冀教版五年級體育5至6年級 全一冊目錄
概述
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
第一節(jié) 學會通過體育活動進行積極性休息
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體驗運動樂趣與成功
教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項目
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學目標
二、教學指導
三、學練提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 全面發(fā)展體能
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 堅強的意志品質(zhì)
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第五章 體育與健康教學計劃案例及分析
第一節(jié) 水平教學計劃案例及分析
一、水平三教學計劃案例
二、水平三教學計劃案例分析
第二節(jié) 學年教學計劃案例及分析
一、學年教學計劃案例
二、學年教學計劃案例分析
第三節(jié) 學期教學計劃案例及分析
一、學期教學計劃案例
二、學期教學計劃案例分析
第四節(jié) 單元 教學計劃案例及分析
一、單元 教學計劃案例
二、單元 教學計劃案例分析
第五節(jié) 學時教學計劃案例及分析
一、學時教學計劃案例
二、學時教學計劃案例分析
第六章 體育與健康課程教學設(shè)計案例分析
一、《30米快速跑》教學構(gòu)思與設(shè)計
二、《行進間曲線運球》教學構(gòu)思與設(shè)計
三、《花樣跳繩組合》教學構(gòu)思與設(shè)計
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、競技運動項目資源的開發(fā)與利用
二、民族和民間體育資源的開發(fā)與利用
三、新興運動項目的開發(fā)與利用
參考文獻
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
第一節(jié) 學會通過體育活動進行積極性休息
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體驗運動樂趣與成功
教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項目
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學目標
二、教學指導
三、學練提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 全面發(fā)展體能
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 堅強的意志品質(zhì)
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第五章 體育與健康教學計劃案例及分析
第一節(jié) 水平教學計劃案例及分析
一、水平三教學計劃案例
二、水平三教學計劃案例分析
第二節(jié) 學年教學計劃案例及分析
一、學年教學計劃案例
二、學年教學計劃案例分析
第三節(jié) 學期教學計劃案例及分析
一、學期教學計劃案例
二、學期教學計劃案例分析
第四節(jié) 單元 教學計劃案例及分析
一、單元 教學計劃案例
二、單元 教學計劃案例分析
第五節(jié) 學時教學計劃案例及分析
一、學時教學計劃案例
二、學時教學計劃案例分析
第六章 體育與健康課程教學設(shè)計案例分析
一、《30米快速跑》教學構(gòu)思與設(shè)計
二、《行進間曲線運球》教學構(gòu)思與設(shè)計
三、《花樣跳繩組合》教學構(gòu)思與設(shè)計
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、競技運動項目資源的開發(fā)與利用
二、民族和民間體育資源的開發(fā)與利用
三、新興運動項目的開發(fā)與利用
參考文獻
- 三年級數(shù)學上冊(2025秋版)
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- 七年級俄語下冊(2025年版)
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- 八年級英語上冊(2025年版)
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- 八年級數(shù)學上冊(2025年版)
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- 四年級英語上冊(2025秋版)(新標準三起)
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- 高三美術(shù)選擇性必修5 工藝
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- 《雨中宿僧院》
- 《經(jīng)隱巖舊居(一作懷舊游)》
- 《長安書事》
- 《題靈山寺》
- 《別李參軍》
- 《送僧鸞歸蜀寧親》
- 《題玄哲禪師影堂》
- 《送三傳赴長城尉(一作送前輩讀三傳任長城尉)》
- 《江南逢洛下友人》
- 《思宜春寄友人》
- 《塞上(一作塞下曲)》
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- 《書梅福殿壁二首》
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- 《送許棠下第游蜀》
- 《華山》
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- 《劉補闕自九華山拜官因以寄獻》
- 《雨中宿僧院》
- 《經(jīng)隱巖舊居(一作懷舊游)》
- 《長安書事》
- 〖寫酒〗 “易醉扶頭酒,難逢敵手棋!
- 〖寫酒〗 “強欲登高去,無人送酒來!
- 〖寫酒〗 “魯酒不可醉,齊歌空復情!
- 〖寫酒〗 “酒后競風采,三杯弄寶刀!
- 〖寫酒〗 “酒闌歌罷玉尊空,青缸暗明滅。”
- 〖寫酒〗 “奉君金卮之美酒,玳瑁玉匣之雕琴!
- 〖寫酒〗 “舊曲梅花唱,新正柏酒傳!
- 〖寫酒〗 “莫辭盞酒十分勸,只恐風花一片飛!
- 〖寫酒〗 “何意更觴昌歜酒,為君擊節(jié)一長歌!
- 〖寫酒〗 “摘青梅薦酒,甚殘寒,猶怯苧蘿衣。”
- 〖寫酒〗 “遨歡任落風前帽,促飲爭吹酒上花。”
- 〖寫酒〗 “置酒長安道,同心與我違!
- 〖寫酒〗 “舉杯互敬屠蘇酒,散席分嘗勝利茶!
- 〖寫酒〗 “歌中醉倒誰能恨,唱罷歸來酒未消!
- 〖寫酒〗 “北斗酌美酒,勸龍各一觴!
- 〖寫酒〗 “俯飲一杯酒,仰聆金玉章!
- 〖寫酒〗 “零落棲遲一杯酒,主人奉觴客長壽。”
- 〖寫酒〗 “主人有酒歡今夕,請奏鳴琴廣陵客!
- 〖寫酒〗 “舉觴酹先酒,為我驅(qū)憂煩!
- 〖寫酒〗 “恨無千日酒,空斷九回腸!
- 〖寫酒〗 “戲馬臺南山簇簇,山邊飲酒歌別曲。”
- 〖寫酒〗 “幾時能命駕,對酒落花前!
- 〖寫酒〗 “前度綠陰載酒,枝頭色比舞裙同。”
- 〖寫酒〗 “停車數(shù)行日,勸酒問回期!
- 〖寫酒〗 “滿羅衫是酒,香痕凝處,唾碧啼紅相半!
- 〖寫酒〗 “載酒春情,吹簫夜約,猶憶玉嬌香軟。”
- 〖寫酒〗 “杯酒相延,今夕不應(yīng)慳!
- 〖寫酒〗 “壽酒還嘗藥,晨餐不薦魚。”
- 〖寫酒〗 “重陽佳節(jié)意休休,與客攜壺共上樓!
- 〖寫酒〗 “釀泉為酒,泉香而酒洌;”