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蘇教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計1目錄
第一章 走進技術(shù)世界
一 技術(shù)的發(fā)展
任務(wù)一 追溯技術(shù)的歷史
任務(wù)二 展望技術(shù)的未來
二 技術(shù)的價值
任務(wù)一 體驗技術(shù)與人的關(guān)系
任務(wù)二 感悟技術(shù)與社會的關(guān)系
任務(wù)三 探究技術(shù)與自然的關(guān)系
三 技術(shù)的性質(zhì)
任務(wù)一 分析技術(shù)的目的性、實踐性與綜合性
任務(wù)二 辨別技術(shù)的創(chuàng)新性、復(fù)雜性與專利性
第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計
一 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系
任務(wù)一 厘清技術(shù)與設(shè)計的相互關(guān)系
任務(wù)二 理解設(shè)計的豐富內(nèi)涵
二 設(shè)計的一般原則
任務(wù)一 分析設(shè)計的一般原則
任務(wù)二 辨析設(shè)計原則之間的關(guān)系
三 設(shè)計的一般過程
任務(wù)一 體驗設(shè)計的一般過程(上)
任務(wù)二 體驗設(shè)計的一般過程(下)
四 技術(shù)試驗及其方法
任務(wù)一 走進技術(shù)試驗
任務(wù)二 撰寫試驗報告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一 發(fā)現(xiàn)問題
任務(wù)一 追溯問題的來源
任務(wù)二 探究發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
二 明確問題
任務(wù)一 明確問題的內(nèi)容及解決問題受到的限制
任務(wù)二 明確設(shè)計要求及編寫設(shè)計計劃
第四章 方案的構(gòu)思及方法
一 設(shè)計中的人機關(guān)系
任務(wù)一 尋找身邊的人機關(guān)系
任務(wù)二 理解人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標(biāo)
任務(wù)三 探究實現(xiàn)合理人機關(guān)系的方式
二 方案的構(gòu)思過程
任務(wù)一 進行設(shè)計分析,構(gòu)思設(shè)計方案
任務(wù)二 比較、權(quán)衡設(shè)計方案
三 常用的構(gòu)思方法
任務(wù)一 體驗形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問法和仿生法
第五章 設(shè)計圖樣的繪制
一 設(shè)計表現(xiàn)圖
任務(wù)一 辨識技術(shù)語言
任務(wù)二 繪制設(shè)計草圖
二 常見的設(shè)計圖樣
任務(wù)一 繪制三視圖并標(biāo)注尺寸
任務(wù)二 繪制簡單形體的正等軸測圖
任務(wù)三 識讀其他技術(shù)圖樣
三 計算機輔助設(shè)計
任務(wù)一 感知計算機輔助設(shè)計的特點及應(yīng)用
任務(wù)二 應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件繪制設(shè)計圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務(wù)一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務(wù)二 辨析不同設(shè)計階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務(wù)一 探究材料的性能與應(yīng)用
任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務(wù)一 走進工藝世界
任務(wù)二 探究木工工藝
任務(wù)三 探究金工工藝
四 制作臺燈模型或原型
任務(wù)一 準(zhǔn)備臺燈制作材料和工具
任務(wù)二 制作臺燈模型或原型
第七章 技術(shù)交流與評價
一 設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
任務(wù)一 評價臺燈的設(shè)計過程
任務(wù)二 評價設(shè)計的作品——臺燈
任務(wù)三 優(yōu)化臺燈設(shè)計方案
二 技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書及其編寫
任務(wù)一 歸納技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書的一般結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 編寫簡單的技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書
任務(wù)三 探究技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護和保養(yǎng)
一 技術(shù)的發(fā)展
任務(wù)一 追溯技術(shù)的歷史
任務(wù)二 展望技術(shù)的未來
二 技術(shù)的價值
任務(wù)一 體驗技術(shù)與人的關(guān)系
任務(wù)二 感悟技術(shù)與社會的關(guān)系
任務(wù)三 探究技術(shù)與自然的關(guān)系
三 技術(shù)的性質(zhì)
任務(wù)一 分析技術(shù)的目的性、實踐性與綜合性
任務(wù)二 辨別技術(shù)的創(chuàng)新性、復(fù)雜性與專利性
第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計
一 技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系
任務(wù)一 厘清技術(shù)與設(shè)計的相互關(guān)系
任務(wù)二 理解設(shè)計的豐富內(nèi)涵
二 設(shè)計的一般原則
任務(wù)一 分析設(shè)計的一般原則
任務(wù)二 辨析設(shè)計原則之間的關(guān)系
三 設(shè)計的一般過程
任務(wù)一 體驗設(shè)計的一般過程(上)
任務(wù)二 體驗設(shè)計的一般過程(下)
四 技術(shù)試驗及其方法
任務(wù)一 走進技術(shù)試驗
任務(wù)二 撰寫試驗報告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一 發(fā)現(xiàn)問題
任務(wù)一 追溯問題的來源
任務(wù)二 探究發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
二 明確問題
任務(wù)一 明確問題的內(nèi)容及解決問題受到的限制
任務(wù)二 明確設(shè)計要求及編寫設(shè)計計劃
第四章 方案的構(gòu)思及方法
一 設(shè)計中的人機關(guān)系
任務(wù)一 尋找身邊的人機關(guān)系
任務(wù)二 理解人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標(biāo)
任務(wù)三 探究實現(xiàn)合理人機關(guān)系的方式
二 方案的構(gòu)思過程
任務(wù)一 進行設(shè)計分析,構(gòu)思設(shè)計方案
任務(wù)二 比較、權(quán)衡設(shè)計方案
三 常用的構(gòu)思方法
任務(wù)一 體驗形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問法和仿生法
第五章 設(shè)計圖樣的繪制
一 設(shè)計表現(xiàn)圖
任務(wù)一 辨識技術(shù)語言
任務(wù)二 繪制設(shè)計草圖
二 常見的設(shè)計圖樣
任務(wù)一 繪制三視圖并標(biāo)注尺寸
任務(wù)二 繪制簡單形體的正等軸測圖
任務(wù)三 識讀其他技術(shù)圖樣
三 計算機輔助設(shè)計
任務(wù)一 感知計算機輔助設(shè)計的特點及應(yīng)用
任務(wù)二 應(yīng)用計算機輔助設(shè)計軟件繪制設(shè)計圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務(wù)一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務(wù)二 辨析不同設(shè)計階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務(wù)一 探究材料的性能與應(yīng)用
任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務(wù)一 走進工藝世界
任務(wù)二 探究木工工藝
任務(wù)三 探究金工工藝
四 制作臺燈模型或原型
任務(wù)一 準(zhǔn)備臺燈制作材料和工具
任務(wù)二 制作臺燈模型或原型
第七章 技術(shù)交流與評價
一 設(shè)計的評價與優(yōu)化設(shè)計方案
任務(wù)一 評價臺燈的設(shè)計過程
任務(wù)二 評價設(shè)計的作品——臺燈
任務(wù)三 優(yōu)化臺燈設(shè)計方案
二 技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書及其編寫
任務(wù)一 歸納技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書的一般結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 編寫簡單的技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書
任務(wù)三 探究技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護和保養(yǎng)
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- 《過楊處士幽居》
- 《夏夜宿江驛》
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- 《杭州官舍偶書》
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- 《晦日宴劉值錄事宅》
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- 《夏日登樓晚望》
- 《游昊天玄都觀(一作裴考功、厲察院同游昊天玄都觀)》
- 《游陽河岸》
- 《和裴令公游南莊憶白二十、韋七二賓客》
- 《和令狐六員外直夜即事寄上相公》
- 《和前吏部韓侍郎夜泛南溪》
- 《和劉禹錫主客冬初拜表懷上都故人》
- 《和戶部侍郎省中晚歸》
- 《和裴令公新成綠野堂即事》
- 《和秘書崔少監(jiān)春日游青龍寺僧院》
- 《和裴結(jié)端公早朝(一作和郭端公早朝)》
- 《和東都令狐留守相公(一作奉寄東都留守令狐相公)》
- 《縣中秋宿》
- 《訪僧法通不遇》
- 《喜雍陶秋夜訪宿》
- 《喜胡遇至》
- 《杏園宴上謝座主》
- 《酬張籍司業(yè)見寄》
- 〖冬天〗 “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!
- 〖冬天〗 “回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜!
- 〖冬天〗 “雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇絕!
- 〖冬天〗 “萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。”
- 〖冬天〗 “燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺!
- 〖冬天〗 “亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)!
- 〖冬天〗 “砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿!
- 〖冬天〗 “大雪壓青松,青松挺且直!
- 〖冬天〗 “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!
- 〖寫雨〗 “不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深!
- 〖寫雨〗 “天外黑風(fēng)吹海立,浙東飛雨過江來。”
- 〖寫雨〗 “一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差!
- 〖寫雨〗 “微雨池塘見,好風(fēng)襟袖知。”
- 〖寫雨〗 “夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!
- 〖寫雨〗 “青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!
- 〖寫雨〗 “南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中!
- 〖寫雨〗 “七八個星天外,兩三點雨山前!
- 〖寫雨〗 “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍!
- 〖寫雨〗 “夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!
- 〖寫雨〗 “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!
- 〖寫雨〗 “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
- 〖寫雨〗 “雨后雙禽來占竹,秋深一蝶下尋花!
- 〖寫雨〗 “細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲!
- 〖寫雨〗 “細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”
- 〖寫雨〗 “土膏欲動雨頻催,萬草千花一餉開!
- 〖寫雨〗 “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!
- 〖寫雨〗 “風(fēng)雨如晦,雞鳴不已!
- 〖寫雨〗 “秋風(fēng)萬里芙蓉國,暮雨千家薜荔村!
- 〖寫雨〗 “海棠不惜胭脂色,獨立蒙蒙細(xì)雨中!
- 〖寫雨〗 “溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓!