蘇教版高三通用技術選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題目錄
第一單元 科技人文融合創(chuàng)新概述
一、科技人文融合創(chuàng)新的理論基礎
任務一 探尋STS、STEM及STEM+的發(fā)展歷程
任務二 分析科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)要素
任務三 探究科技人文融合創(chuàng)新的實現(xiàn)條件
二、科技人文融合創(chuàng)新的一般過程
任務一 分析需求與明確問題
任務二 收集信息與構(gòu)思方案
任務三 物化方案與表達交流
三、科技人文融合創(chuàng)新的常用方法
任務一 感受原始創(chuàng)新方法
任務二 體驗改進創(chuàng)新方法一奔馳法(SCAMPER)
任務三 體驗模仿創(chuàng)新方法一逆向工程與標桿分析
第二單元 過街天橋的創(chuàng)新設計與實踐
一、過街天橋的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究主要橋式結(jié)構(gòu)及其力學原理
二、過街天橋的方案設計
任務一 選擇過街天橋的橋式
任務二 方案的設計與表達
三、過街天橋的模型制作與驗證
任務一 設計與制作模型
任務二 測試與優(yōu)化模型
任務三 項目總結(jié)與反思
第三單元 太陽能小車的創(chuàng)新設計與實踐
一、太陽能小車的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究車載太陽能發(fā)電系統(tǒng)的科學問題
任務三 探究太陽能小車的系統(tǒng)組成
二、太陽能小車的設計與制作
任務一 試制微功耗電動小車的驅(qū)動系統(tǒng)
任務二 給遙控電動小車配備光伏發(fā)電系統(tǒng)
三、太陽能小車的測試與優(yōu)化
任務一 評估與優(yōu)化太陽能小車
任務二 項目總結(jié)與反思
第四單元 無人機的創(chuàng)新設計與實踐
一、無人飛行器的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究飛行器的科學原理
二、四旋翼無人機的飛行控制與逆向設計
任務一 比較與權衡無人飛行器的飛行控制
任務二 分析四旋翼無人機的飛行控制
任務三 進行四旋翼無人機的逆向設計
三、四旋翼無人機懸掛裝置的改進與優(yōu)化
任務一 改進四旋翼無人機懸掛裝置的設計
任務二 測試試驗與優(yōu)化改進
任務三 項目總結(jié)與反思
第五單元 殘疾人拐杖的創(chuàng)新設計與實踐
一、殘疾人拐杖的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究殘疾人拐杖中的科學問題
二、殘疾人拐杖的設計與制作
任務一 進行殘疾人拐杖的方案設計
任務二 比較與權衡設計方案
任務三 制作多功能殘疾人拐杖門11
三、殘疾人拐杖的測試與優(yōu)化
任務一 進行殘疾人拐杖技術試驗
任務二 優(yōu)化殘疾人拐杖設計方案
任務三 項目總結(jié)與反思
任務三 項目總結(jié)與反思
一、科技人文融合創(chuàng)新的理論基礎
任務一 探尋STS、STEM及STEM+的發(fā)展歷程
任務二 分析科技人文融合創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)要素
任務三 探究科技人文融合創(chuàng)新的實現(xiàn)條件
二、科技人文融合創(chuàng)新的一般過程
任務一 分析需求與明確問題
任務二 收集信息與構(gòu)思方案
任務三 物化方案與表達交流
三、科技人文融合創(chuàng)新的常用方法
任務一 感受原始創(chuàng)新方法
任務二 體驗改進創(chuàng)新方法一奔馳法(SCAMPER)
任務三 體驗模仿創(chuàng)新方法一逆向工程與標桿分析
第二單元 過街天橋的創(chuàng)新設計與實踐
一、過街天橋的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究主要橋式結(jié)構(gòu)及其力學原理
二、過街天橋的方案設計
任務一 選擇過街天橋的橋式
任務二 方案的設計與表達
三、過街天橋的模型制作與驗證
任務一 設計與制作模型
任務二 測試與優(yōu)化模型
任務三 項目總結(jié)與反思
第三單元 太陽能小車的創(chuàng)新設計與實踐
一、太陽能小車的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究車載太陽能發(fā)電系統(tǒng)的科學問題
任務三 探究太陽能小車的系統(tǒng)組成
二、太陽能小車的設計與制作
任務一 試制微功耗電動小車的驅(qū)動系統(tǒng)
任務二 給遙控電動小車配備光伏發(fā)電系統(tǒng)
三、太陽能小車的測試與優(yōu)化
任務一 評估與優(yōu)化太陽能小車
任務二 項目總結(jié)與反思
第四單元 無人機的創(chuàng)新設計與實踐
一、無人飛行器的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究飛行器的科學原理
二、四旋翼無人機的飛行控制與逆向設計
任務一 比較與權衡無人飛行器的飛行控制
任務二 分析四旋翼無人機的飛行控制
任務三 進行四旋翼無人機的逆向設計
三、四旋翼無人機懸掛裝置的改進與優(yōu)化
任務一 改進四旋翼無人機懸掛裝置的設計
任務二 測試試驗與優(yōu)化改進
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第五單元 殘疾人拐杖的創(chuàng)新設計與實踐
一、殘疾人拐杖的設計分析
任務一 分析需求與明確問題
任務二 探究殘疾人拐杖中的科學問題
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- 《傷春感懷》
- 《嘲趙璘》
- 《贈普恭禪師》
- 《題于公花園》
- 《命妓盛小叢歌餞崔侍御還闕》
- 《長門怨》
- 《置酒》
- 《句》
- 《賀王仆射放榜》
- 《登望京樓賦》
- 《下第歸宜春酬黃頗餞別》
- 《噴玉泉冥會詩八首·白衣叟述甘棠館西楹詩》
- 《三閭大夫》
- 《贈道者》
- 《和于中丞登越王樓作》
- 《題越王樓寄獻中丞使君》
- 《和綿州于中丞登越王樓作》
- 《和綿州于中丞登越王樓作》
- 《贈舍弟》
- 《東陽涵碧亭(《金華志》:興宗寶歷初令東陽創(chuàng)此亭)》
- 《南歌子詞三首》
- 《金燈》
- 《重陽東觀席上贈侍郎張固》
- 《覆落后呈同年》
- 《答問讀書居》
- 《和李尚書命妓餞崔侍御》
- 《楊柳枝》
- 《駱谷晚望》
- 《晚春江晴寄友人 / 晚春別》
- 《京西即事》
- 〖思念〗 “醉后莫思家,借取師師宿。”
- 〖思念〗 “空獨倚東風,芳思誰寄。”
- 〖思念〗 “蠻姜豆蔻相思味。算卻在、春風舌底!
- 〖思念〗 “斜月照簾帷,憶君和夢稀!
- 〖思念〗 “靡蕪盈手泣斜暉,聞道鄰家夫婿歸!
- 〖思念〗 “何事東君,解將芳思,巧綴一斛春冰。”
- 〖思念〗 “不成便沒相逢日,重整釵鸞箏雁。”
- 〖思念〗 “憶君迢迢隔青天,昔日橫波目,今作流淚泉!
- 〖思念〗 “終日望君君不至,舉頭聞鵲喜!
- 〖思念〗 “怎不思量,除夢里、有時曾去!
- 〖思念〗 “思量舊夢,黃梅聽雨,危闌倦倚!
- 〖思念〗 “又爭知、一字相思,不到吟邊。”
- 〖思念〗 “那堪疏雨滴黃昏。更特地、憶王孫!
- 〖思念〗 “巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書!
- 〖思念〗 “香到酴醾送晚涼,荇風輕約薄羅裳。曲闌憑遍思偏長!
- 〖思念〗 “雁盡書難寄,愁多夢不成!
- 〖思念〗 “傷情燕足留紅線,惱人鸞影閑團扇!
- 〖思念〗 “愿隨孤月影,流照伏波營。”
- 〖思念〗 “大堤欲上誰相伴,馬踏春泥半是花!
- 〖思念〗 “白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長!
- 〖思念〗 “雪霏霏,風凜凜,玉郎何處狂飲?”
- 〖思念〗 “官河水靜闌干暖,徙倚斜陽怨晚秋。”
- 〖思念〗 “把酒看花想諸弟,杜陵寒食草青青!
- 〖思念〗 “碧湖湖上柳陰陰,人影澄波浸,常記年時歡花飲!
- 〖思念〗 “佳人亦何念,凄斷陽關曲!
- 〖思念〗 “想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。”
- 〖思念〗 “征人去日殷勤囑,歸雁來時數(shù)附書!
- 〖思念〗 “舉頭忽見衡陽雁。千聲萬字情何限!
- 〖思念〗 “雁聲不到東籬畔,滿城但、風雨凄涼!
- 〖思念〗 “波上馬嘶看棹去,柳邊人歇待船歸!