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注:本站提供江蘇教育出版社高三選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)目錄
第一單元 材料及其加工
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗(yàn)材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識(shí)
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識(shí)
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進(jìn)變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護(hù)
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗(yàn)材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識(shí)
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識(shí)
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進(jìn)變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護(hù)
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
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- 《判春》
- 《春風(fēng)》
- 《青陵臺(tái)》
- 《梓潼望長卿山至巴西復(fù)懷譙秀》
- 《日射》
- 《曉坐(一云后閤)》
- 《牡丹》
- 《飲席代官妓贈(zèng)兩從事》
- 《北樓》
- 《莫愁》
- 《次陜州先寄源從事》
- 《寄永道士》
- 《追代盧家人嘲堂內(nèi)》
- 《燈》
- 《閨情》
- 《腸》
- 《望喜驛別嘉陵江水二絕》
- 《謝先輩防記念拙詩甚多,異日偶有此寄》
- 《灞岸》
- 《贈(zèng)華陽宋真人兼寄清都劉先生》
- 《與同年李定言曲水閑話戲作》
- 《關(guān)門柳》
- 《野菊(又見《孫逖集》,題作詠樓前海石榴)》
- 《過景陵》
- 《東阿王》
- 《題漢祖廟》
- 《柳》
- 《代贈(zèng)二首》
- 《有感》
- 《四皓廟》
- 〖愛情〗 “腸已斷,淚難收。相思重上小紅樓。”
- 〖愛情〗 “相思只在:丁香枝上,豆蔻梢頭!
- 〖愛情〗 “借問江潮與海水,何似君情與妾心?”
- 〖愛情〗 “莫唱當(dāng)年長恨歌,人間亦自有銀河。”
- 〖愛情〗 “愿為西南風(fēng),長逝入君懷。”
- 〖愛情〗 “忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯!
- 〖愛情〗 “情人怨遙夜,竟夕起相思。”
- 〖愛情〗 “君知妾有夫,贈(zèng)妾雙明珠。”
- 〖愛情〗 “山遠(yuǎn)天高煙水寒,相思楓葉丹。”
- 〖愛情〗 “不茶不飯,不言不語,一味供他憔悴!
- 〖愛情〗 “當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時(shí)!
- 〖愛情〗 “花落花開自有時(shí),總賴東君主!
- 〖愛情〗 “相思相望不相親,天為誰春!
- 〖愛情〗 “孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆!
- 〖愛情〗 “千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴!
- 〖愛情〗 “感君纏綿意,系在紅羅襦!
- 〖愛情〗 “誰料同心結(jié)不成,翻就相思結(jié)!
- 〖愛情〗 “君為女蘿草,妾作菟絲花!
- 〖愛情〗 “殷勤花下同攜手。更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉。”
- 〖愛情〗 “欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處!
- 〖愛情〗 “妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無。”
- 〖愛情〗 “看朱成碧思紛紛,憔悴支離為憶君!
- 〖愛情〗 “君若清路塵,妾若濁水泥;”
- 〖愛情〗 “若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱!
- 〖愛情〗 “梅花雪,梨花月,總相思。”
- 〖愛情〗 “恨君不似江樓月,南北東西,南北東西,只有相隨無別離。”
- 〖愛情〗 “皚如山上雪,皎若云間月!
- 〖愛情〗 “若有知音見采,不辭遍唱陽春!
- 〖愛情〗 “知君用心如日月,事夫誓擬同生死。”
- 〖愛情〗 “兩鬢可憐青,只為相思老。”