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滬科教高二信息技術選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結構目錄
第一單元 走進數(shù)據(jù)時代
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應用——認識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領域中的應用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結構
項目二 研究學校教學管理相關數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結構
1.從教學管理相關數(shù)據(jù)認識數(shù)據(jù)的邏輯結構
2.了解教學管理相關數(shù)據(jù)的存儲結構
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識鏈接
項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應用
1.問題分析
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 實現(xiàn)學校學生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預訂功能的實現(xiàn)——隊列的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 按解密規(guī)則提取情報
第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機中算術表達式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機中算術表達式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式
3.構建二叉樹
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉樹解簡單背包問題
第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
知識鏈接
項目九 實現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應用及數(shù)據(jù)結構的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結構的關系
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉查找樹查找學生成績信息
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應用——認識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領域中的應用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結構
項目二 研究學校教學管理相關數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結構
1.從教學管理相關數(shù)據(jù)認識數(shù)據(jù)的邏輯結構
2.了解教學管理相關數(shù)據(jù)的存儲結構
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
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項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應用
1.問題分析
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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單元挑戰(zhàn) 實現(xiàn)學校學生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預訂功能的實現(xiàn)——隊列的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應用
1.分析問題
2.設計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
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第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機中算術表達式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機中算術表達式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式
3.構建二叉樹
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第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
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項目九 實現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應用及數(shù)據(jù)結構的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結構的關系
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- 《暮春》
- 《獨坐二首》
- 《南極》
- 《秋清》
- 《有嘆》
- 《白露》
- 《江上》
- 《垂白(一作白首)》
- 《晚》
- 《雷》
- 《返照》
- 《雨四首》
- 《暝》
- 《村雨》
- 《八月十五夜月二首》
- 《返照》
- 《夜雨》
- 《有嘆》
- 《白露》
- 《江上》
- 《垂白(一作白首)》
- 《驪山》
- 《鸚鵡(一作翦羽)》
- 《宿昔》
- 《承聞河北諸道節(jié)度入朝歡喜口號絕句十二首》
- 《夔府書懷四十韻》
- 《秋日夔府詠懷奉寄鄭監(jiān)李賓客一百韻》
- 《村雨》
- 《返照》
- 《夜雨》
- 〖勵志〗 “燕雀安知鴻鵠之志哉”
- 〖勵志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!
- 〖勵志〗 “烈士暮年,壯心不已!
- 〖勵志〗 “鞠躬盡瘁,死而后已!
- 〖勵志〗 “天生我材必有用,千金散盡還復來。”
- 〖勵志〗 “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!
- 〖勵志〗 “壁立千仞,無欲則剛!
- 〖勵志〗 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
- 〖勵志〗 “筆落驚風雨,詩成泣鬼神!
- 〖勵志〗 “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”
- 〖勵志〗 “夫尺有所短,寸有所長”
- 〖勵志〗 “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!
- 〖勵志〗 “不入虎穴,不得虎子!
- 〖勵志〗 “不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”
- 〖勵志〗 “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”
- 〖勵志〗 “臣心一片磁針石,不指南方不肯休!
- 〖勵志〗 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”
- 〖勵志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵志〗 “會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!
- 〖勵志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”
- 〖勵志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年!
- 〖哲理〗 “舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風潛入夜,潤物細無聲!
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”