豫科版高一通用技術必修 技術與設計1目錄
第一章 技術及其性質
第一節(jié) 感悟技術
一、技術的含義
二、我們身邊的技術
三、技術的發(fā)展歷程
四、技術對人類的影響
第二節(jié) 認識設計
一、技術目標通過精心設計實現(xiàn)
二、設計與技術相互促進
第三節(jié) 技術與科學的關系
一、技術活動需要多種科學知識的支撐
二、技術活動受當時技術等條件的限制
三、科學發(fā)現(xiàn)與技術創(chuàng)新
第四節(jié) 技術發(fā)展的推動力
一、需求一技術發(fā)展的目的
二、激勵一技術發(fā)展的促進機制
三、發(fā)明與革新一技術發(fā)展的助推器
第二章 設計的交流
第一節(jié) 設計交流的途徑
第二節(jié) 繪圖手段及技能
一、徒手繪圖
二、尺規(guī)繪圖
三、計算機繪圖
第三節(jié) 圖紙的幅面、比例和圖線
一、國家標準
二、圖紙的幅面尺寸和格式
三、比例
四、圖線
第四節(jié) 三視圖及其投影規(guī)律
一、投影
二、三視圖的形成
三、三視圖的繪制
四、三視圖的尺寸標注
第五節(jié) 識讀技術圖樣
一、幾種常見的技術圖樣
二、其他技術圖樣
第三章 設計的過程
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一、發(fā)現(xiàn)問題
二、明確問題
三、設計要求的編寫
第二節(jié) 制訂設計方案
一、設計資料的整理
二、初步構思設計方案
三、材料、標準件、常用件和功能件的選擇
四、設計方案的評價
五、設計的表達
第三節(jié) 模型制作及工藝實現(xiàn)
一、模型和原型
二、模型制作常用材料
三、模型制作工藝及工具
第四節(jié) 優(yōu)化設計
一、設計方案優(yōu)化
二、產(chǎn)品外觀優(yōu)化
第五節(jié) 編寫產(chǎn)品的使用說明書
一、產(chǎn)品使用說明書的作用與一般結構
二、產(chǎn)品使用說明書的編寫
三、產(chǎn)品常用的維護方法和服務途徑
第四章 設計的評價
第一節(jié) 根據(jù)設計過程中階段性要求進行評價
一、及時檢查和評價的意義
二、及時檢查和評價的層次與組織方法
三、設計資料的準備和保存
第二節(jié) 通過技術試驗進行評價
一、技術試驗的分類
二、技術試驗的大致過程
三、技術試驗記錄及其填寫
第三節(jié) 對設計過程和最終產(chǎn)品的多方位評價
一、設計過程評價的主要內(nèi)容
二、產(chǎn)品評價的主要內(nèi)容和指標
三、設計評價的一般方法
第四節(jié) 對他人或現(xiàn)有產(chǎn)品的評價
一、評價過程和方法
二、評價報告
第一節(jié) 感悟技術
一、技術的含義
二、我們身邊的技術
三、技術的發(fā)展歷程
四、技術對人類的影響
第二節(jié) 認識設計
一、技術目標通過精心設計實現(xiàn)
二、設計與技術相互促進
第三節(jié) 技術與科學的關系
一、技術活動需要多種科學知識的支撐
二、技術活動受當時技術等條件的限制
三、科學發(fā)現(xiàn)與技術創(chuàng)新
第四節(jié) 技術發(fā)展的推動力
一、需求一技術發(fā)展的目的
二、激勵一技術發(fā)展的促進機制
三、發(fā)明與革新一技術發(fā)展的助推器
第二章 設計的交流
第一節(jié) 設計交流的途徑
第二節(jié) 繪圖手段及技能
一、徒手繪圖
二、尺規(guī)繪圖
三、計算機繪圖
第三節(jié) 圖紙的幅面、比例和圖線
一、國家標準
二、圖紙的幅面尺寸和格式
三、比例
四、圖線
第四節(jié) 三視圖及其投影規(guī)律
一、投影
二、三視圖的形成
三、三視圖的繪制
四、三視圖的尺寸標注
第五節(jié) 識讀技術圖樣
一、幾種常見的技術圖樣
二、其他技術圖樣
第三章 設計的過程
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一、發(fā)現(xiàn)問題
二、明確問題
三、設計要求的編寫
第二節(jié) 制訂設計方案
一、設計資料的整理
二、初步構思設計方案
三、材料、標準件、常用件和功能件的選擇
四、設計方案的評價
五、設計的表達
第三節(jié) 模型制作及工藝實現(xiàn)
一、模型和原型
二、模型制作常用材料
三、模型制作工藝及工具
第四節(jié) 優(yōu)化設計
一、設計方案優(yōu)化
二、產(chǎn)品外觀優(yōu)化
第五節(jié) 編寫產(chǎn)品的使用說明書
一、產(chǎn)品使用說明書的作用與一般結構
二、產(chǎn)品使用說明書的編寫
三、產(chǎn)品常用的維護方法和服務途徑
第四章 設計的評價
第一節(jié) 根據(jù)設計過程中階段性要求進行評價
一、及時檢查和評價的意義
二、及時檢查和評價的層次與組織方法
三、設計資料的準備和保存
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二、技術試驗的大致過程
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一、設計過程評價的主要內(nèi)容
二、產(chǎn)品評價的主要內(nèi)容和指標
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一、評價過程和方法
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- 《江上送韋彖先輩》
- 《經(jīng)廢宅》
- 《浙中逢詩友》
- 《御溝柳》
- 《亂后送友人歸湘中》
- 《贈李蒙叟》
- 《送人宰德清》
- 《亂后再逢汪處士》
- 《題著禪師》
- 《新栽竹》
- 《贈廬岳隱者》
- 《懷廬岳書齋》
- 《別舍弟》
- 《秋日旅舍臥病呈所知》
- 《山中寄友人》
- 《題田翁家》
- 《寄李溥》
- 《游茅山》
- 《題戰(zhàn)島僧居(在江之心)》
- 《入關歷陽道中卻寄舍弟》
- 《長林山中聞賊退寄孟明府》
- 《亂后山中作》
- 《冬末投長沙裴侍郎》
- 《寄顧云》
- 《送九華道士游茅山》
- 《溪居叟》
- 《送舍弟》
- 《送人南游》
- 《送友人牧江州》
- 《送黃補闕南遷》
- 〖寫雪〗 “輕淘起,香生玉塵,雪濺紫甌圓!
- 〖寫雪〗 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!
- 〖寫雪〗 “夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍!
- 〖寫雪〗 “千尺陰崖塵不到,惟有層冰積雪。”
- 〖寫雪〗 “橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪!
- 〖寫雪〗 “天山雪后海風寒,橫笛偏吹行路難!
- 〖寫雪〗 “天仙碧玉瓊瑤,點點揚花,片片鵝毛!
- 〖寫雪〗 “散關三尺雪,回夢舊鴛機!
- 〖寫雪〗 “日暮詩成天又雪,與梅并作十分春!
- 〖寫雪〗 “半夜倚喬松,不覺滿衣雪!
- 〖寫雪〗 “行人日暮少,風雪亂山深!
- 〖寫雪〗 “最愛東山晴后雪,軟紅光里涌銀山!
- 〖寫雪〗 “侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條!
- 〖寫雪〗 “驅馬天雨雪,軍行入高山。”
- 〖寫雪〗 “昨夜吳中雪,子猷佳興發(fā)!
- 〖寫雪〗 “關山正飛雪,烽火斷無煙!
- 〖寫雪〗 “至若窮陰凝閉,凜冽海隅,積雪沒脛,堅冰在須!
- 〖寫雪〗 “溪谷少人民,雪落何霏霏!”
- 〖寫雪〗 “叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪。”
- 〖寫雪〗 “燕塞雪,片片大如拳!
- 〖寫雪〗 “昨夜醉眠西浦月。今宵獨釣南溪雪!
- 〖寫雪〗 “野客預知農(nóng)事好,三冬瑞雪未全消!
- 〖寫雪〗 “梅花散彩向空山,雪花隨意穿簾幕!
- 〖寫雪〗 “吹笳暮歸野帳,雪壓青氈!
- 〖寫雪〗 “春近寒雖轉,梅舒雪尚飄!
- 〖寫雪〗 “天山三丈雪,豈是遠行時!
- 〖寫雪〗 “更可惜,雪中高樹,香篝熏素被。”
- 〖寫雪〗 “雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家!
- 〖寫雪〗 “投宿骎骎征騎,飛雪滿孤村!
- 〖寫雪〗 “秋冬雪月,千里一色;”