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滬科教高二信息技術選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)目錄
第一單元 走進數(shù)據(jù)時代
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應用——認識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領域中的應用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項目二 研究學校教學管理相關數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學管理相關數(shù)據(jù)認識數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學管理相關數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識鏈接
項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應用
1.問題分析
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 實現(xiàn)學校學生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預訂功能的實現(xiàn)——隊列的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 按解密規(guī)則提取情報
第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機中算術表達式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機中算術表達式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式
3.構(gòu)建二叉樹
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉樹解簡單背包問題
第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
知識鏈接
項目九 實現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應用及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關系
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉查找樹查找學生成績信息
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應用——認識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領域中的應用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項目二 研究學校教學管理相關數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學管理相關數(shù)據(jù)認識數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學管理相關數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
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1.問題分析
2.設計算法
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單元挑戰(zhàn) 實現(xiàn)學校學生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預訂功能的實現(xiàn)——隊列的應用
1.分析問題
2.設計算法
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項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
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第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機中算術表達式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機中算術表達式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式
3.構(gòu)建二叉樹
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第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
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- 〖友情〗 “西窗下,風搖翠竹,疑是故人來!
- 〖友情〗 “洞庭有歸客,瀟湘逢故人!
- 〖友情〗 “丈夫貧賤應未足,今日相逢無酒錢!
- 〖友情〗 “故人何在,水村山郭。”
- 〖友情〗 “滿目飛花萬點,回首故人千里,把酒沃愁腸。”
- 〖友情〗 “不知來歲牡丹時,再相逢何處!
- 〖友情〗 “誰知江上酒,還與故人傾!
- 〖友情〗 “開軒面場圃,把酒話桑麻!
- 〖友情〗 “何因不歸去?淮上有秋山!
- 〖友情〗 “不才明主棄,多病故人疏。”
- 〖友情〗 “還怕掩、深院梨花,又作故人清淚!
- 〖友情〗 “尊前故人如在,想念我、最關情!
- 〖友情〗 “嵩云秦樹久離居,雙鯉迢迢一紙書!
- 〖友情〗 “不辭山路遠,踏雪也相過!
- 〖友情〗 “故人何在,煙水茫茫!
- 〖友情〗 “還與去年人,共藉西湖草。”
- 〖友情〗 “長安故人問我,道尋常、泥酒只依然!
- 〖友情〗 “忽憶故人天際去,計程今日到梁州。”
- 〖友情〗 “欲尋芳草去,惜與故人違!
- 〖友情〗 “故人早晚上高臺。贈我江南春色、一枝梅!
- 〖友情〗 “河西幕中多故人,故人別來三五春。”
- 〖友情〗 “料因循誤了,殘氈擁雪,故人心眼。”
- 〖友情〗 “云深山塢,煙冷江皋,人生未易相逢。”
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- 〖友情〗 “偶然值林叟,談笑無還期。”
- 〖友情〗 “今夜故人來不來,教人立盡梧桐影!
- 〖友情〗 “泛菊杯深,吹梅角遠,同在京城。”
- 〖友情〗 “寒笛對京口,故人在襄陽。”