冀教版五年級(jí)體育5至6年級(jí) 全一冊(cè)目錄
概述
一、運(yùn)動(dòng)參與
二、運(yùn)動(dòng)技能
三、身體健康
四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行積極性休息
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與成功
教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 基本身體活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 球類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體操類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)與生活中的安全知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識(shí)和方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢(shì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、學(xué)練提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 全面發(fā)展體能
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 合作意識(shí)與能力
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五章 體育與健康教學(xué)計(jì)劃案例及分析
第一節(jié) 水平教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、水平三教學(xué)計(jì)劃案例
二、水平三教學(xué)計(jì)劃案例分析
第二節(jié) 學(xué)年教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃案例
二、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃案例分析
第三節(jié) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃案例
二、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃案例分析
第四節(jié) 單元 教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、單元 教學(xué)計(jì)劃案例
二、單元 教學(xué)計(jì)劃案例分析
第五節(jié) 學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例
二、學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例分析
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
一、《30米快速跑》教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)
二、《行進(jìn)間曲線運(yùn)球》教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)
三、《花樣跳繩組合》教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)
第七章 體育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
一、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目資源的開(kāi)發(fā)與利用
二、民族和民間體育資源的開(kāi)發(fā)與利用
三、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與利用
參考文獻(xiàn)
一、運(yùn)動(dòng)參與
二、運(yùn)動(dòng)技能
三、身體健康
四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行積極性休息
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與成功
教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 基本身體活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 球類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體操類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)與生活中的安全知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識(shí)和方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢(shì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、學(xué)練提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 全面發(fā)展體能
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 合作意識(shí)與能力
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五章 體育與健康教學(xué)計(jì)劃案例及分析
第一節(jié) 水平教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、水平三教學(xué)計(jì)劃案例
二、水平三教學(xué)計(jì)劃案例分析
第二節(jié) 學(xué)年教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃案例
二、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃案例分析
第三節(jié) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃案例
二、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃案例分析
第四節(jié) 單元 教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、單元 教學(xué)計(jì)劃案例
二、單元 教學(xué)計(jì)劃案例分析
第五節(jié) 學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例及分析
一、學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例
二、學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例分析
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
一、《30米快速跑》教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)
二、《行進(jìn)間曲線運(yùn)球》教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)
三、《花樣跳繩組合》教學(xué)構(gòu)思與設(shè)計(jì)
第七章 體育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
一、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目資源的開(kāi)發(fā)與利用
二、民族和民間體育資源的開(kāi)發(fā)與利用
三、新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與利用
參考文獻(xiàn)
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- 《春日山中對(duì)雪有作》
- 《贈(zèng)題兜率寺閑上人院》
- 《白發(fā)吟》
- 《下第投所知》
- 《亂后書(shū)事寄同志》
- 《送蜀客游維揚(yáng)》
- 《投鄭先輩》
- 《贈(zèng)休糧僧》
- 《山居自遣》
- 《題汪明府山居》
- 《題汪氏茅亭》
- 《登城有作》
- 《題弟侄書(shū)堂》
- 《送項(xiàng)山人歸天臺(tái)》
- 《哭陳陶》
- 《讀諸家詩(shī)》
- 《馬上行》
- 《和友人見(jiàn)題山居水閣八韻》
- 《寄溫州崔博士》
- 《空閑二公遞以禪律相鄙因而解之》
- 《贈(zèng)袒肩和尚》
- 《敘吟》
- 《送友人入關(guān)》
- 《雋陽(yáng)道中》
- 《關(guān)試后筵上別同人》
- 《涇溪》
- 《贈(zèng)崔道士》
- 《宿欒城驛卻寄常山張書(shū)記》
- 《題花木障》
- 〖友情〗 “故人書(shū)報(bào),莫因循、忘卻莼鱸。”
- 〖友情〗 “相逢喚醒京華夢(mèng),吳塵暗斑吟發(fā)!
- 〖友情〗 “但東望、故人翹首!
- 〖友情〗 “厚祿故人書(shū)斷絕,恒饑稚子色凄涼!
- 〖友情〗 “薊庭蕭瑟故人稀,何處登高且送歸!
- 〖友情〗 “故人不可見(jiàn),新知萬(wàn)里外!
- 〖友情〗 “為惜故人去,復(fù)憐嘶馬愁!
- 〖友情〗 “還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢!
- 〖友情〗 友情〗 “相逢清露下,流影濕衣襟!
- 〖友情〗 “喜得故人同待詔,擬沽春酒醉京華!
- 〖友情〗 “相逢成夜宿,隴月向人圓!
- 〖友情〗 “巴子城頭青草暮。巴山重疊相逢處!
- 〖離別〗 “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!
- 〖離別〗 “月有盈虧花有開(kāi)謝,想人生最苦離別!
- 〖離別〗 “衰蘭送客咸陽(yáng)道。天若有情天亦老!
- 〖離別〗 “獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。”
- 〖離別〗 “執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎!
- 〖離別〗 “去年花里逢君別,今日花開(kāi)已一年。”
- 〖離別〗 “老來(lái)情味減,對(duì)別酒、怯流年!
- 〖離別〗 “悲莫悲生離別,樂(lè)莫樂(lè)新相識(shí),兒女古今情!
- 〖離別〗 “為誰(shuí)醉倒為誰(shuí)醒,到今猶恨輕離別!
- 〖離別〗 離別〗 “離別家鄉(xiāng)歲月多,近來(lái)人事半消磨!
- 〖離別〗 “醉別西樓醒不記。春夢(mèng)秋云,聚散真容易。”
- 〖離別〗 “聚散匆匆,此恨年年有!
- 〖離別〗 “獨(dú)自凄涼還自遣,自制離愁。”
- 〖離別〗 “離多最是,東西流水,終解兩相逢!
- 〖離別〗 “春未綠,鬢先絲。人間別久不成悲。”
- 〖離別〗 “一別如斯,落盡梨花月又西。”