四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀-豫科版高三選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索通用技術(shù)電子課本

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豫科版高三通用技術(shù)選擇性必修8 技術(shù)與職業(yè)探索目錄

第一章技術(shù)與職業(yè)結(jié)構(gòu)
　　第一節(jié) 技術(shù)進步與職業(yè)發(fā)展
　　　　一、社會勞動分工催生了職業(yè)
　　　　二、技術(shù)對職業(yè)變遷影響深遠
　　　　三、現(xiàn)代職業(yè)是文明發(fā)展的產(chǎn)物
　　　　四、綠色職業(yè)與新職業(yè)
　　第二節(jié) 技術(shù)技能型人力資源
　　　　一、職業(yè)世界豐富多彩

　　　　二、我國現(xiàn)行人才的分類
　　　　三、讓技能報國成為時代強音
　　第三節(jié) 職業(yè)分類與資格標準
　　　　一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)環(huán)環(huán)相扣
　　　　二、職業(yè)與就業(yè)互為因果
　　　　三、職業(yè)資格與職業(yè)標準
第二章技術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)
　　第一節(jié) 基本職業(yè)素養(yǎng)
　　　　一、社會主義職業(yè)道德
　　　　二、職業(yè)行為規(guī)范
　　第二節(jié) 核心技能與核心素養(yǎng)
　　　　一、認識職業(yè)的核心技能
　　　　二、發(fā)展核心素養(yǎng)
　　第三節(jié) 特定職業(yè)的專業(yè)能力
　　　　一、了解和分析特定職業(yè)的專業(yè)能力
　　　　二、為發(fā)展特定職業(yè)的專業(yè)能力打下基礎
第三章技術(shù)與職業(yè)選擇
　　第一節(jié) 職業(yè)自我認知
　　　　一、培養(yǎng)職業(yè)興趣
　　　　二、不同性格適合不同職業(yè)
　　　　三、探索潛在能力
　　　　四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀
　　第二節(jié) 職業(yè)與專業(yè)探索
　　　　一、職業(yè)與專業(yè)的關系
　　　　二、專業(yè)選擇的影響因素
　　　　三、專業(yè)選擇的流程和方法
　　第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
　　　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
　　　　二、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章技術(shù)與創(chuàng)業(yè)能力
　　第一節(jié) 技術(shù)促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
　　　　一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
　　　　二、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)夢想的大道
　　　　三、技術(shù)為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)插上翅膀
　　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)
　　　　一、創(chuàng)業(yè)者必備的基礎能力
　　　　二、成功的創(chuàng)業(yè)者應具備的索質(zhì)
　　　　三、從創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家應具備的能力素質(zhì)
　　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的遴選與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫
　　　　一、在生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會
　　　　二、在調(diào)研中遴選創(chuàng)業(yè)項目
　　　　三、在編寫創(chuàng)業(yè)計劃書中驗證商機

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四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀

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四、養(yǎng)成正確的職業(yè)價值觀