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注:本站提供江蘇教育出版社高三選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)目錄
第一單元 材料及其加工
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來(lái)
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗(yàn)材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來(lái)的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識(shí)
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識(shí)
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進(jìn)變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護(hù)
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
一 材料的應(yīng)用與展望
任務(wù)一 探究行業(yè)領(lǐng)域的材料
任務(wù)二 展望材料的未來(lái)
二 材料的分類與特性
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)材料的種類
任務(wù)二 探究材料的特性
三 材料的選擇與加工
任務(wù)一 選擇合適的材料
任務(wù)二 體驗(yàn)材料的加工
第二單元 能源及其轉(zhuǎn)換
一 能源的發(fā)展與分類
任務(wù)一 追溯能源的歷史
任務(wù)二 探析能源的分類
二 能源的選擇與轉(zhuǎn)換
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)新型綠色能源
任務(wù)二 探究能源轉(zhuǎn)換方式
三 能源的節(jié)約與利用
任務(wù)一 探析身邊的能源節(jié) 約
任務(wù)二 展望未來(lái)的能源利用
第三單元 信息及其管理
一 信息與信息意識(shí)
任務(wù)一 感知信息
任務(wù)二 培養(yǎng)信息意識(shí)
二 信息管理
任務(wù)一 縱覽信息管理史
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)
三 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新與變革
任務(wù)一 洞察“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革
任務(wù)二 走進(jìn)變革中的制造業(yè)
第四單元 技術(shù)使用與維護(hù)
一 技術(shù)產(chǎn)品的功能
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界中的技術(shù)產(chǎn)品
任務(wù)二 探索技術(shù)產(chǎn)品的工作方式
二 技術(shù)產(chǎn)品的使用
任務(wù)一 探究不同產(chǎn)品的使用壽命
任務(wù)二 操作典型技術(shù)產(chǎn)品
三 技術(shù)產(chǎn)品的維護(hù)
任務(wù)一 選擇常用工具和設(shè)備
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
任務(wù)二 實(shí)施產(chǎn)品維護(hù)
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- 《書事》
- 《旅情》
- 《杜鵑》
- 《宣城見杜鵑花》
- 《寓題》
- 《將赴池州道中作》
- 《金谷園》
- 《春懷》
- 《秋晚江上遣懷》
- 《秋夕有懷》
- 《送蘇協(xié)律從事振武》
- 《西山草堂》
- 《寄兄弟(又見《許渾集》,題作寄小弟)》
- 《暝投云智寺渡溪不得,卻取沿江路往》
- 《贈(zèng)別宣州崔群相公》
- 《不寢》
- 《兵部尚書席上作》
- 《酬許十三秀才兼依來(lái)韻》
- 《憶歸》
- 《行經(jīng)廬山東林寺》
- 《金谷懷古》
- 《將赴京留贈(zèng)僧院》
- 《題白云樓(一作許渾詩(shī),題作漢水傷稼)》
- 《川守大夫劉公早歲寓居敦行里肆有題壁十韻…輒獻(xiàn)此詩(shī)》
- 《長(zhǎng)興里夏日寄南鄰避暑》
- 《貽遷客》
- 《聞范秀才自蜀游江湖》
- 《行次白沙館,先寄上河南王侍郎》
- 《宣州開元寺贈(zèng)惟真上人》
- 《洛東蘭若夜歸(一作自溪東蘭若夜歸)》
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “古往今來(lái)只如此,牛山何必獨(dú)沾衣。”
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “我來(lái)不得意,虛過(guò)重陽(yáng)時(shí)!
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯!
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。”
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “菊花何太苦,遭此兩重陽(yáng)?”
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “他鄉(xiāng)共酌金花酒,萬(wàn)里同悲鴻雁天!
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “衰柳寒蟬一片愁,誰(shuí)肯教白衣送酒?”
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “落帽醉山月,空歌懷友生。”
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “竹葉于人既無(wú)分,菊花從此不須開!
- 〖重陽(yáng)節(jié)〗 “三載重陽(yáng)菊,開時(shí)不在家。”
- 〖愛情〗 “我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。”
- 〖愛情〗 “山無(wú)陵,天地合,乃敢與君絕!”
- 〖愛情〗 “愿得一人心,白首不相離。”
- 〖愛情〗 “得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙!
- 〖愛情〗 “身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!
- 〖愛情〗 “天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期!
- 〖思念〗 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
- 〖愛情〗 “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!
- 〖愛情〗 “取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君!
- 〖愛情〗 “東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴!
- 〖思念〗 “春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰!”
- 〖離別〗 “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明!
- 〖思念〗 “愿君多采擷,此物最相思。”
- 〖愛情〗 “一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸!
- 〖思念〗 “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!
- 〖思鄉(xiāng)〗 “往事已成空,還如一夢(mèng)中!
- 〖愛情〗 “知我意,感君憐,此情須問(wèn)天!
- 〖愛情〗 “相見爭(zhēng)如不見,有情何似無(wú)情。”
- 〖愛情〗 “天涯地角有窮時(shí),只有相思無(wú)盡處!