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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺叨x擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)目錄
第一單元 走進(jìn)數(shù)據(jù)時(shí)代
項(xiàng)目一 氣象數(shù)據(jù)及其應(yīng)用——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的價(jià)值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預(yù)報(bào)
2.氣象數(shù)據(jù)在社會(huì)各領(lǐng)域中的應(yīng)用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購(gòu)物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目二 研究學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的組織處理——初識(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 探索商品基本信息表的實(shí)現(xiàn)——線性表的應(yīng)用
1.問題分析
2.設(shè)計(jì)算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項(xiàng)目四 探索電子排隊(duì)預(yù)訂功能的實(shí)現(xiàn)——隊(duì)列的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計(jì)算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 模擬實(shí)現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計(jì)算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實(shí)現(xiàn)文本字符的編輯
2.實(shí)現(xiàn)文本的查找
3.模擬實(shí)現(xiàn)文本函數(shù)的功能
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 按解密規(guī)則提取情報(bào)
第四單元 二叉樹
項(xiàng)目七 探究計(jì)算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計(jì)算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計(jì)算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計(jì)算原理
2.探究為何二叉樹能將算術(shù)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為后綴表達(dá)式
3.構(gòu)建二叉樹
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉樹解簡(jiǎn)單背包問題
第五單元 排序與查找
項(xiàng)目八 模擬實(shí)現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實(shí)現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實(shí)現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實(shí)現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目九 實(shí)現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應(yīng)用及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗(yàn)使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉查找樹查找學(xué)生成績(jī)信息
項(xiàng)目一 氣象數(shù)據(jù)及其應(yīng)用——認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的價(jià)值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預(yù)報(bào)
2.氣象數(shù)據(jù)在社會(huì)各領(lǐng)域中的應(yīng)用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購(gòu)物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目二 研究學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的組織處理——初識(shí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目三 探索商品基本信息表的實(shí)現(xiàn)——線性表的應(yīng)用
1.問題分析
2.設(shè)計(jì)算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識(shí)鏈接
單元挑戰(zhàn) 實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項(xiàng)目四 探索電子排隊(duì)預(yù)訂功能的實(shí)現(xiàn)——隊(duì)列的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計(jì)算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目五 模擬實(shí)現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計(jì)算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實(shí)現(xiàn)文本字符的編輯
2.實(shí)現(xiàn)文本的查找
3.模擬實(shí)現(xiàn)文本函數(shù)的功能
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第四單元 二叉樹
項(xiàng)目七 探究計(jì)算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計(jì)算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計(jì)算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計(jì)算原理
2.探究為何二叉樹能將算術(shù)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為后綴表達(dá)式
3.構(gòu)建二叉樹
知識(shí)鏈接
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第五單元 排序與查找
項(xiàng)目八 模擬實(shí)現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實(shí)現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實(shí)現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實(shí)現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
知識(shí)鏈接
項(xiàng)目九 實(shí)現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應(yīng)用及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗(yàn)使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
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- 《送史申之峽州》
- 《聞春雷》
- 《送程秀才》
- 《杜鵑行(一作杜甫詩(shī))》
- 《別盧綸(一作綸別曙詩(shī))》
- 《題落葉》
- 《獨(dú)游寄衛(wèi)長(zhǎng)林》
- 《奉和常舍人晚秋集賢院即事寄徐薛二侍郎》
- 《塞下曲》
- 《送鄭佶歸洛陽(yáng)》
- 《送張煉師還峨嵋山》
- 《喜外弟盧綸見宿》
- 《九日送人》
- 《江上書懷》
- 《送薛良史往越州謁從叔》
- 《送蘇修游上饒》
- 《送韋員外還京》
- 《題崇福寺禪院》
- 《宿禪智寺上方演大師院》
- 《初除拾遺酬丘二十二見寄(一作初拜命酬丘丹見贈(zèng))》
- 《奉和給事寓直》
- 《客舍書情寄趙中丞》
- 《為李魏公賦謝汧公》
- 《塞上曲二首》
- 《行路難》
- 《送孫德諭罷官往黔州(孫父曾牧此州,因寄家也)》
- 《清江曲內(nèi)一絕(折腰體)》
- 《送皇甫冉往白田》
- 《送馮八將軍奏事畢歸滑臺(tái)幕府》
- 《虔州見鄭表新詩(shī)因以寄贈(zèng)》
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫不成。”
- 〖傷感〗 “耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?”
- 〖傷感〗 “無情有恨何人覺?月曉風(fēng)清欲墮時(shí)!
- 〖傷感〗 “新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁!
- 〖傷感〗 “去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲!
- 〖傷感〗 “那里是清江江上村,香閨里冷落誰瞅問?好一個(gè)憔悴的憑欄人。”
- 〖傷感〗 “三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對(duì)月明。”
- 〖傷感〗 “明眸皓齒誰復(fù)見,只有丹青余淚痕!
- 〖傷感〗 “萬里鄉(xiāng)為夢(mèng),三邊月作愁!
- 〖傷感〗 “到家應(yīng)是,童稚牽衣,笑我華顛!
- 〖傷感〗 “衣懶換,酒難賒?蓱z此夕看梅花!
- 〖傷感〗 “關(guān)河底事空留客?歲月無情不貸人!
- 〖傷感〗 “午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷!
- 〖傷感〗 “明日近長(zhǎng)安,客心愁未闌!
- 〖傷感〗 “江南江北愁思,分付酒螺紅。”
- 〖傷感〗 “擬把傷離情緒,待曉寒重說!
- 〖傷感〗 “爭(zhēng)奈醒來,愁恨又依然!
- 〖傷感〗 “深院鎖黃昏,陣陣芭蕉雨!
- 〖傷感〗 “午窗睡起鶯聲巧,何處喚春愁?”
- 〖傷感〗 “近來何處有吾愁,何處還知吾樂。”
- 〖傷感〗 “眉尖早識(shí)愁滋味,嬌羞未解論心事。”
- 〖傷感〗 “自笑好山如好色,只今懷樹更懷人。閑愁閑恨一番新!
- 〖傷感〗 “落日無人松徑里,鬼火高低明滅!
- 〖傷感〗 “想得此時(shí)情切,淚沾紅袖黦!
- 〖傷感〗 “花漸凋疏不耐風(fēng),畫簾垂地晚重工,墮階縈蘚舞愁紅!
- 〖傷感〗 “愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音!
- 〖傷感〗 “欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春!
- 〖傷感〗 “獨(dú)上小摟春欲暮,愁望玉關(guān)芳草路!