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注:本站提供河南科學(xué)技術(shù)出版社高二選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
豫科版高二通用技術(shù)選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作目錄
第一章 機器人結(jié)構(gòu)與傳動機械
第一節(jié) 走進機器人世界
一、機器人的發(fā)展歷史
二、機器人的應(yīng)用
三、機器人的基本組成
第二節(jié) 簡易機器人的設(shè)計
一、設(shè)計任務(wù)的提出
二、總體設(shè)計方案的制訂
第三節(jié) 機器人常用的機械傳動機構(gòu)
一、齒輪傳動機構(gòu)
二、連桿傳動機構(gòu)
第四節(jié) 巡線搬運機器人機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計與制作
一、移動載體的設(shè)計與制作
二、搬運機械手的設(shè)計與制作
第二章 機器人控制器
第一節(jié) 單片機的基本構(gòu)成與工作過程
一、單片機的基本構(gòu)成
二、單片機的工作過程
第二節(jié) 認(rèn)識Arduino控制器
一、Arduino控制器簡介
二、Arduino擴展板簡介
三、Arduino控制器的開發(fā)流程
四、Arduino控制器的開發(fā)環(huán)境
五、Arduino控制器的開發(fā)語言
第三節(jié) Arduino控制器的應(yīng)用一:LED的編程控制
一、實驗器件
二、實驗內(nèi)容
第四節(jié) Arduino控制器的應(yīng)用二:移動機器人編程控制
一、實驗器件
二、實驗內(nèi)容
第三章 機器人感知與傳感器
第一節(jié) 機器人常用傳感器的種類和特點
第二節(jié) 聲音傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、聲音傳感器簡介
二、聲控機器人應(yīng)用開發(fā)
第三節(jié) 光敏傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、光敏傳感器簡介。
二、光控機器人應(yīng)用開發(fā)
第四節(jié) 紅外線傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、紅外線傳感器簡介
二、紅外線探路機器人應(yīng)用開發(fā)
第五節(jié) 超聲波傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、超聲波傳感器簡介
二、超聲波避障機器人應(yīng)用開發(fā)
第四章 機器人控制策略
第一節(jié) 機器人路徑規(guī)劃簡介
一、機器人路徑規(guī)劃的定義
二、機器人路徑規(guī)劃的分類
三、送餐機器人的路徑規(guī)劃
第二節(jié) 機器人路徑規(guī)劃與運動控制實驗
一、基礎(chǔ)實驗:機器人走正方形
二、基礎(chǔ)實驗:機器人巡黑線
三、基礎(chǔ)實驗:巡線中特殊路口的處理
第三節(jié) 巡線搬運機器人的控制策略
一、控制程序的整體邏輯分析
二、抓取紙杯的運動控制
三、智能巡線的運動控制
四、程序的綜合調(diào)試
第一節(jié) 走進機器人世界
一、機器人的發(fā)展歷史
二、機器人的應(yīng)用
三、機器人的基本組成
第二節(jié) 簡易機器人的設(shè)計
一、設(shè)計任務(wù)的提出
二、總體設(shè)計方案的制訂
第三節(jié) 機器人常用的機械傳動機構(gòu)
一、齒輪傳動機構(gòu)
二、連桿傳動機構(gòu)
第四節(jié) 巡線搬運機器人機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計與制作
一、移動載體的設(shè)計與制作
二、搬運機械手的設(shè)計與制作
第二章 機器人控制器
第一節(jié) 單片機的基本構(gòu)成與工作過程
一、單片機的基本構(gòu)成
二、單片機的工作過程
第二節(jié) 認(rèn)識Arduino控制器
一、Arduino控制器簡介
二、Arduino擴展板簡介
三、Arduino控制器的開發(fā)流程
四、Arduino控制器的開發(fā)環(huán)境
五、Arduino控制器的開發(fā)語言
第三節(jié) Arduino控制器的應(yīng)用一:LED的編程控制
一、實驗器件
二、實驗內(nèi)容
第四節(jié) Arduino控制器的應(yīng)用二:移動機器人編程控制
一、實驗器件
二、實驗內(nèi)容
第三章 機器人感知與傳感器
第一節(jié) 機器人常用傳感器的種類和特點
第二節(jié) 聲音傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、聲音傳感器簡介
二、聲控機器人應(yīng)用開發(fā)
第三節(jié) 光敏傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、光敏傳感器簡介。
二、光控機器人應(yīng)用開發(fā)
第四節(jié) 紅外線傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、紅外線傳感器簡介
二、紅外線探路機器人應(yīng)用開發(fā)
第五節(jié) 超聲波傳感器的原理及應(yīng)用開發(fā)
一、超聲波傳感器簡介
二、超聲波避障機器人應(yīng)用開發(fā)
第四章 機器人控制策略
第一節(jié) 機器人路徑規(guī)劃簡介
一、機器人路徑規(guī)劃的定義
二、機器人路徑規(guī)劃的分類
三、送餐機器人的路徑規(guī)劃
第二節(jié) 機器人路徑規(guī)劃與運動控制實驗
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二、抓取紙杯的運動控制
三、智能巡線的運動控制
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- 《閏八月》
- 《別后》
- 《卷簾》
- 《馬嵬》
- 《香鴨》
- 《酒胡子》
- 《題南寺》
- 《追和常建嘆王昭君》
- 《贈東方道士》
- 《釣臺》
- 《和友人送衡尚書赴池陽副車》
- 《次韻九華杜先輩重陽寄投宛陵丞相》
- 《九華賀雨吟》
- 《初秋留別越中幕客》
- 《溪隱》
- 《溪上要一只白簟扇蓋頭垂釣去年就節(jié)推…遂成拙句》
- 《潘丞相舊宅》
- 《郊村獨游》
- 《燈花》
- 《退居》
- 《十里煙籠》
- 《回文詩二首》
- 《華清宮》
- 《龜》
- 《憶舊山》
- 《尚書惠蠟面茶》
- 《松》
- 《菊花》
- 《司直巡官無諸移到玫瑰花》
- 《憶牡丹》
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行。”
- 〖兒童〗 “兒童強不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。”
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征!
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯!
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉!
- 〖勵志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!
- 〖勵志〗 “時人不識凌云木,直待凌云始道高!
- 〖勵志〗 “咬定青山不放松,立根原在破巖中!
- 〖勵志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”
- 〖勵志〗 “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。”
- 〖勵志〗 “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑!
- 〖勵志〗 “我也不登天子船,我也不上長安眠!
- 〖勵志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”