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注:本站提供上?萍冀逃霭嫔绺叨x擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬科教高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)目錄
第一單元 走進(jìn)數(shù)據(jù)時代
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應(yīng)用——認(rèn)識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預(yù)報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領(lǐng)域中的應(yīng)用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項目二 研究學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)認(rèn)識數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識鏈接
項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應(yīng)用
1.問題分析
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 實現(xiàn)學(xué)校學(xué)生健康情況登記表的操作
第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預(yù)訂功能的實現(xiàn)——隊列的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
知識鏈接
項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 按解密規(guī)則提取情報
第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術(shù)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為后綴表達(dá)式
3.構(gòu)建二叉樹
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉樹解簡單背包問題
第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
知識鏈接
項目九 實現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應(yīng)用及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 使用二叉查找樹查找學(xué)生成績信息
項目一 氣象數(shù)據(jù)及其應(yīng)用——認(rèn)識數(shù)據(jù)的價值
1.從氣象數(shù)據(jù)采集到天氣預(yù)報
2.氣象數(shù)據(jù)在社會各領(lǐng)域中的應(yīng)用
3.氣象數(shù)據(jù),走向未來
4.數(shù)據(jù)時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
知識鏈接
單元挑戰(zhàn) 完成網(wǎng)上購物數(shù)據(jù)初步分析
第二單元 初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
項目二 研究學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的組織處理——初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
1.從教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)認(rèn)識數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)
2.了解教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)
3.了解數(shù)據(jù)類型和抽象數(shù)據(jù)類型
知識鏈接
項目三 探索商品基本信息表的實現(xiàn)——線性表的應(yīng)用
1.問題分析
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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第三單元 特殊的線性表
項目四 探索電子排隊預(yù)訂功能的實現(xiàn)——隊列的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目五 模擬實現(xiàn)軟件的撤消功能——棧的應(yīng)用
1.分析問題
2.設(shè)計算法
3.程序?qū)崿F(xiàn)
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項目六 探究文本字符的處理——字符串的操作
1.實現(xiàn)文本字符的編輯
2.實現(xiàn)文本的查找
3.模擬實現(xiàn)文本函數(shù)的功能
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第四單元 二叉樹
項目七 探究計算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計算——了解二叉樹及其基本操作
1.探究計算機(jī)中算術(shù)表達(dá)式的計算原理
2.探究為何二叉樹能將算術(shù)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為后綴表達(dá)式
3.構(gòu)建二叉樹
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第五單元 排序與查找
項目八 模擬實現(xiàn)商品排序——常用排序算法及其比較
1.嘗試使用插入排序法實現(xiàn)商品銷量排序
2.嘗試使用冒泡排序法實現(xiàn)商品銷量排序
3.嘗試使用選擇排序法實現(xiàn)商品銷量排序
4.比較三種排序方法
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項目九 實現(xiàn)查找指定商品——查找算法的應(yīng)用及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇
1.采用順序查找法查找商品
2.體驗使用二分查找法查找商品
3.采用索引查找法查找商品
4.分析查找算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
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- 高三通用技術(shù)選擇性必修7 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)(粵教粵科版)
- 《月三首》
- 《獨坐二首》
- 《南極》
- 《秋清》
- 《月圓》
- 《憶鄭南玭》
- 《冬至》
- 《大歷二年九月三十日》
- 《社日兩篇》
- 《又示宗武》
- 《晚》
- 《雷》
- 《返照》
- 《雨四首》
- 《暝》
- 《秋日寄題鄭監(jiān)湖上亭三首》
- 《柏學(xué)士茅屋》
- 《簡吳郎司法》
- 《過客相尋》
- 《七月一日題終明府水樓二首》
- 《王十五前閣會》
- 《第五弟豐獨在江左,近三四載寂無消息,覓使寄此二首》
- 《得舍弟觀書自中都已達(dá)江陵,今茲暮春月末…情見乎詞》
- 《即事(一作天畔)》
- 《晝夢》
- 《麂》
- 《猿》
- 《吹笛》
- 《奉漢中王手札報韋侍御、蕭尊師亡》
- 《憑孟倉曹將書覓土婁舊莊》
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!
- 〖老師〗 “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報得三春暉!”
- 〖母親〗 “慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時有子不如無!
- 〖母親〗 “愛子心無盡,歸家喜及辰。”
- 〖母親〗 “母別子,子別母,白日無光哭聲苦。”
- 〖母親〗 “慈母倚門情,游子行路苦!
- 〖母親〗 “人家見生男女好,不知男女催人老!
- 〖母親〗 “當(dāng)時父母念,今日爾應(yīng)知!
- 〖母親〗 “霜殞蘆花淚濕衣,白頭無復(fù)倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,誰為行路人!
- 〖友情〗 “結(jié)交在相知,骨肉何必親。”
- 〖友情〗 “君不見管鮑貧時交,此道今人棄如土!
- 〖友情〗 “人生交契無老少,論交何必先同調(diào)!
- 〖友情〗 “夜闌更秉燭,相對如夢寐!
- 〖友情〗 “世人結(jié)交須黃金,黃金不多交不深!
- 〖友情〗 “昨日屋頭堪炙手,今朝門外好張羅!
- 〖友情〗 “已過才追問,相看是故人。”
- 〖友情〗 “古路無行客,寒山獨見君。”
- 〖友情〗 “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “一男附書至,二男新戰(zhàn)死!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “黑云壓城城欲摧”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “幾處敗垣圍故井,向來一一是人家!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “積尸草木腥,流血川原丹!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。”
- 〖戰(zhàn)爭〗 “人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “朔氣傳金柝,寒光照鐵衣!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “一鼓作氣,再而衰,三而竭。”