粵教版高三信息技術選擇性必修5 三維設計與創(chuàng)意目錄
第一章 認識三維設計及其技術
項目范例 三維設計在教育領域現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)查
1.1 了解三維設計
1.1.1 二維與三維
1.1.2 三維設計
1.2 三維設計常用軟件及工具
1.2.1 視覺設計類軟件
1.2.2 工業(yè)設計類軟性
1.2.3 3D交互設計工具
1.2.4 3D打印工具
1.3 三維創(chuàng)意作品賞析
1.3.1 創(chuàng)意機器人作品賞析
1.3.2 創(chuàng)意杯子作品賞析
1.4 三維設計的應用與影響
1.4.1 三維設計在各個領域的應用
1.4.2 三維設計給人們帶來的影響
1.5 三維設計的發(fā)展趨勢
1.5.1 虛擬現(xiàn)實技術
1.5.2 增強現(xiàn)實技術
1.5.3 裸眼3D技術
第二章 三維作品的設計與創(chuàng)意策劃
項目范例 切割機器人三維作品的設計與創(chuàng)意策劃
2.1 三維作品的設計和實施過程
2.1.1 三維作品的設計過程
2.1.2 三維作品的項目實施計劃
2.1.3 三維作品的評價方法
2.2 三維作品的創(chuàng)意與策劃
2.2.1 三維作品功能的創(chuàng)意
2.2.2 三維作品造型的創(chuàng)意
2.2.3 三維作品策劃案撰寫
2.2.4 三維作品項目實施計劃細化
2.3 三維作品稿本編寫和動畫腳本設計
2.3.1 文字稿本的編寫
2.3.2 分鏡頭腳本設計
第三章 三維模型設計與制作
項目范例 切割機器人的三維模型設計與制作
3.1 三維模型設計活動
3.1.1 三維模型制作的實施
3.1.2 基本三維物體的創(chuàng)建
3.1.3 三維物體的基本操作
3.1.4 三維模型的瀏覽
3.2 三維模型的工作原理與工具
3.2.1 三維模型構成的原理
3.2.2 點、邊、面的操作
3.2.3 三維建模工具
3.3 三維模型的設計方法
3.3.1 基本幾何體建模法
3.3.2 二維圖形建模法
3.3.3 復合對象建模法
3.4 三維模型的制作
3.4.1 主體模型的制作
3.4.2 附件模型的制作
3.4.3 場景模型的制作
第四章 三維模型的材質(zhì)紋理制作與渲染輸出
項目范例 切割機器人三維模型的材質(zhì)紋理制作與渲染輸出
4.1 三維模型的材質(zhì)與紋理應用
4.1.1 添加材質(zhì)
4.1.2 設置紋理
4.1.3 預覽效果
4.2 三維模型的UV展開與紋理制作
4.2.1 縫合邊與UV展開
4.2.2 UV棚格與紋理繪制
4.2.3 在三維作品中應用UV
4.3 三維模型的渲染輸出
4.3.1 渲染方式
4.3.2 燈光與攝像機設置
4.3.3 三維模型渲染輸出
第五章 三維動畫設計與制作
項目范例 切割機器人三維動畫設計與制作
5.1 三維動畫基本知識
5.1.1 三維動畫原理
5.1.2 關鍵幀動畫
5.1.3 路徑動畫
5.1.4 部件的層級關系
5.2 基本動畫制作
5.2.1 位移動畫制作
5.2.2 旋轉(zhuǎn)動畫制作
5.2.3 縮放動畫制作
5.3 骨骼動畫設計與制作
5.3.1 創(chuàng)建骨骼
5.3.2 骨骼綁定
5.3.3 蒙皮
5.3.4 骨骼與路徑動畫綜合運用
第六章 三維作品的發(fā)布與評價
項目范例 切割機器人三維作品的發(fā)布與評價
6.1 三維作品的發(fā)布
6.1.1 網(wǎng)絡發(fā)布及展示
6.1.2 二維打印發(fā)布
6.1.3 三維打印發(fā)布
6.2 三維作品的評價
6.2.1 三維圖形作品評價
6.2.2 三維動畫作品評價
6.2.3 三維打印作品評價
項目范例 三維設計在教育領域現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)查
1.1 了解三維設計
1.1.1 二維與三維
1.1.2 三維設計
1.2 三維設計常用軟件及工具
1.2.1 視覺設計類軟件
1.2.2 工業(yè)設計類軟性
1.2.3 3D交互設計工具
1.2.4 3D打印工具
1.3 三維創(chuàng)意作品賞析
1.3.1 創(chuàng)意機器人作品賞析
1.3.2 創(chuàng)意杯子作品賞析
1.4 三維設計的應用與影響
1.4.1 三維設計在各個領域的應用
1.4.2 三維設計給人們帶來的影響
1.5 三維設計的發(fā)展趨勢
1.5.1 虛擬現(xiàn)實技術
1.5.2 增強現(xiàn)實技術
1.5.3 裸眼3D技術
第二章 三維作品的設計與創(chuàng)意策劃
項目范例 切割機器人三維作品的設計與創(chuàng)意策劃
2.1 三維作品的設計和實施過程
2.1.1 三維作品的設計過程
2.1.2 三維作品的項目實施計劃
2.1.3 三維作品的評價方法
2.2 三維作品的創(chuàng)意與策劃
2.2.1 三維作品功能的創(chuàng)意
2.2.2 三維作品造型的創(chuàng)意
2.2.3 三維作品策劃案撰寫
2.2.4 三維作品項目實施計劃細化
2.3 三維作品稿本編寫和動畫腳本設計
2.3.1 文字稿本的編寫
2.3.2 分鏡頭腳本設計
第三章 三維模型設計與制作
項目范例 切割機器人的三維模型設計與制作
3.1 三維模型設計活動
3.1.1 三維模型制作的實施
3.1.2 基本三維物體的創(chuàng)建
3.1.3 三維物體的基本操作
3.1.4 三維模型的瀏覽
3.2 三維模型的工作原理與工具
3.2.1 三維模型構成的原理
3.2.2 點、邊、面的操作
3.2.3 三維建模工具
3.3 三維模型的設計方法
3.3.1 基本幾何體建模法
3.3.2 二維圖形建模法
3.3.3 復合對象建模法
3.4 三維模型的制作
3.4.1 主體模型的制作
3.4.2 附件模型的制作
3.4.3 場景模型的制作
第四章 三維模型的材質(zhì)紋理制作與渲染輸出
項目范例 切割機器人三維模型的材質(zhì)紋理制作與渲染輸出
4.1 三維模型的材質(zhì)與紋理應用
4.1.1 添加材質(zhì)
4.1.2 設置紋理
4.1.3 預覽效果
4.2 三維模型的UV展開與紋理制作
4.2.1 縫合邊與UV展開
4.2.2 UV棚格與紋理繪制
4.2.3 在三維作品中應用UV
4.3 三維模型的渲染輸出
4.3.1 渲染方式
4.3.2 燈光與攝像機設置
4.3.3 三維模型渲染輸出
第五章 三維動畫設計與制作
項目范例 切割機器人三維動畫設計與制作
5.1 三維動畫基本知識
5.1.1 三維動畫原理
5.1.2 關鍵幀動畫
5.1.3 路徑動畫
5.1.4 部件的層級關系
5.2 基本動畫制作
5.2.1 位移動畫制作
5.2.2 旋轉(zhuǎn)動畫制作
5.2.3 縮放動畫制作
5.3 骨骼動畫設計與制作
5.3.1 創(chuàng)建骨骼
5.3.2 骨骼綁定
5.3.3 蒙皮
5.3.4 骨骼與路徑動畫綜合運用
第六章 三維作品的發(fā)布與評價
項目范例 切割機器人三維作品的發(fā)布與評價
6.1 三維作品的發(fā)布
6.1.1 網(wǎng)絡發(fā)布及展示
6.1.2 二維打印發(fā)布
6.1.3 三維打印發(fā)布
6.2 三維作品的評價
6.2.1 三維圖形作品評價
6.2.2 三維動畫作品評價
6.2.3 三維打印作品評價
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):5.3.1 創(chuàng)建骨骼 上一頁|下一頁 下一章節(jié):5.3.3 蒙皮
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供廣東教育出版社高三選擇性必修5 三維設計與創(chuàng)意信息技術電子版書本導航,供中小學、信息技術培訓機構以及信息技術家教老師備課,高三學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
- 七年級俄語下冊(2025年版)
- 九年級物理全一冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級英語上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
- 八年級生物上冊(2025版)
- 八年級歷史上冊(2025年版)(部編版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 八年級地理上冊(2025版)
- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
- 四年級英語上冊(2025秋版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高二物理選擇性必修 第一冊
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎理論
- 高二音樂選擇性必修1 合唱
- 高一音樂必修3 演奏
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎理論(粵教花城版)
- 高二音樂選擇性必修1 合唱(粵教花城版)
- 高一音樂必修3 演奏(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊
- 高一藝術必修2 藝術與文化(下冊)
- 高二藝術選擇性必修2 音樂情境表演
- 高一藝術必修1 藝術與生活
- 高二音樂選擇性必修4 戲劇表演
- 高二美術選擇性必修3 雕塑
- 高一音樂必修6 音樂與戲劇
- 高一數(shù)學必修 第一冊
- 高三美術選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術
- 高一音樂必修2 歌唱
- 高一美術選擇性必修2 中國書畫
- 《答元八郎中、楊十二博士》
- 《寄微之》
- 《題崔使君新樓》
- 《對酒》
- 《雨中赴劉十九二林之期及到寺劉已先去因以四韻寄之》
- 《山枇杷》
- 《答微之》
- 《夜送孟司功》
- 《入峽次巴東》
- 《對鏡吟》
- 《戲贈戶部李巡官》
- 《別草堂三絕句》
- 《洪州逢熊孺登》
- 《自江州司馬授忠州刺史,仰荷圣澤,聊書鄙誠》
- 《送韋侍御量移金州司馬(時予官獨未出)》
- 《春江閑步,贈張山人》
- 《聞楊十二新拜省郎,遙以詩賀》
- 《贈李兵馬使》
- 《種荔枝》
- 《和萬州楊使君四絕句·嘉慶李》
- 《重寄荔枝與楊使君,時聞楊使君欲種植故有落句之戲》
- 《即事寄微之》
- 《畫木蓮花圖寄元郎中》
- 《寄胡餅與楊萬州》
- 《新秋》
- 《東城春意》
- 《贈康叟》
- 《夜入瞿唐峽》
- 《荔枝樓對酒》
- 《寒食夜》
- 〖青春〗 “吟懷未許老重陽,霜雪無端入鬢長!
- 〖青春〗 “早知恁么。悔當初、不把雕鞍鎖!
- 〖青春〗 “莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。”
- 〖青春〗 “憶年十五心尚孩,健如黃犢走復來!
- 〖青春〗 “白發(fā)悲明鏡,青春換敝裘。”
- 〖青春〗 “舊游無處不堪尋。無尋處,惟有少年心!
- 〖青春〗 “泥落畫梁空,夢想青春語!
- 〖青春〗 “芙蓉老秋霜,團扇羞網(wǎng)塵!
- 〖青春〗 “歌舞尊前,繁華鏡里,暗換青青發(fā)。”
- 〖青春〗 “丈夫志,當景盛,恥疏閑!
- 〖青春〗 “當年志氣俱消盡,白發(fā)新添四五莖!
- 〖青春〗 “臨水整烏紗。兩鬢蒼華。故鄉(xiāng)心事在天涯!
- 〖青春〗 “百歲落半途,前期浩漫漫!
- 〖青春〗 “頭上盡教添白發(fā),鬢邊不可無黃菊!
- 〖青春〗 “鬢發(fā)已甘塵路白,菊花猶送塞垣黃。”
- 〖時光〗 “青山依舊在,幾度夕陽紅。”
- 〖時光〗 “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”
- 〖時光〗 “世事漫隨流水,算來一夢浮生!
- 〖時光〗 “造物無言卻有情,每于寒盡覺春生!
- 〖時光〗 “少年易老學難成,一寸光陰不可輕!
- 〖時光〗 “十年磨一劍,霜刃未曾試!
- 〖時光〗 “勸君莫惜花前醉,今年花謝,明年花謝,白了人頭!
- 〖時光〗 “自是人生長恨,水長東!
- 〖時光〗 “離離原上草,一歲一枯榮!
- 〖時光〗 “十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名。”
- 〖時光〗 “昔我往矣,楊柳依依。”
- 〖時光〗 “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺!
- 〖時光〗 “二十余年如一夢,此身雖在堪驚!
- 〖時光〗 “想烏衣年少,芝蘭秀發(fā),戈戟云橫!
- 〖時光〗 “嘆十年心事,休休莫莫!