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注:本站提供江蘇教育出版社高三選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)目錄
第一單元 材料及其加工
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來(lái)
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗(yàn)材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來(lái)的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識(shí)
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識(shí)
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進(jìn)變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護(hù)
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來(lái)
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗(yàn)材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來(lái)的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識(shí)
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識(shí)
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進(jìn)變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護(hù)
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
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- 《山中玩白鹿》
- 《旅次文水縣喜遇李少府》
- 《云中道上作》
- 《送僧游越》
- 《經(jīng)桃花夫人廟》
- 《送人歸臺(tái)州》
- 《佳人覽鏡》
- 《題禪僧院》
- 《訪松嶺徐煉師》
- 《秋吟獻(xiàn)李舍人》
- 《送道友游山》
- 《遇李山人》
- 《山出云》
- 《獻(xiàn)主文》
- 《久居京師感懷詩(shī)》
- 《蒙召拜拾遺書情二首》
- 《酬范中丞見(jiàn)》
- 《句》
- 《禁中新柳》
- 《秋夜山中贈(zèng)別友人》
- 《昭君怨》
- 《宿干越亭》
- 《送董正字武歸常州覲親》
- 《送家兄赴任昭義》
- 《送無(wú)可上人游邊》
- 《送丁端公赴河陰》
- 《送徐員外赴河中從事》
- 《送楊尚書赴東川》
- 《送雍陶游蜀》
- 《送賈謨赴共城營(yíng)田》
- 〖寫酒〗 “不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。”
- 〖寫酒〗 “笑殺陶淵明,不飲杯中酒!
- 〖寫酒〗 “綠酒初嘗人易醉。一枕小窗濃睡!
- 〖寫酒〗 “一杯酒,問(wèn)何似,身后名?”
- 〖寫酒〗 “人生有酒須當(dāng)醉,一滴何曾到九泉!
- 〖寫酒〗 “笑盡一杯酒,殺人都市中!
- 〖寫酒〗 “為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照!
- 〖寫酒〗 “艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯!
- 〖寫酒〗 “酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。”
- 〖寫酒〗 “酒美梅酸,恰稱人懷抱!
- 〖寫酒〗 “酒已都醒,如何消夜永!”
- 〖寫酒〗 “酒盈杯,書滿架,名利不將心掛!
- 〖寫酒〗 “數(shù)畝荒園留我住,半瓶濁酒待君溫。”
- 〖寫酒〗 “窮愁千萬(wàn)端,美酒三百杯!
- 〖寫酒〗 “且樂(lè)生前一杯酒,何須身后千載名?”
- 〖寫酒〗 “下馬飲君酒,問(wèn)君何所之?”
- 〖寫酒〗 “呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁!
- 〖寫酒〗 “琉璃鐘,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅!
- 〖寫酒〗 “小酌酒巡銷永夜,大開(kāi)口笑送殘年。”
- 〖寫酒〗 “金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢!
- 〖寫酒〗 “不怕風(fēng)狂雨驟,恰才稱,煮酒箋花!
- 〖寫酒〗 “感之欲嘆息,對(duì)酒還自傾!
- 〖寫酒〗 “漉我新熟酒,只雞招近局!
- 〖寫酒〗 “落花狼藉酒闌珊,笙歌醉夢(mèng)間!
- 〖寫酒〗 “為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌!
- 〖寫酒〗 “老人七十仍沽酒,千壺百甕花門口。”
- 〖寫酒〗 “勸君終日酩酊醉,酒不到劉伶墳上土!
- 〖寫酒〗 “誰(shuí)知得酒尚能狂,脫帽向人時(shí)大叫!
- 〖寫酒〗 “春未來(lái)時(shí),酒攜不到千巖路!
- 〖寫酒〗 “道傍榆莢仍似錢,摘來(lái)沽酒君肯否!