二、專(zhuān)業(yè)選擇的影響因素
三、專(zhuān)業(yè)選擇的流程和方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術(shù)促進(jìn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
二、創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道
三、技術(shù)為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)
一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎(chǔ)能力
二、成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的索質(zhì)
三、從創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家應(yīng)具備的能力素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的遴選與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)
一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
二、在調(diào)研中遴選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
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- 《渤海賓貢高元固先輩閩中相訪云本國(guó)人…屏障因而有贈(zèng)》
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- 《陳》
- 《吳》
- 〖勵(lì)志〗 “誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌!
- 〖勵(lì)志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵(lì)志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月。”
- 〖勵(lì)志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵(lì)志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書(shū)。”
- 〖勵(lì)志〗 “尋河愁地盡,過(guò)磧覺(jué)天低。”
- 〖勵(lì)志〗 “嗟險(xiǎn)阻,嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行!
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)!
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話(huà)不投機(jī)半句多!
- 〖哲理〗 “萬(wàn)事到頭都是夢(mèng),休休。明日黃花蝶也愁!
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢(mèng),人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!
- 〖哲理〗 “莫笑賤貧夸富貴,共成枯骨兩何如?”
- 〖哲理〗 “世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水!
- 〖哲理〗 “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!
- 〖哲理〗 “誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”
- 〖哲理〗 “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
- 〖哲理〗 “衰蘭送客咸陽(yáng)道,天若有情天亦老。”
- 〖哲理〗 “松樹(shù)千年終是朽,槿花一日自為榮!
- 〖哲理〗 “試玉要燒三日滿(mǎn),辨材須待七年期!
- 〖哲理〗 “家國(guó)興亡自有時(shí),吳人何苦怨西施!
- 〖哲理〗 “冰,水為之,而寒于水!
- 〖哲理〗 “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)!
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”