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豫科版高三通用技術選擇性必修8 技術與職業(yè)探索目錄
第一章 技術與職業(yè)結構
第一節(jié) 技術進步與職業(yè)發(fā)展
一、社會勞動分工催生了職業(yè)
二、技術對職業(yè)變遷影響深遠
三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產物
四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
第二節(jié) 技術技能型人力資源
一、職業(yè)世界豐富多彩
二、我國現(xiàn)行人才的分類
三、讓技能報國成為時代強音
第三節(jié) 職業(yè)分類與資格標準
一、產業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
三、職業(yè)資格與職業(yè)標準
第二章 技術與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
一、社會主義職業(yè)道德
二、職業(yè)行為規(guī)范
第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
一、認識職業(yè)的核心技能
二、發(fā)展核心素養(yǎng)
第三節(jié) 特定職業(yè)的專業(yè)能力
一、了解和分析特定職業(yè)的專業(yè)能力
二、為發(fā)展特定職業(yè)的專業(yè)能力打下基礎
第三章 技術與職業(yè)選擇
第一節(jié) 職業(yè)自我認知
一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
二、不同性格適合不同職業(yè)
三、探索潛在能力
四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀
第二節(jié) 職業(yè)與專業(yè)探索
一、職業(yè)與專業(yè)的關系
二、專業(yè)選擇的影響因素
三、專業(yè)選擇的流程和方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 技術與創(chuàng)業(yè)能力
第一節(jié) 技術促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
二、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的大道
三、技術為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質
一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎能力
二、成功的創(chuàng)業(yè)者應具備的索質
三、從創(chuàng)業(yè)者轉變?yōu)槠髽I(yè)家應具備的能力素質
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的遴選與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會
二、在調研中遴選創(chuàng)業(yè)項目
三、在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書中驗證商機
第一節(jié) 技術進步與職業(yè)發(fā)展
一、社會勞動分工催生了職業(yè)
二、技術對職業(yè)變遷影響深遠
三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產物
四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
第二節(jié) 技術技能型人力資源
一、職業(yè)世界豐富多彩
二、我國現(xiàn)行人才的分類
三、讓技能報國成為時代強音
第三節(jié) 職業(yè)分類與資格標準
一、產業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
三、職業(yè)資格與職業(yè)標準
第二章 技術與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
一、社會主義職業(yè)道德
二、職業(yè)行為規(guī)范
第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
一、認識職業(yè)的核心技能
二、發(fā)展核心素養(yǎng)
第三節(jié) 特定職業(yè)的專業(yè)能力
一、了解和分析特定職業(yè)的專業(yè)能力
二、為發(fā)展特定職業(yè)的專業(yè)能力打下基礎
第三章 技術與職業(yè)選擇
第一節(jié) 職業(yè)自我認知
一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
二、不同性格適合不同職業(yè)
三、探索潛在能力
四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀
第二節(jié) 職業(yè)與專業(yè)探索
一、職業(yè)與專業(yè)的關系
二、專業(yè)選擇的影響因素
三、專業(yè)選擇的流程和方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
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第一節(jié) 技術促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
二、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的大道
三、技術為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
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- 〖秋天〗 “秋已無多,早是敗荷衰柳。”
- 〖秋天〗 “秋風吹地百草干,華容碧影生晚寒!
- 〖秋天〗 “蓬鬢哀吟長城下,不堪秋氣入金瘡!
- 〖秋天〗 “五原秋草綠,胡馬一何驕。”
- 〖秋天〗 “羈心積秋晨,晨積展游眺!
- 〖秋天〗 “凄惻近長沙,地僻秋將盡。”
- 〖秋天〗 “辭柯霜葉,飛來就我題紅!
- 〖秋天〗 “曉月暫飛高樹里,秋河隔在數(shù)峰西!
- 〖秋天〗 “月到東南秋正半。雙闕中間,浩蕩流銀漢!
- 〖秋天〗 “晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線!
- 〖秋天〗 “調角斷清秋,征人倚戍樓。”
- 〖秋天〗 “天秋月又滿,城闕夜千重!
- 〖秋天〗 “秋空明月懸,光彩露沾濕!
- 〖秋天〗 “且欲近尋彭澤宰,陶然共醉菊花杯!
- 〖秋天〗 “秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷!
- 〖秋天〗 “楓落河梁野水秋。淡煙衰草接郊丘。”
- 〖秋天〗 “盤心清露如鉛水,又一夜、西風吹折!
- 〖秋天〗 “秋木萋萋,其葉萎黃,有鳥處山,集于苞桑!
- 〖秋天〗 “商葉墮干雨,秋衣臥單云!
- 〖秋天〗 “松竹含新秋,軒窗有余清!
- 〖秋天〗 “坐開桑落酒,來把菊花枝!
- 〖秋天〗 “對秋深,離恨苦,數(shù)夜?jié)M庭風雨!
- 〖秋天〗 “亭皋木葉下。隴首秋云飛。”
- 〖秋天〗 “晴云滿戶團傾蓋,秋水浮階溜決渠!
- 〖秋天〗 “秋菊堪餐,春蘭可佩,留待先生手自栽!
- 〖秋天〗 “西風來勸涼云去,天東放開金鏡!
- 〖秋天〗 “戛戛秋蟬響似箏,聽蟬閑傍柳邊行。”
- 〖秋天〗 “萬里平湖秋色冷,星辰垂影參然!
- 〖秋天〗 “霜天秋曉,正紫塞故壘,黃云衰草!
- 〖冬天〗 “朔風如解意,容易莫摧殘!