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蘇教版高一通用技術必修 技術與設計1目錄
第一章 走進技術世界
一 技術的發(fā)展
任務一 追溯技術的歷史
任務二 展望技術的未來
二 技術的價值
任務一 體驗技術與人的關系
任務二 感悟技術與社會的關系
任務三 探究技術與自然的關系
三 技術的性質(zhì)
任務一 分析技術的目的性、實踐性與綜合性
任務二 辨別技術的創(chuàng)新性、復雜性與專利性
第二章 技術世界中的設計
一 技術與設計的關系
任務一 厘清技術與設計的相互關系
任務二 理解設計的豐富內(nèi)涵
二 設計的一般原則
任務一 分析設計的一般原則
任務二 辨析設計原則之間的關系
三 設計的一般過程
任務一 體驗設計的一般過程(上)
任務二 體驗設計的一般過程(下)
四 技術試驗及其方法
任務一 走進技術試驗
任務二 撰寫試驗報告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一 發(fā)現(xiàn)問題
任務一 追溯問題的來源
任務二 探究發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
二 明確問題
任務一 明確問題的內(nèi)容及解決問題受到的限制
任務二 明確設計要求及編寫設計計劃
第四章 方案的構思及方法
一 設計中的人機關系
任務一 尋找身邊的人機關系
任務二 理解人機關系要實現(xiàn)的目標
任務三 探究實現(xiàn)合理人機關系的方式
二 方案的構思過程
任務一 進行設計分析,構思設計方案
任務二 比較、權衡設計方案
三 常用的構思方法
任務一 體驗形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務二 嘗試應用設問法和仿生法
第五章 設計圖樣的繪制
一 設計表現(xiàn)圖
任務一 辨識技術語言
任務二 繪制設計草圖
二 常見的設計圖樣
任務一 繪制三視圖并標注尺寸
任務二 繪制簡單形體的正等軸測圖
任務三 識讀其他技術圖樣
三 計算機輔助設計
任務一 感知計算機輔助設計的特點及應用
任務二 應用計算機輔助設計軟件繪制設計圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務一 探究材料的性能與應用
任務二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務一 走進工藝世界
任務二 探究木工工藝
任務三 探究金工工藝
四 制作臺燈模型或原型
任務一 準備臺燈制作材料和工具
任務二 制作臺燈模型或原型
第七章 技術交流與評價
一 設計的評價與優(yōu)化設計方案
任務一 評價臺燈的設計過程
任務二 評價設計的作品——臺燈
任務三 優(yōu)化臺燈設計方案
二 技術作品(產(chǎn)品)說明書及其編寫
任務一 歸納技術作品(產(chǎn)品)說明書的一般結構
任務二 編寫簡單的技術作品(產(chǎn)品)說明書
任務三 探究技術產(chǎn)品的使用、維護和保養(yǎng)
一 技術的發(fā)展
任務一 追溯技術的歷史
任務二 展望技術的未來
二 技術的價值
任務一 體驗技術與人的關系
任務二 感悟技術與社會的關系
任務三 探究技術與自然的關系
三 技術的性質(zhì)
任務一 分析技術的目的性、實踐性與綜合性
任務二 辨別技術的創(chuàng)新性、復雜性與專利性
第二章 技術世界中的設計
一 技術與設計的關系
任務一 厘清技術與設計的相互關系
任務二 理解設計的豐富內(nèi)涵
二 設計的一般原則
任務一 分析設計的一般原則
任務二 辨析設計原則之間的關系
三 設計的一般過程
任務一 體驗設計的一般過程(上)
任務二 體驗設計的一般過程(下)
四 技術試驗及其方法
任務一 走進技術試驗
任務二 撰寫試驗報告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一 發(fā)現(xiàn)問題
任務一 追溯問題的來源
任務二 探究發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
二 明確問題
任務一 明確問題的內(nèi)容及解決問題受到的限制
任務二 明確設計要求及編寫設計計劃
第四章 方案的構思及方法
一 設計中的人機關系
任務一 尋找身邊的人機關系
任務二 理解人機關系要實現(xiàn)的目標
任務三 探究實現(xiàn)合理人機關系的方式
二 方案的構思過程
任務一 進行設計分析,構思設計方案
任務二 比較、權衡設計方案
三 常用的構思方法
任務一 體驗形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務二 嘗試應用設問法和仿生法
第五章 設計圖樣的繪制
一 設計表現(xiàn)圖
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二 常見的設計圖樣
任務一 繪制三視圖并標注尺寸
任務二 繪制簡單形體的正等軸測圖
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任務一 感知計算機輔助設計的特點及應用
任務二 應用計算機輔助設計軟件繪制設計圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務二 辨析不同設計階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務一 探究材料的性能與應用
任務二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
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任務三 探究金工工藝
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- 《守滁陽深秋憶登郡城望瑯琊》
- 《過鐘陵(余長慶三年除江西觀察使,奉詔不之任)》
- 《逾嶺嶠止荒陬抵高要》
- 《新昌宅書堂前有藥樹一株今已盈拱前長慶中…名之天上樹》
- 《憶春日太液池亭候對(長慶三年)》
- 《上令狐舍人》
- 《送振武將軍》
- 《壽陽罷郡日有詩十首與追懷…兼紀瑞物物·憶東湖》
- 《壽陽罷郡日…瑞物·發(fā)壽陽分司敕到又遇新正感懷書事》
- 《壽陽罷郡日有詩十首與追懷…物·肥河維舟阻凍祗待敕命》
- 《聞里謠效古歌》
- 《守滁陽深秋憶登郡城望瑯琊》
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- 《壽陽罷郡日有詩十首與追懷…兼紀瑞物物·憶東湖》
- 《新樓詩二十首·重臺蓮》
- 《新樓詩二十首·禹廟》
- 《新樓詩二十首·滿桂樓》
- 《新樓詩二十首·海榴亭(在新樓北花開最早所望更高)》
- 《杭州天竺、靈隱二寺頃歲亦布衣一游…追思為詩二首》
- 《過梅里七首家…今敝廬數(shù)堵猶存今列題于后·翡翠塢》
- 《過梅里七首家…今列題于后·憶題惠山寺書堂》
- 《憶萬歲樓望金山》
- 《早渡揚子江(時王璠在浙西)》
- 《憶至鞏縣河宿待家累追懷》
- 《卻到金陵登北固亭》
- 《重別西湖》
- 《鑒玄影堂》
- 〖桃花〗 “畫閣朱樓盡相望,紅桃綠柳垂檐向!
- 〖桃花〗 “君行四月草萋萋,柳花桃花半委泥!
- 〖桃花〗 “夭夭園桃,無子空長!
- 〖桃花〗 “游子春衫已試單,桃花飛盡野梅酸!
- 〖桃花〗 “煙開蘭葉香風暖,岸夾桃花錦浪生!
- 〖桃花〗 “兩岸桃花烘日出,四圍高柳到天垂。一尊心事百年期!
- 〖桃花〗 “玄都觀里桃千樹,花落水空流!
- 〖桃花〗 “尋桃覓柳,開遍南枝未覺!
- 〖桃花〗 “水軟櫓聲柔,草綠芳洲,碧桃?guī)讟潆[紅樓!
- 〖桃花〗 “夭紅過眼隨榮謝,菊秀蘭香自占春。”
- 〖桃花〗 “見楊柳飛綿滾滾,對桃花醉臉醺醺。”
- 〖荷花〗 “興盡晚回舟,誤入藕花深處!
- 〖荷花〗 “一朵芙蕖,開過尚盈盈!
- 〖荷花〗 “惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”
- 〖荷花〗 “田田初出水,菡萏念嬌蕊。”
- 〖荷花〗 “自是荷花開較晚,孤負東風。”
- 〖荷花〗 “畫船撐入花深處,香泛金卮!
- 〖荷花〗 “荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖;”
- 〖荷花〗 “昔日芙蓉花,今成斷根草!
- 〖荷花〗 “微雨過,小荷翻。榴花開欲然!
- 〖荷花〗 “露清枕簟藕花香,恨悠揚!
- 〖荷花〗 “東望鞭芙縹緲,寒光如注!
- 〖荷花〗 “寧知寸心里,蓄紫復含紅!”
- 〖荷花〗 “疏林紅葉,芙蓉將謝,天然妝點秋屏列!
- 〖荷花〗 “湘女歸魂,佩環(huán)玉冷無聲,凝情誰訴!
- 〖荷花〗 “青春花姊不同時。凄涼生較遲!
- 〖荷花〗 “我來一長嘆,知是東溪蓮!
- 〖荷花〗 “夕陽倒影射疏林,江邊一帶芙蓉老!
- 〖荷花〗 “波面澄霞,蘭艇采香去!
- 〖荷花〗 “蓮渚收香,蘭皋浮爽,涼思頓欺班扇。”